PERNYATAAN DARI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PERNYATAAN DARI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Laporan ini adalah untuk Triwulan [...] yang berakhir [tanggal], dan merupakan salah satu dari Laporan Kemajuan Triwulan yang dipersyaratkan berdasarkan Perjanjian Hibah dan Manual Prosedur untuk Pengembangan Keprofesian Tenaga Kependidikan (ProDEP).

Di dalam laporan ini, instansi yang melaporkan memberikan informasi terkait dengan kemajuan dan perkembangan pelaksanaan sistem nasional pengembangan keprofesian tenaga kependidikan. Laporan keuangan triwulan interim yang telah dikonsolidasikan tapi belum diaudit dilampirkan sebagai Lampiran A. Dokumentasi pendukung tambahan dilampirkan sebagai Lampiran B.

Saya berpendapat bahwa informasi yang diberikan di dalam laporan ini telah mewakili sebuah gambaran yang benar dan adil tentang status pelaksanaan ProDEP dan semua permasalahan yang perlu diketahui oleh Kelompok Pengawas Teknis Pengembangan Staf dan DFAT telah dimasukkan sebagaimana mustinya.

Saya juga dengan ini menyatakan, sejauh yang saya ketahui, bahwa data yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) di dalam laporan ini beserta lampiran- lampirannya juga memberikan gambaran yang benar dan adil.

[Masukkan nama kepala badan] Kepala

BA DAN P ENGEMBANGAN S UMBER D AYA M ANUSIA P ENDIDIKAN DAN K EBUDAYAAN DAN P ENJAMINAN M UTU

P ENDIDIKAN – K EMENTERIAN P ENDIDIKAN DAN K EBUDAYAAN

1. Perkembangan berdasarkan Indikator Kerangka Kerja Penilaian Kinerja

1.1 Jumlah kepala sekolah/madrasah, calon kepala sekolah dan pengawas yang ikut serta dalam program pengembangan keprofesian di bawah ProDEP (untuk periode pelaporan ini).

A. Kemdikbud

Jumlah kepala sekolah

Jumlah pengawas

Jumlah calon kepala

sekolah Kemdikbud Provinsi

Kemdikbud ikut serta

Kemdikbud ikut serta

dalam PKB

dalam PPKSPS

ikut serta dalam PPCKS

Laki-laki Perempuan

1. Aceh 2. Bali 3. Banten 4. Bengkulu 5. Kepulauan Banga-

Belitung 6. Gorontalo 7. Jakarta 8. Jambi 9. Yogyakarta 10. Jawa Barat 11. Jawa Tengah 12. Jawa Timur 13. Kalimantan Barat 14. Kalimantan Selatan 15. Kalimantan Tengah 16. Kalimantan Timur 17. Kalimantan Utara 18. Lampung 19. Maluku 20. Maluku Utara 21. Nusa Tenggara Barat 22. Nusa Tenggara Timur 23. Papua 24. Papua Barat 25. Riau 26. Kepulauan Riau 27. Sulawesi Barat 28. Sulawesi Selatan 29. Sulawesi Tengah 30. Sulawesi Tenggara 31. Sulawesi Utara 32. Sumatera Barat 33. Sumatera Selatan 34. Sumatera Utara

B. Kemenag

Jumlah kepala madrasah

Jumlah pengawas Kemenag

Kemenag ikut serta dalam

Provinsi ikut serta dalam PPKSPS

1. Aceh 2. Bali

3. Banten 4. Bengkulu 5. Kepulauan Bangka-

Belitung 6. Gorontalo 7. Jakarta

8. Jambi 9. Yogyakarta 10. Jawa Barat 11. Jawa Tengah 12. Jawa Timur 13. Kalimantan Barat 14. Kalimantan Selatan 15. Kalimantan Tengah 16. Kalimantan Timur 17. Kalimantan Utara 18. Lampung 19. Maluku 20. Maluku Utara 21. Nusa Tenggara Barat 22. Nusa Tenggara Timur 23. Papua 24. Papua Barat 25. Riau 26. Kepulauan Riau 27. Sulawesi Barat 28. Sulawesi Selatan 29. Sulawesi Tengah 30. Sulawesi Tenggara 31. Sulawesi Utara 32. Sumatera Barat 33. Sumatera Selatan 34. Sumatera Utara

1.2 Jumlah Bahan Pembelajaran Utama / modul yang berhasil diselesaikan kepala sekolah/madrasah, calon kepala sekolah dan pengawas yang ikut serta dalam kegiatan ProDEP (untuk periode pelaporan ini).

