34
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode quasi experiment. Dengan demikian pengolahan data hasil
penelitian akan dilakukan secara statistik. Dalam penelitian ini dibutuhkan dua kelas yang dipergunakan sebagai objek untuk diteliti, yaitu satu kelas
yang digunakan sebagai kelas eksperimen yang nantinya akan diberi perlakuan dengan menggunakan media permainan kartu kata dan kelas
lainnya yang digunakan sebagai kelas kontrol yang akan diberi perlakuan dengan media konvensional. Desain yang digunakan adalah Pre-test-Post-
test Control Group Design. Arikunto 2006: 86 menggambarkan desain penelitian tersebut sebagai berikut.
Tabel 4: Desain Penelitian
Kelas Pre-test
Treatment Post-test
E O1
X O2
K O1
- O2
Keterangan: E : Kelas eksperimen
K : Kelas kontrol O1 : Pre-test
O2 : Post-test X : Perlakuan dengan media permainan kartu kata
35
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Imogiri Bantul yang beralamat di KM 14 Wukirsari, Imogiri, Bantul.Penelitian ini dilaksanakan pada
tahun ajaran 20132014 yaitu pada bulan April-Juni 2014.Berikut ini adalah jadwal penelitian yang dilakukan pada bulan tersebut.
Tabel 6: Jadwal Penelitian No
Waktu Kegiatan
Sumber Materi
Alokasi Waktu
1. 30 April
2014
Pre-test
- -
2 x 45 menit
2. 1 Mei
2014 Perlakuan
1 Buku
Kontakte Deutsch
1 halaman
8
Wer ist das?
2 x 45 menit
3. 8 Mei
2014 Perlakuan
2 Buku
Kontakte Deutsch
1 halaman
14
Wer ist das? Führt
Gespräche
2 x 45 menit
4. 15 Mei
2014 Perlakuan
3 Buku
Themen
1 halaman
18
Was sind Sie von Beruf?
2 x 45 menit
5. 22 Mei
2014 Perlakuan
4 Buku
Themen
halaman 23
Was machst du denn hier?
2 x 45 menit
6. 29 Mei
2014 Perlakuan
5 Buku
Kontakte Deutsch
1 halaman
26
Bildet nach dem Beispiel
Mini- Dialoge
2 x 45 menit
7. 5 Juni
2014 Perlakuan
6 Buku
Genial
halaman 12-13
Personen- Informationen
2 x 45 menit
8. 6 Juni
2014
Post-test
- -
2 x 45 menit
36
Pembelajaran di kelas eksperimen dan kelas kontrol sama-sama dilakukan pada hari yang sama. Kelas kontrol diajar pada jam 10.10-11.40
WIB, sedangkan kelas eksperimen diajar pada jam 12.00-13.30 WIB. Namun pada saat pelaksanaan
pre-test
dan
post-test
, pendidik mencari hari lain yang berbeda dengan pelaksanaan
treatment
dikarenakan keterbatasan waktu.
C. Variabel Penelitian
Kategori