RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah
: MTS. UF NW PAOK LOMBOK
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
KelasSemester : VIII Ganjil
Standar Kompetensi Mempraktikan penjelajahan di sekitar sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Kompetensi Dasar
1. Mendiskripsikan perencanaan kegiatan penjelajahan sederhana 2. Mempraktikan keterampilan penjelajahan di sekitar sekolah serta nilai kerjasama, toleransi,
tolong menolong, etika, memperhatikan keselamatan dan kebersihan lingkungan
Indikator
1. Mendiskripsikan perencanaan pelaksanaan kegiatan penjelajahan secara sederana 2.
Melakukan penjelajahan di sekitar sekolah
Alokasi Waktu : 1x 2 x 40 menit 1x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa dapat mendiskripsikan perencanaan kegiatan penjelajahan sederhana dengan
benar b.
Siswa dapat melakukan penjelajahan di sekitar sekolah dengan benar
B. Materi Pembelajaran
Pendidikan di luar kelas - Mendiskripsikan perencanaan pelaksanaan kegiatan penjelajahan secara sederana
- Penjelajahan di sekitar sekolah
C. Metode Pembelajaran
- Inclusive cakupan
- Demonstrasi
- Part and whole bagian dan keseluruhan
- Resiprocal timbal-balik
D. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
- Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasanpembukaan - Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Mendiskripsikan perencanaan kegiatan penjelajahan sederhana secara kelompok atau
perorangan - Mempraktikan keterampilan penjelajahan di sekitar sekolah secara kelompok atau
perorangan serta nilai kerjasama, toleransi, tolong menolong, etika, memperhatikan keselamatan dan kebersihan lingkungan
- Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi proses pembelajaran, berdoa dan bubar
E. Sumber Belajar - ATK
- Ruang terbukalingkungan sekolah - Buku teks
- Buku referensi, , Roji, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas VIII,
Jakarta : Erlangga
- Lembar Kerja Proses Belajar, Roji, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
A. Penilaian
1. Teknik penilaian: - Tes unjuk kerja psikomotor:
22
Deskripsikan dan lakukan perencanaan kegiatan penjelajahan di sekitar sekolah secara sederhana
Keterangan: Berikan penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai
antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 50
Jumlah skor maksimal - Pengamatan sikap afeksi:
Mendiskripsikan dan melakukan perencanaan kegiatan penjelajahan di sekitar sekolah secara sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, tolong menolong, etika,
memperhatikan keselamatan dan kebersihan lingkungan
Keterangan: Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta ujian
menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang di cek √ memdapat nilai 1
Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 30
Jumlah skor maksimal -
Kuisembedded test kognisi: Jawab secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-pertanyaan mengenai konsep
perencanaan kegiatan penjelajahan di sekolah secara sederhana Keterangan:
Berikan penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 20
Jumlah skor maksimal - Nilai akhir yang diperoleh siswa =
2. Rubrik Penilaian
RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA TEKNIK DASAR MELAKUKAN PENDIDIKAN LUAR KELAS
Aspek Yang Dinilai Kualitas Gerak
1 2
3 4
Membuat dan mendiskripsikan rencana pelaksanaan kegiatan penjelajahan
1. Ada latar belakang masalah 2. Ada tujuan kegiatan
3. Ada rancangan kegiatan dan biaya kegiatan 4. Ada tanggal dan tempat kegiatan
5. Ada penanggung jawab dan kepanitiaan Pelaksanaan penjelajahan di sekitar sekolah
6. Siswa melakukan kegiatan sesuai dengan aturantertib 7. Siswa tidak berpencarterpisah dari kelompoknya
8. Siswa tepat waktu tiba di tepat yang telah ditentukan
JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 32
RUBRIK PENILAIAN PERILAKU DALAM PENDIDIKAN LUAR KELAS
PERILAKU YANG DIHARAPKAN CEK √
1. Kerjasama saling membantu
23 Nilai tes unjuk kerja + nilai observasi + nilai kuis
2. Tenggang rasa toleransi 3.Tolong menolong
4. Etika tidak berbicara kotorkasar 5. Memperhatikan keselamatan dalam perjalanan
6. Menjaga kebersihan lingkungan tidak buang sampah sembarangan Jumlah skor maksimal = 6
RUBRIK PENILAIAN PEMAHAMAN KONSEP PENDIDIKAN LUAR KELAS
Pertanyaan yang diajukan Kualitas Jawaban
1 2
3 4
1. Bagaimana pembuatan langkah-langkah rencana kegiatan penjelajahan di sekitar sekolah secara sederhana ?
2. Bagaimana sebaiknya bila penjelajahan di sekitar sekolah di lakukan secara kelompok ?
JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 8
Paok Lombok, .........................2014 Mengetahui
Kepala Sekolah
MUHAYYAN, S.HI. NIP 19751231200511008
Guru Mata Pelajaran
MUH. HAFIZ, S.Pd.
24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah
: MTS. UF NW PAOK LOMBOK
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
KelasSemester : VIII Ganjil
Standar Kompetensi Menerapkan budaya sehat
Kompetensi Dasar
1. Mengenal bahaya seks bebas
2. Menolak budaya seks bebas
Indikator
2. Jenis penyakit kelamin Gonorrhoea, Syphilis, AIDS
3. Penyebab penyakit kelamin
4. Gejala penyakit kelamin
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menyebutkan 3 jenis penyakit kelamin dengan benar