Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

1. Hasil Penelitian

Pada bab ini akan diuraikan data hasil penelitian dan pembahasan mengenai pelaksanaan program UKS Usaha Kesehatan Sekolah dan kebiasaan hidup bersih dan sehat, yang dilaksanakan di SD RA Kartini Kota Tebing Tinggi pada tanggal 10 sampai dengan 15 Agustus 2009, dengan jumlah responden sebanyak 76 orang. Selanjutnya penyajian hasil data penelitian meliput i Karateristik responden, deskripsi pelaksanaan kegiatan program UKS Usaha Kesehatan Sekolah dan deskripsi pelaksanaan kegiatan PHBS Perilaku Hidup Bersih Sehat. Karateristik Responden Dari hasil pengumpulan data dan pengolahan data yang dilakukan peneliti terhadap murid SD RA Kartini dengan responden murid kelas VI, menunjukkan gambaran hasil penelitian tentang deskripsi karateristik responden yang mencakup jenis kelamin, agama dan sukuetnik sebagaimana diuraikan dibawah ini. Pada tabel 1 dari hasil penelitian menunjukkan gambaran bahwa mayoritas responden di SD RA.Kartini berjenis kelamin wanita sebanyak 47 orang 62. Selanjutnya mayoritas responden beragama Islam sebanyak 47 orang 62 dan sukuetnik Batak merupakan mayoritas sebanyak 40 orang 53. 27 Universitas Sumatera Utara Tabel 1 Distribusi frekwensi dan persentase karateristik murid SD RA.Kartini Kota Tebing Tinggi Tahun 2009 n=76 Karateristik Responden Frekwensi Persentase Jenis Kelamin - Laki-laki - Wanita Agama - Islam - Kristen - Hindu - Budha Sukuetnik - Batak - Jawa - Minang - Cina 29 47 47 24 2 3 40 25 6 5 38 62 62 31 3 4 53 33 8 6 Pelaksanaan Program UKS 1.2.1 Kegiatan Pelayanan Pendidikan Kesehatan Berdasarkan hasil pelaksanaan program UKS terhadap kegiatan pelayanan pendidikan kesehatan di SD RA Kartini menunjukkan bahwa 90 kegiatan pendidikan kesehatan telah terselenggara dengan baik. Secara rinci dapat dilihat bahwa 91 menyatakan guru dan tenaga kesehatan sering memberikan pelajaran pendidikan kesehatan, dan sebesar 95 menyatakan bahwa guru UKS sering memberikan pengarahan tentang kebiasaan hidup bersih dan sehat disekolah. Selanjutnya penyuluhan tentang manfaat olahraga untuk kesehatan sebesar 100 dan cara menjaga kesehatan diri dengan mencuci tangan sebesar 92. 28 Universitas Sumatera Utara Tabel 2. Distribusi Frekwensi Pelaksanaan Program UKS dalam kegiatan Pelayanan Pendidikan Kesehatan yang diselenggarakan di SD RA.Kartini Kota Tebing Tinggi tahun 2009 n=76 Pendidikan Kesehatan SR KK TP Guru atau tenaga kesehatan memberikan pelajaran tentang pendidikan kesehatan 69 91 7 9 0 0 Tenaga Kesehatan memberikan penyuluhan tentang memelihara kesehatan diri 56 74 20 26 0 0 Tenaga kesehatan puskesmas memberi penyuluhan tentang bahaya narkoba 52 68 24 32 0 0 Menerima pelajaran UKS tentang kebiasaan hidup sehat di sekolah 72 95 4 5 0 0 Informasi tentang kebiasaan hidup bersih dan sehat dari gurutenaga kesehatan sekolah 68 90 8 10 0 0 Menerima penjelasan tentang pemberantasan sarang nyamuk 58 76 18 24 0 0 Mendapat penyuluhan tentang manfaat sarapan pagi untuk kesehatan 66 87 10 13 0 0 Gurutenaga kesehatan puskesmas memberi penyuluhan manfaat olah raga 76100 0 0 0 0 Pendidikan kesehatan tentang cara menjaga kebersihan diri dan penyakit yang dapat dicegah dengan mencuci tangan 70 92 6 8 0 0 29 Universitas Sumatera Utara

1.2.2 Kegiatan Pelayanan Kesehatan

Hasil penelitian menunjukkan gambaran program UKS yang berkaitan dengan kegiatan Pelayanan Kesehatan di SD RA Kartini menunjukkan bahwa sebesar 80 telah diselenggarakan dengan baik, dan secara rinci dapat dilihat pada hasil kegiatan pelayanan imunisasi 100, pembelajaran penataan pekarangan sekolah dan menanam apotik hidup 86, selanjutnya kegiatan melakukan perujukan bila anak sakit sebesar 90. Tabel 3. Distribusi Frekwensi Pelaksanaan Program UKS dalam kegiatan Pelayanan Kesehatan yang diselenggarakan di SD RA.Kartini Kota Tebing Tinggi tahun 2009 n=76 Pelayanan Kesehatan SR KK TP Tenaga kesehatan datang ke sekolah untuk melakukan pemeriksaan kesehatan gigi dan mulut, mata telinga, darah dan feces 62 82 14 18 0 0 Pelayanan imunisasi disekolah 76 100 0 0 0 0 Gurupetugas kesehatan memberikan pelajaran cara menata pekarangan sekolah, dan cara menanam apotik hidup 65 86 11 14 0 0 Petugas kesehatan melakukan pendataan murid untuk menjaring status kesehatan 56 74 20 26 0 0 Guru sekolah merujuk anak didik ke puskesmas atau klinik bila sakit 68 90 8 10 0 0 30 Universitas Sumatera Utara