A. Kemdikbud

Jumlah total BPU PKB

Jumlah total modul

Jumlah total modul

PPCKS yang berhasil Provinsi

KS/M yang berhasil

PPKSPS yang berhasil

diselesaikan oleh kepala

diselesaikan pengawas

diselesaikan calon kepala

sekolah Kemdikbud

Kemdikbud

sekolah Kemdikbud

Laki-laki Perempuan

1. Aceh 2. Bali 3. Banten 4. Bengkulu 5. Kepulauan Banga-

Belitung 6. Gorontalo 7. Jakarta 8. Jambi 9. Yogyakarta 10. Jawa Barat 11. Jawa Tengah 12. Jawa Timur 13. Kalimantan Barat 14. Kalimantan Selatan 15. Kalimantan Tengah 16. Kalimantan Timur 17. Kalimantan Utara 18. Lampung 19. Maluku 20. Maluku Utara 21. Nusa Tenggara

Barat 22. Nusa Tenggara

Timur 23. Papua 24. Papua Barat

25. Riau 26. Kepulauan Riau 27. Sulawesi Barat 28. Sulawesi Selatan 29. Sulawesi Tengah 30. Sulawesi Tenggara 31. Sulawesi Utara 32. Sumatera Barat 33. Sumatera Selatan 34. Sumatera Utara

B. Kemenag

Jumlah total BPU PKB KS/M

Jumlah total modul PPKSPS

yang diselesaikan pengawas Provinsi

yang diselesaikan kepala

madrasah Kemenag

1. Aceh 2. Bali 3. Banten 4. Bengkulu 5. Kepulauan Banga-

Belitung 6. Gorontalo 7. Jakarta

8. Jambi 9. Yogyakarta 10. Jawa Barat 11. Jawa Tengah 12. Jawa Timur 13. Kalimantan Barat 14. Kalimantan Selatan 15. Kalimantan Tengah 16. Kalimantan Timur 17. Kalimantan Utara 18. Lampung 19. Maluku 20. Maluku Utara 21. Nusa Tenggara Barat 22. Nusa Tenggara Timur 23. Papua 24. Papua Barat 25. Riau 26. Kepulauan Riau 27. Sulawesi Barat 28. Sulawesi Selatan 29. Sulawesi Tengah 30. Sulawesi Tenggara 31. Sulawesi Utara 32. Sumatera Barat 33. Sumatera Selatan 34. Sumatera Utara

1.3 Jumlah/persentase kepala sekolah/madrasah dan pengawas peserta yang telah meningkat kompetensinya (yang dinilai melalui penilaian kinerja masing-masing dan metode evaluasi lainnya yang disebutkan di dalam Manual Prosedur) setelah mengikuti pelatihan BPU/modul serta kegiatan PKB terkai lainnya yang berada di bawah ProDEP (untuk periode pelaporan ini)

A. Kemdikbud

Jumlah/persentase kepala

Jumlah/persentase pengawas

Kemdikbud yang telah Provinsi

sekolah Kemdikbud yang telah

meningkat kompetensinya

meningkat kompetensinya

5. Kepulauan Bangka- Belitung

10. Jawa Barat

11. Jawa Tengah

12. Jawa Timur

13. Kalimantan Barat

14. Kalimantan Selatan

15. Kalimantan Tengah

16. Kalimantan Timur

17. Kalimantan Utara

18. Lampung

19. Maluku

20. Maluku Utara

Jumlah/persentase kepala

Jumlah/persentase pengawas

Kemdikbud yang telah Provinsi

sekolah Kemdikbud yang telah

meningkat kompetensinya

meningkat kompetensinya

21. Nusa Tenggara Barat

22. Nusa Tenggara Timur

23. Papua

24. Papua Barat

25. Riau

26. Kepulauan Riau

27. Sulawesi Barat

28. Sulawesi Selatan 29. Sulawesi Tengah

30. Sulawesi Tenggara 31. Sulawesi Utara

32. Sumatera Barat

33. Sumatera Selatan

34. Sumatera Utara

B. Kemenag

Jumlah/persentase kepala

Jumlah/persentase pengawas

Kemenag yang telah meningkat Provinsi

madrasah Kemenag yang telah

meningkat kompetensinya

5. Kepulauan Bangka- Belitung

10. Jawa Barat

11. Jawa Tengah

12. Jawa Timur

13. Kalimantan Barat

14. Kalimantan Selatan

15. Kalimantan Tengah

16. Kalimantan Timur

17. Kalimantan Utara

18. Lampung

19. Maluku

20. Maluku Utara

Jumlah/persentase kepala

Jumlah/persentase pengawas

Kemenag yang telah meningkat Province

madrasah Kemenag yang telah

meningkat kompetensinya

21. Nusa Tenggara Barat

22. Nusa Tenggara Timur

23. Papua

24. Papua Barat

25. Riau

26. Kepulauan Riau

27. Sulawesi Barat

28. Sulawesi Selatan 29. Sulawesi Tengah

30. Sulawesi Tenggara 31. Sulawesi Utara

32. Sumatera Barat

33. Sumatera Selatan

34. Sumatera Utara

1.4 Jumlah pejabat kependidikan kabupaten/kota/provinsi yang ikut serta dalam program pengembangan keprofesian di dalam ProDEP (untuk periode pelaporan ini).

