57 variabel satu akan diikuti perubahan pada variabel yang lainnya secara teratur
dengan arah yang sama kolerasi positif atau berlawanan dengan kolerasi negatif Sugiyono, 2015 : 254. Analisis data menggunakan SPSS 20 for windows
dengan tingkat keprcayaan 95. Menggunakan korelasi pearson product moment. Untuk menarik kesimpulan digunakan kriteria sebagai berikut :
1. Jika harga sig.2- tailed 0,05 maka H
null
diterima H
i
di tolak. Hal ini menunjukan bahwa tidak ada hubungan anatara persepsi siswa dan sikap
siswa, jadi dapat dikatakan tidak ada hubungan antara persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn.
2. Jika harga sig.2- tailed 0,05 maka H
null
ditolak H
i
di terima. Hal ini menunjukan bahwa ada hubungan anatara persepsi siswa dan sikap siswa,
jadi dapat dikatakan ada hubungan antara persepsi dan sikap siswa pada mata
pelajaran PKn.
Berikut ini adalah pedoman untuk memberikan interpretasi kategori koefisien korelasi dari hasil uji hipotesis menurut Sugiyono 2011:
Tabel 3.20 Kategori Koefisien Korelasi Koefisien Korelasi
Kategori
0,00-0,199 Sangat Rendah
0,20-0,399 Rendah
0,40-0,599 Sedang
0,60-0,799 Kuat
0,80-1,000 Sangat Kuat
3.8.2.1 Dampak perlakuan pada siswa
Untuk setiap penelitian dianjurkan untuk memasukan elemen penelitian kualitatif supaya lebih mudah untuk memahami sudut pandang subjek yang diteliti
58 terkait perlakuan dan variabel yang diteliti yaitu dengan melakukan observasi dan
wawancara. Krathwohl, 2004: 547. Dalam penelitian selain menggunakan kuesioner juga melakukan wawancara dan observasi. Observasi dapat dilakukan
oleh peneliti pada saat penelitian dan wawancara dapat dilakukan oleh peneliti setelah memberikan kuesioner. Observasi yang dilakukan peneliti didalam kelas
guna untuk mengetahui keadaan pembelajaran di dalam kelas, cara guru mengajar
dan cara pandang siswa pada pelajaran PKn. 3.8.2.2
Pembahasan Lebih Lanjut
Pembahasan lebih lanjut dilakukan guna untuk mengetahi apakah ada hubungan yang besar terhadap persepsi siswa dan sikakap siswa pada mata
pelajaran PKn dan dilakukan dengan cara melihat hasil kuesioner persepsi dan sikap siswa.
59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab IV akan membahas beberapa hal, yaitu hasil penelitian, pembahasan untuk mengetahui hubungan presepsi siswa terhadap model pembelajaran
Problem Based Learning dengan sikap siswa pada mata pelajaran PKn. Hasil
penelitian akan menjelaskan deskripsi data dan analisis data yang dilakukan. 4.1
Uji Asumsi 4.1.1
Uji Normalitas Persepsi Siswa dan Sikap Siswa
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui pemahaman akan persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn dengan melihat kuesioner persepsi dan sikap
siswa kelas IIIA. Uji normalitas data dianalisis menggunakan data parametri, yaitu One Kolmogorov-smirnov Test
. Uji normalitas tersebut untuk menentukan jenis statistik yang akan digunakan dalam analisis data responden dengan berdasarkan
kriteris berikut: 1 Jika nilai signifikasi atau harga sig 2-tailed 0,05, distribusi data dikatakan
normal. 2 Jika nilai signifikasi atau harga sig2-tailed 0,05, distribusi data dikatakan
tidak normal.
Tabel 4.1 Hasil Uji Normalitas Persepsi Siswa dan Sikap Siswa
No. Aspek Sig. 2- tailed
Keterangan 1.
Kuesioner persepsi siswa 0,762
Data Normal 2.
Kuesioner sikap siswa 0,417
Data Normal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