1.2.3 Kegiatan Lingkungan Sekolah Sehat

Pada kegiatan pelayanan lingkungan sekolah sehat yang dilakukan di SD RA Kartini menunjukkan tingkat kegiatan telah dilakukan secara keseluruhan terhadap ketersediaan sumber air bersih dan kebiasaan murid dalam kebersihan ruangan kelas engan jadwal piket serta ketersediaan tempat pembuangan sampah sementara di dalam ruangan kelas semuanya dilakukan dengan cakupan 100. Namun untuk kegiatan yang berkenaan dengan aspek pembelajaran pertolongan pertama di lingkungan sekolah didapat hasil sebesar 75. Tabel 4. Distribusi Frekwensi Pelaksanaan Program UKS dalam kegiatan Pelayanan Lingkungan Sekolah Sehat yang diselenggarakan di SD RA.Kartini Kota Tebing Tinggi tahun 2009 n=76 Lingkungan Sekolah Sehat SR KK TP Gurupetugas kesehatan memberi pelajaran pertolongan pertama di lingkungan sekolah 57 75 19 25 0 0 Sumber air bersih tersedia disekolah sehingga anda tidak mengalami kesulitan dalam melakukan kebersihan sekolah 76 100 0 0 0 0 Siswa memiliki jadwal kebersihan kelas 76 100 0 0 0 0 Di sekolah tersedia tempat pembungan sampah ditiap ruang kelas 76 100 0 0 0 0 Guru mengajarkan cara menjaga lingkungan disekolah rumah 76 100 0 0 0 0 31 Universitas Sumatera Utara Pelaksanaan Kegiatan PHBS Hasil penelitian pelaksanaan kegiatan PHBS terhadap indikator perilaku siswa di SD RA Kartini yang berkaitan dengan program UKS telah dilaksanakan dan mencerminkan gambaran responden dalam kegiatan PHBS meliputi : mencuci tangan sesudah makan, mandi minimal 2 kali sehari, menggosok gigi minimal 2 kali sehari, mencuci tangan dengan sabun setelah buang air besar, memotong kuku, mencuci rambut minimal 2 hari sekali, membuang sampah pada tempat yang disediakan umumnya telah terlaksana 100, hanya pada kegiatan siswa seperti memotong dan menjaga kebersihan kuku sebesar 80 dan kebiasaan memuang sampah pada tempatnya sebesar 87 yang dapat dilihat pada tabel 5. Tabel 5. Distribusi Frekwensi Pelaksanaan PHBS dilihat berdasarkan kegiatan perilaku siswa yang diselenggarakan di SD RA.Kartini Kota Tebing Tinggi tahun 2009 n=76 Kegiatan Perilaku Siswa SR KK TP Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan dengan air bersih 76 100 0 0 0 0 Mandi 2 kali sehari dengan air bersih dan sabun 76 100 0 0 0 0 Kebiasaan menggosok gigi 2 kali sehari 76 100 0 0 0 0 Mencuci tangan dengan air dan sabun setelah buang air besar 68 90 8 10 0 0 Memotong dan menjaga kebersihan kuku 61 80 15 20 0 0 32 Universitas Sumatera Utara Tabel 5. Lanjutan Kegiatan Perilaku Siswa SR KK TP Mencuci rambut minimal 2 hari sekali. 70 92 6 8 0 0 Membuang sampah pada tempat sampah yang tersedia disekolah. 66 87 10 13 0 0 Mempergunakan toilet sekolah untuk buang air besar dan kecil. 76 100 0 0 0 0 Menjaga kebersihan kulit setiap hari. 70 92 6 8 0 0 Memakai pakaian yang bersih setelah selesai mandi. 76 100 0 0 0 0 Memanfaatkan kantin sekolah untuk jajan makanan yang bersih dan sehat. 71 93 5 7 0 0 Mencuci tangan setiap habis bermain diluar rumah dan sekolah dengan menggunakan air bersih dan sabun. 68 90 8 10 0 0 Tabel 6. Menunjukkan hasil penelitian pelaksanaan kegiatan PHBS terhadap indikator lingkungan sekolah di SD RA Kartini telah dilaksanakan dan mencerminkan gambaran responden dalam kegiatan PHBS meliput i : menyiram jamban dengan air bersih, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, mengikuti kegiatan lomba lingkungan sekolah sehat, kebersihan kantin sekolah umumnya telah terlaksana 95, hanya pada kegiatan siswa seperti membaca pesan-pesan tertulis sebesar 86 dan membuang sampah ditempatnya sebesar 87. 33 Universitas Sumatera Utara Tabel 6. Distribusi Frekwensi Pelaksanaan PHBS dilihat berdasarkan kegiatan Lingkungan yang diselenggarakan di SD RA.Kartini Kota Tebing Tinggi tahun 2009 n=76 Kegiatan Lingkungan SR KK TP Menyiram jamban dengan air bersih setiap selesai menggunakannya. 76 100 0 0 0 0 Sekolah menempelkan pesan-pesan tertulis yang terkait PHBS. 65 86 11 14 0 0 Menjaga lingkungan sekolah dalam keadaan bersih dan nyaman. 70 92 6 8 0 0 Membaca pesan – pesan tertulis tentang kesehatan yang berkaitan dengan PHBS. 72 95 4 5 0 0 Sekolah mengikuti lomba lingkungan sekolah sehat. 76 100 0 0 0 0 Lingkungan kantin sekolah dalam keadaan bersih . 68 90 8 10 0 0 Untuk menjaga kenyamanan dan kebersihan kelas anda membiasakan untuk membuang sampah pada tempat sampah yang ada diruang kelas. 66 87 10 13 0 0 34 Universitas Sumatera Utara

2. Pembahasan