A. Kemdikbud

Jumlah pejabat dinas

Jumlah pejabat dinas

pendidikan

pendidikan

kabupaten/kota/provinsi

kabupaten/kota/provinsi

Provinsi

ikut serta dalam pelatihan

ikut serta dalam pelatihan

MPSDM

Renstra & PK

1. Aceh 2. Bali 3. Banten 4. Bengkulu 5. Kep. Bangka-

Belitung 6. Gorontalo

7. Jakarta 8. Jambi 9. Yogyakarta 10. Jawa Barat 11. Jawa Tengah 12. Jawa Timur 13. Kalimantan Barat 14. Kalimantan

Selatan 15. Kalimantan

Tengah 16. Kalimantan Timur 17. Kalimantan Utara 18. Lampung

19. Maluku 20. Maluku Utara 21. Nusa Tenggara

Barat 22. Nusa Tenggara

Timur 23. Papua

24. Papua Barat 25. Riau 26. Kep. Riau 27. West Sulawesi 28. Sulawesi Selatan 29. Sulawesi Tengah 30. Sulawesi Tenggara 31. Sulawesi Utara 32. Sumatera Barat 33. Sumatera Selatan 34. Sumatera Utara

B. Kemenag

Jumlah pejabat Jumlah pejabat kependidikan kependidikan

kabupaten/kota/provinsi

kabupaten/kota/provinsi

Provinsi

Kemenag ikut serta

Kemenag ikut serta

dalam pelatihan Renstra

dalam pelatihan MPSDM & PK

1. Aceh 2. Bali 3. Banten 4. Bengkulu 5. Kep. Bangka-Belitung 6. Gorontalo 7. Jakarta 8. Jambi 9. Yogyakarta 10. Jawa Barat 11. Jawa Tengah 12. Jawa Timur 13. Kalimantan Barat 14. Kalimantan Selatan 15. Kalimantan Tengah 16. Kalimantan Timur 17. Kalimantan Utara 18. Lampung 19. Maluku 20. Maluku Utara 21. West Tenggara Barat 22. Nusa Tenggara Timur 23. Papua 24. Papua Barat 25. Riau 26. Kep. Riau 27. Sulawesi Barat 28. Sulawesi Selatan 29. Sulawesi Tengah 30. Sulawesi Tenggara 31. Sulawesi Utara 32. Sumatera Barat 33. Sumatera Selatan 34. Sumatera Utara

2. Kemajuan dinilai berdasarkan Pertanyaan Evaluasi Utama

2.1 Kemajuan di dalam pembentukan dan pelaksanaan sistem nasional PKB KS/M (dalam periode pelaporan ini)

2.2 Tingkat keikutsertaan kepala sekolah/madrasah dalam sistem PKB (untuk periode pelaporan ini).

2.3 Tingkat dukungan yang diberikan pengawas kepada kepala sekolah/madrasah yang ikut serta dalam PKB (untuk periode pelaporan ini).

2.4 Peningkatan kompetensi kepala sekolah/madrasah (untuk periode pelaporan ini).

2.5 Peningkatan kompetensi pengawas (untuk periode pelaporan ini).

3. Kegiatan yang dilakukan Instansi Penanggung Jawab untuk periode pelaporan ini [masukkan tanggal]

Kegiatan-kegiatan berikut ini telah dilakukan oleh Instansi Penanggung Jawab selama triwulan ini [masukkan tanggal]

Jumlah Kegiatan

Kegiatan

Detail Kegiatan

Peserta (Rapat &

Lokakarya)

1. Perencanaan

2. Pelaksanaan koordinasi

3. Monitoring

4. Evaluasi

5. Pelaporan

4. Resiko dan Manajemen Risiko

4.1 Resiko dan Permasalahan Baru

Selama periode pelaporan ini, resiko-resiko serta permasalahan-permasalahan baru berikut ini telah muncul dan akan ditangani sebagai berikut:

