BAB 4 METODELOGI DAN PROSEDUR PENELITIAN
1. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif, dirancangan untuk mengidentifikasi gambaran pelaksanaan program UKS dan kebiasaan hidup bersih
dan sehat murid SD RA.Kartini Kota Tebing Tinggi.
2. Populasi dan Sampel Penelitian
2.1. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah sekolah SD RA.Kartini Kecamatan Rambutan Kelurahan Rantau Laban Kota Tebing Tinggi dengan jumlah seluruh
murid kelas VI sebanyak 76 orang.
2.2. Sampel
Penetapan jumlah sample pada penelitian ini berdasarkan Arikounto, 2006 dimana populasi yang kurang dari 100 dapat diambil seluruhnya menjadi
sample total sampling. Berdasarkan hal tersebut jumlah sample yang digunakan berjumlah 76 orang dengan kriteria : 1 murid kelas 6 dianggap sudah dapat
membaca dan menulis dengan lancar dan mempunyai pengetahuan untuk memberikan tanggapan terhadap program UKS yang mereka terima, 2 berguna
dalam rangka untuk mempersiapkan kesehatan peserta didik kejenjang pendidikan selanjutnya, sehingga memerlukan pemeliharaan dan pemeriksaan kesehatan yang
cukup. 3 Belum pernah dilakukan penelitian mengenai pelaksanaan UKS dan
21
Universitas Sumatera Utara
Kebiasaan Hidup Bersih Sehat di SD RA.Kartini, 4 belum pernah menjadi responden pada penelitian yang sama.
3. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SD RA.Kartini di Kelurahan Rantau Laban Kota Tebing Tinggi. Adapun alasan pemilihan lokasi SD RA.Kartini karena
sekolah SD RA. Kartini telah menjalankan program UKS sebagai kegiatan ekstrakulikuler dan telah mempunyai ruangan khusus yang disediakan untuk
kegiatan UKS berikut tenaga pengajar yang berlatar belakang pendidikan ahli madya kesehatan untuk mendukung berjalannya program UKS, dan belum pernah
dilakukan penelitian mengenai pelaksanaan program UKS dan kebiasaan hidup bersih sehat murid SD RA.Kartini. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 10
sampai dengan 15 Agustus 2009.
4. Pertimbangan Etik
Penelitian ini dilakukan setelah peneliti mendapat persetujuan dari Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan Ketua Yayasan serta
Kepala Sekolah SD RA.Kartini, selanjutnya setelah mendapat izin, peneliti menanyakan kesediaan responden untuk berpartisipasi dalam penelitian ini
dengan menandatangani lembar persetujuan informed consent, kesediaan menjadi responden adalah sukarela sesuai dengan ketentuan yang berlaku tanpa
adanya tekanan baik secara fisik maupun psikologis serta dapat mengundurkan diri setiap waktu. Selanjutnya peneliti membuat jadwal untuk melakukan
pengambilan data langsung dari sampel serta menyerahkan langsung lembar 22
Universitas Sumatera Utara
persetujuan kepada responden, dimana peneliti akan menjaga kerahasiaan dengan tidak mencantumkan nama responden dan hanya diberi kode pada masing-masing
lembar kuisioner sehingga kerahasian informasi yang diberikan responden di jamin oleh peneliti.
5. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini dibuat dalam bentuk kuisioner yang disusun peneliti berdasarkan tinjauan pustaka dan kerangka konsep
Effendi, 1998. Kuisioner penelitian ini terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian pertama merupakan kuisioner karateristik responden KR meliputi jenis kelamin,
umur, agama, suku. Bagian kedua adalah kuisioner tentang pelaksanaan UKS KPUKS yang
meliputi tentang trias UKS yakni : 1 pendidikan kesehatan Pertanyaan no 1-9, 2,pelayanan kesehatan 10-14 3 lingkungan sekolah sehat 15-19. Bentuk
pertanyaan merupakan pertanyaan tertutup dengan pilihan jawaban sering SR diberi skor 3, kadang-kadang KK diberi skor 2,sedangkan tidak pernah TP
diberi skor 1. Bagian Ketiga kuesioner tentang KPHBS yang meliputi 1 indikator
prilaku siswa pertanyaan no 1-12, 2 indikator lingkungan pertanyaan no 13-19. Dimana penilaian untuk kuesioner PHBS yaitu tidak pernah TP diberi nilai 1 ,
kadang-kadang KK diberi nilai 2, sering SR diberi nilai 3. 23
Universitas Sumatera Utara
6. Uji Validitas dan Reliabilitas
Kategori