Oleh karena itu pada penulisan tugas akhir ini penulis akan merancang sebuah
mobile application
pada
smartphone
android yang menerapkan logika
fuzzy
untuk mengukur kecerdasan emosi EQ anak usia dini. Sehingga dalam penelitian ini dapat
memudahkan orang tua memperoleh informasi EQ anak usia dini tanpa dibatasi waktu dan tempat.
1.2 Rumusan Masalah
Sesuai dengan latar belakang masalah diatas, maka yang menjadi masalah adalah bagaimana merancang sistem untuk mengukur EQ anak menggunakan skala
likert
agar memudahkan orang tua dalam memperoleh informasi nilai EQ anak usia dini tanpa dibatasi waktu, biaya dan tempat.
1.3 Batasan Masalah
Agar pembahasan penelitian ini lebih terarah dan untuk menghindari perluasan masalah yang kompleks, maka diperlukan batasan-batasan. Batasan-batasan dalam
penelitian ini adalah:
1. Penentuan EQ anak menggunakan metode
fuzzy
Mamdani. 2.
Penelitian hanya berfokus pada anak usia dini dengan umur 2 - 5 tahun. 3.
Perancangan fitur-fitur
mobile application
android meliputi, tanya jawab untuk orang tua mengenai kecerdasan emosi anak, hasil analisa.
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan penilitian adalah membangun aplikasi di android untuk mengukur emosi anak usia dini dengan menerapkan metode
fuzzy
mamdani sebagai proses inferensinya. Sehingga memudahkan orang tua untuk memahami dan mengenal EQ anak mereka.
Universitas Sumatera Utara
1.5 Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1.
Aplikasi yang dibuat dapat digunakan sebagai sarana bantu bagi orang tua untuk memudahkan mereka dalam mengenal kecerdasan emosi anaknya.
2. Dengan menggunakan android diharapkan orang tua akan lebih mudah dan efektif
dalam mengenal kecerdasan anak tanpa dibatasi ruang dan waktu.
1.6 Metode Penelitian
Dalam penyusunan skripsi ini penulis menggunakan beberapa metode untuk mengumpulkan informasi atau data dalam menyelesaikan permasalahan. Adapun
metode yang digunakan adalah sebagai berikut:
1. Studi Literatur
Pada tahap ini akan dilakukan diskusi dengan para pakar psikolog untuk memperoleh pengetahuan mereka tentang kecerdasan emosi anak usia dini
,
selain itu juga disertakan studi pustaka dengan mengumpulkan bahan-bahan referensi
baik dari buku, artikel, paper, jurnal, makalah, maupun situs internet mengenai cara mendiagnosa perkembangan anak, konsep sistem pakar yang mendasari
perkembangan anak
,
dan beberapa referensi lainnya.
2. Analisa Permasalahan
Pada tahap ini sistem akan dikembangkan sesuai dengan pengetahuan dasar tentang kecerdasan emosi anak
,
serta akan diberikan representasi pengetahuan yang digunakan, teknik pengambilan keputusan yang selanjutnya akan diterapkan
ke dalam sistem.
3. Perancangan Sistem
Universitas Sumatera Utara
Dengan menggunakan hasil dari studi literatur maka tahap selanjutnya adalah merancang sistem dengan menentukan kondisi akhir dari aplikasi yang akan
dibangun dan menentukan cara yang digunakan untuk memperoleh hasil akhir. 4.
Implementasi Sistem Pada tahap ini sistem yang telah dirancang sebelumnya, akan dilakukan
pengkodean dengan menggunakan pemograman java android menggunakan eclipse.
5. Pengujian dan Perbaikan
Pada tahap ini sistem pakar yang telah dibuat akan diuji kinerjanya dengan mencari kelemahan yang terdapat pada sistem pakar serta keakuratan dalam
menentukan hasil konsultasinya kemudian melakukan perbaikan pada sistem sehingga sistem dapat berjalan dengan lebih baik.
6. Dokumentasi dan Penyusunan Laporan
Pada tahap ini akan dilakukan dokumentasi dari hasil akhir program yang telah dibuat dengan tujuan untuk menunjukkan hasil dari penelitian dan menyusun
laporan hasil analisis dan perancangan ke dalam format penulisan skripsi.
1.7 Sistematika Penulisan