Permasalahan/Resiko

Usulan Tindakan

Tanggungjawab

4.2 Manajemen Resiko yang telah diidentifikasi pada periode pelaporan sebelumnya [masukkan tanggal].

Permasalahan/Resikos

Tindakan yang telah diambil

Hasil

5. Ringkasan Keluhan dan Hasil Penyelidikan

Dari tanggal: Hingga tanggal:

Tanggal keluhan

Penjelasan singkat tentang

ID keluhan

Sedang dirujuk ke diterima

Lokasi

Kabupaten / Kota

Provinsi

Status keluhan

keluhan

Manual Prosedur Edisi Pertama Versi 2.0 – Juni 2014

6. Prioritas triwulan selanjutnya

Untuk triwulan selanjutnya [masukkan tanggal] kegiatan-kegiatan berikut ini akan dilaksanakan untuk Pengembangan Keprofesian Tenaga Kependidikan.

Kegiatan

Prioritas

Tanggung Jawab

Lampiran 1 Laporan Keuangan

FORM 1A

This form is a reconciliation of the Special Account based on the bank statement issued by Bank Indonesia. It also has a plan for the use of funds for the next six months.

Form 1A

Form 1-B: Project Source and Use of Funds

This report is a summary of actual expenditure and budgeted expenditure based on the source of funds and the use of the funds for each disbursement category as stated in the loan agreement (for example, program implementation, management and monitoring, procurement of goods, and procurement of services) during the reporting period.

Form 1-C: Project Use of Funds by Category/Activity This form is a summary of project expenditure, taken from Forms 1E and 1F, based on project category, activity of project/component and sub component

(activities) for this reporting period.

Grant Financing Grant Financing Nationwide Professional Development for Education Personnel

through Australia’s Education Partnership with Indonesia

Form 1-C

Project Use of Funds by Category / Activity

For the Quarter ending dd/mm/yyyy Grant Agreement No. ……………..

Cumulative Expenditures to Date Project Category / Activities

Expenditures in Current Quarter

Expenditures in Year to Date

TOTAL

Outstanding

Charge to Spec. Account

TOTAL

Outstanding

Charge to Spec. Account

TOTAL

Outstanding Charge to Spec. Account 1 IDR 2 IDR 3 IDR 4 AUD 5 IDR 6 IDR 7 IDR 8 AUD 9 IDR 10 IDR 11 IDR 12 AUD 13

I Program Implementation of professional development for education personnel (PPP, CPD, Supervisor PD, Province and District Education Officials PD) a. Principal Preparation Program b. Principal CPD c. Supervisor Professional Development d. District Programs

Total Cat I :

II Management, monitoring and evaluation of the Initiative including accommodation, transportation, per diems and operating cost for the central management team at MoEC (through the Board of Education HRD and Education Quality Assurance / Badan PSDMP&PMP a. ………………………… b. …………………………

c. …………………………

Total Cat II :

Procurement of goods [define in details] III. Ma a. ……………………

b. …………………… c. ……………………

Total Cat III :

Procurement of services [define in details] IV. Pr a. ……………………

b. …………………… c. ……………………

Total Cat IV :

Grand Total (Cat.I + Cat. II + Cat. III + Cat. IV) :

Manual Prosedur Edisi Pertama Versi 2.0 – Juni 2014

Form 1-D: Disbursement and Expenditure Status This form provides information on the expenditure made and the balance of funds available by category/activity under the grant.

Grant Financing Grant Financing Nationwide Professional Development for Education Personnel

through Australia’s Education Partnership with Indonesia

Form 1- D

Disbursement and Expenditure Status

For the Quarter ending……… in AUD Grant Agreement No. ….

Remaining Grant

Expenditure

Remaining

Grant Cat

Detail of Category

Grant Allocation

Amount of

Expenditure not

Contract /

Quarter

to date

yet replenish

7 8 9=3-6-7

I Program Implementation of

professional development for education personnel (PPP, CPD, Supervisor PD, Province and District Education Officials PD)

II Management, monitoring and

evaluation of the Initiative including accommodation, transportation, per diems and operating cost for the central management team at MoEC (through the Board of Education HRD and Education Quality Assurance / Badan PSDMP&PMP

III Procurement of goods [define in

details] IV Procurement of services [define in de

SA Advances

Manual Prosedur Edisi Pertama Versi 2.0 – Juni 2014

Form – 1E: Expenditure for Contracts/Budget Allocation (DIPA) by Province This form records details of expenditure during the reporting period [insert date]. Data from Forms 1E and 1F are summarised in Form 1C

Grant Financing Grant Financing Nationwide Professional Development for Education Personnel

through Australia’s Education Partnership with Indonesia

Form 1- E

Summary Statement Expenditures for Contracts / Budget Allocation (DIPA) For the Quarter ending dd/mm/yyyy Grant Agreement No. ……….

