Jenis Penelitian Setting Penelitian Populasi dan sampel

31

BAB III METODE PENELITIAN

Pada BAB III akan membahas jenis penelitian, setting penelitian, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, teknik pengujian instrumen dan teknik analisis data. Bagian-bagian tersebut akan dibahas sebagai berikut :

3.1 Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan bentuk desain survei yaitu penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok Singarimbun, 1989. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Demangan.

3.2 Setting Penelitian

Setting penelitian ini berisikan tempat penelitian, objek penelitian, dan waktu penelitian yang akan dijabarkan di bawah ini : 3.2.1 Tempat Penelitian Penelitian dilakukan di SD Negeri Demangan beralamatkan di Jalan Munggur No.3, Demangan, Gondokusuman, Kota Yogyakarta, DIY. Penelitian dilakukan ketika Program Pengalaman Lingkungan PPL pada semester gansal tahun ajaran 20162017. 3.2.2 Subjek Penelitian 32 Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II B SD Negeri Demangan dengan jumlah siswa 26 anak. Subjek penelitian terdiri dari 13 perempuan dan 13 laki-laki. 3.2.3 Objek Penelitian Objek dalam penelitian ini adalah persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn dengan menggunakan model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif PPR di kelas II SD dengan materi cinta lingkungan. 3.2.4 Waktu Penelitian Tabel 3.2 Jadwal Penelitian No Kegiatan Bulan Agustus September Oktober November Desember 1 Menetukan jenis penelitian 2 Membuat proposal penelitian 3 Melakukan kegiatan penelitian 4 Mengolah data 5 Revisi akhir

3.3 Populasi dan sampel

3.3.1 Populasi Menurut Sugiyono 2011, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang sudah ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri Demangan. 33 3.3.2 Sampel Sugiyono 2016 menjelaskan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas II B SD Negeri Demangan. Sujarweni 2014 menjelaskan teknik sampel pada penelitian ini menggunakan nonprobability sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang tidak memberi peluangkesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel. Teknik sampling yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah sampling purposif yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan atau kriteria-kriteria tertentu.

3.4 Variabel Penelitian