Lampiran 1
PENILAIAN PENGETAHUAN
Mata Pelajaran : Sosiologi
KelasProgramSemester : X Peminatan Ilmu-ilmu Sosial1
Materi Pokok :
Komptensi yang diujikan : Pengetahuan
Bentuk Penilian : Tes Tulis
Kompetensi Inti KI
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejaidan, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar B. Kompetensi Dasar
3.2 Menerapkan konsep-konsep dasar sosiologi untuk memahami hubungan sosial antarindividu, antara individu dan kelompok serta antarkelompok.
4.2 Melakukan kajian, diskusi, dan menyimpulkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami hubungan sosial antarindividu, antara individu dan kelompok
serta antarkelompok.
Materi Pokok: 1. `Materi Konsep
Gabungan antarfakta yang saling berhubungan
Pengertian nilai sosial dan norma sosial.
2. Materi Prinsip
Generalisasi hubungan antara konsep-konsep yang berkaitan: hukum, teori, azas a. Hubungan antara nilai sosial dan norma sosial.
b. Macam-macam nilai sosial dan norma sosial.
3. Materi Prosedur
Sederetan langkah yang sistematis dalam menerapkan prinsip
Membedakan antara nilai sosial dan norma seosial. Kisi-Kisi Soal untuk Aspek Pengetahuan
Kompetensi Dasar Materi
Indikator Dimensi Kognitif
3.2 Menerapkan konsep-konsep
dasar sosiologi untuk memahami
hubungan sosial antarindividu,
antara individu dan kelompok
serta antarkelompok.
4.2 Melakukan kajian, diskusi, dan
menyimpulkan konsep-konsep
dasar Sosiologi untuk memahami
hubungan sosial antarindividu,
antara individu dan kelompok
serta antarkelompok.
Materi Konsep
Pengertian nilai
sosial dan norma sosial.
Materi Prinsip
Hubungan antara
nilai sosial dan norma sosial.
Macam-macam nilai
sosial dan norma sosial.
Materi Prosedur
Membedakan antara nilai sosial dan
norma seosial.
1. Menjelaskan pengertian nilai
sosial.
2. Mengasosiasikan
nilai-nilai dan norma-norma sosial
sebagai pedoman dalam melakukan
hubungan sosial.
3.
Menyebutkan macam-macam
nilai sosial dan norma sosial.
4. Menjelaskan hubungan antara
nilai dan norma sosial
5. Membedakan nilai sosial dengan
norma sosial. C1 Pengetahuan
C5 Sintesis
C1 Pengetahuan
C3 Penerapan
C4 Analisis
Soal
NO.
SOAL SKOR
1 Apa pengertian nilai sosial dan norma sosial, jelaskan
10 2
Mengapa nilai sosial dan norma sosial itu penting sebagai pedoaman dalam melakukan hubungan sosial. Terangkan menurut pendapat Anda
10 3
Sebutkan tiga nilai sosial menurut Notonagoro, masing-masing beri penjelasannya
15 4
Sebutkan dua nilai sosial menurut ciri-cirinya 15
5 Sebutkan empat macam norma sosial menurut sumbernya
15 6
Sebutkan lima macam norma sosial berdasarkan daya mengikatnya 15
7 Bagaimana hubungan anatara nilai sosial dan norma sosial, jelaskan menurut
pendapat Anda 10
8 Terangkan perbedaan antara nilai sosial dan norma sosial
10 Total
100
Lampiran 2 LEMBAR PENILAIAN
KEPATUHAN TERHADAP NORMA AGAMA, KESUSILAAN, DAN KESOPANAN Mata Pelajaran
: Sosiologi KelasProgramSemester
: X Peminatan Ilmu-ilmu Sosial1 Waktu Penilaian
: Isikan jawaban dengan memberi tanda centang
pada kolom yang sesuai dengan keadaan diri Anda
Kasus-kasus Pelanggaran Nilai dan Norma Selalu Jarang Pernah Takpernah
3 2
1 Pelanggaran norma agama
1. Bersikap reaktif dan memusuhi orang yang berbeda agama.
2. Mengganggu pelaksanaan peribadatan pemeluk agama lain.
3. Menginjak-injak kitab suci milik salah satu agama. 4. Menghalangi orang yang mau melaksanakan pengajian
yang telah diijinkan pihak berwenang. 5. Melakukan perbuatan yang dilarang agama..
6. Berani dan durhaka kepada kedua orangtua 7. Makan dan minum barang yang diharamkan agama.
Pelanggaran norma kesusilaan 8. Membuat dan mengedarkan bacaan porno.
9. Memiliki dan membaca buku-buku porno. 10. Memproduksi gambar-gambar dan film porno.
11. Mengakses situs-situs porno di Internet. 12. Melakukan pencabulanpelecehan seksual.
13. Melayat dengan pakaian mini you can see. 14. Berpelukan dan berciuman mesra di depan umum.
Pelanggaran norma kesopanan 15. Menggertak orangtua, guru, dan orang yang lebih tua.
16. Liwat di depan guruorang tua yang sedang duduk tanpa
permisi. 17. Menyetel radiotapeTV keras-keras di malam hari,
sehingga mengganggu tetangga. 18. Menjemur celana dalam dan BH di depan rumahdi
tepi jalan. 19. Memberikan sesuatu kepada orang lain dengan tangan
kiri. 20. Kentut di kelas dengan suara keras pada saat ada
pelajaran. Skor:
= Sangat baik 21 – 40 = Buruk
1 – 5 = Baik 41 – 50 = Tercela
6 – 20 = Khilaf 51 – 60 = Sangat tercela
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMAN 2 KANDANGAN
Mata Pelajaran : Sosiologi
KelasSemester : X1
Materi Pokok : Fungsi dan Peran Nilai Sosial dan Norma Sosial
Waktu : 3 jam pelajaran
A. Kompetensi Inti KI