No. Reference Contract / Budget Allocation (DIPA)

Cross-Ref

Date of

Exchange

Amount

Reference SA (RKBI)

Number/

FY-Page Item Date

Amount

Office Issuing SP2D

SP2D No.

Payment

Amount (Rp)

Name

(SP2D)

Rate Applied

Charged to SA

(AUD eqv)

I. Program Implementation of professional development for education personnel (PPP, CPD, Supervisor PD, Province and District Education Officials PD) a. Principals' Preparation Program (PPP)

1 Aceh 2 North Sumatera 3 …………………..

Sub-Total :

b. Principals’ Continuous Professional Development (PCPD)

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

Sub-Total :

c. Supervisor PD

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

Sub-Total :

d. Province and District Education Officials PD

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

Sub-Total : TOTAL Cat. I :

Manual Prosedur Edisi Pertama Versi 2.0 – Juni 2014

Form 1E (continued)

II. Management, monitoring and evaluation of the Initiative including accommodation, transportation, per diems and operating cost for the central management team at MoEC (through the Board of Education HRD and Education Quality Assurance / Badan PSDMP&PMP

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

TOTAL Cat. II :

III.Procurement of goods

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

TOTAL Cat. III :

III.Procurement of services

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

TOTAL Cat. IV :

GRAND TOTAL Cat. I + Cat. II + Cat III + Cat IV :

Manual Prosedur Edisi Pertama Versi 2.0 – Juni 2014

Form – 1F: Cumulative Expenditure for Contracts/Budget Allocation (DIPA) by Province This form records expenses from the beginning of the project until the current reporting period [insert date]. Data from Forms 1E and 1F are summarised in

Form 1C.

Grant Financing Grant Financing Nationwide Professional Development for Education Personnel

through Australia’s Education Partnership with Indonesia

Form 1- F

Summary Statement Cumulative Expenditures for Contracts /Budget Allocation (DIPA) For the Quarter ending dd/mm/yyyy Grant Agreement No. ……….

No. Reference Contract / Budget Allocation (DIPA)

Cross-Ref

Date of

Exchange

Amount

Reference SA (RKBI)

Number/

FY-Page Item Date

Amount

Office Issuing SP2D

SP2D No.

Payment

Amount (Rp)

Rate Applied

Charged to SA

(SP2D)

(AUD eqv)

I. Program Implementation of professional development for education personnel (PPP, CPD, Supervisor PD, Province and District Education Officials PD) a. Principals' Preparation Program (PPP) by Province

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

Sub-Total :

b. Principals’ Continuous Professional Development (PCPD) by Province

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

Sub-Total :

c. Supervisor PD

1 Aceh 2 North Sumatera ………………..

Sub-Total :

d. Province and District Education Officials PD by Province

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

Sub-Total : TOTAL Cat. I :

Manual Prosedur Edisi Pertama Versi 2.0 – Juni 2014

Form 1F (continued)

II. Management, monitoring and evaluation of the Initiative including accommodation, transportation, per diems and operating cost for the central management team at MoEC (through the Board of Education HRD and Education Quality Assurance / Badan PSDMP&PMP

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

TOTAL Cat. II :

III.Procurement of goods (by Province)

1 Aceh 2 North Sumatera 3 ………………..

TOTAL Cat. III :

III.Procurement of services (by Province)

1 Aceh 2 Banten 3 ………………..

TOTAL Cat. IV :

GRAND TOTAL Cat. I + Cat. II + Cat III + Cat IV :

Manual Prosedur Edisi Pertama Versi 2.0 – Juni 2014

Lampiran 2 Kegiatan Instansi Pelaksana

Activities of Implementing Agencies in the Reporting Period

In this reporting period [insert date] Implementing Agencies have implemented the following activities.

Add cells to the tables where necessary

A. LPPKS

Number of Participants by Modality Activity

Location of Activities (District)

Principal CPD

Principal Preparation

Program

B. P4TK

Provide a separate table for each P4TK that has implemented activities in this reporting period Name of P4TK: _________________

Number of Participants by Modality Activity

Location of Activities (District)

Principal CPD

Other - Insert

C. LPMP

Provide a separate table for each LPMP that has implemented activities in this reporting period.

Name of LPMP: _____________________

Number of Participants by Modality Activity

Location of Activities (District)

Principal CPD

Principal Preparation

Supervisor Professional

District/Provincial

Programs

Lampiran 3 Dokumen Pendukung Lainnya

(Lampirkan Dokumen lain yang relevan disini )