PUSDIKLAT PNS Pemerintahan Kabupaten Badung 28
Sistem ini lebih baik dari yang pertama, karena pantulannya tidak langsung dari reflector, dan baying-bayang yang diciptakan tidak begitu tajam.
c. Cahaya setengah tidak langsung
Cahaya yang berasaldari lampu tersaring dulu oleh tudung yang diletakan dibawah lampu. Jadi cahaya lampu dipantulkan ke langit-langit terlebih
dahulu, kemudian dipantulkan ke bawah lewat tudung yang terpasang. d.
Pencahayaan tidak langsung Pencahayaan tidak langsung ini adalah yang terbaik untuk kesehatan,
hanya saja ini lebih mahal. Lampu yang berasal dari sumber dipancarkan ke langit-langit terlebih dahulu kemudian dipancarkan ke arah permukaan
meja. Sifat cahaya yang benar-benar lunak sehingga tidak menimbulkan kelelahan pada mata. Cahaya pada sistem ini akan menyebar ke seluruh
penjuru sehingga tidak menimbulkan bayangan. Pencahayaan ini cocok digunakan untuk ruang yang gelap dan pelatihan pada malam hari.
4. Ventilasi
Ventilasi dalam ruangan berfungsi mengatur kecukupan udara, suhu udara, dan uap air, udara yang terbaik untuk bekerja adalah dengan suhu 25,6
o
Celsius, dan tingkat kelembaban adalah 45. Dengan Air Conditioning AC hal
tersebut sudah bisa diatur dan diatasi Daronto Bintoro, 2014 : 123-127.
2.1.7 Pengaturan Ruang Kelas dan Tempat duduk
Pengaturan ruang kelas dan tempat duduk mempengaruhi jalannya diskusi, dan pada gilirannya mempengaruhi pula munculnya pola kepemimpinan dalam
kelompok yang dapat mengefektifkan hasil dari tujuan pembelajaran. K. Davies 1987:184 mengemukakan bahwa pengaturan ruang kelas terbagi
atas klasifikasi ruang besar dan kecil. Karakter dari ruang kelas besar antara lain: mampu menampung peserta didik lebih dari 12 orang, efektif untuk mengukur
penerimaan informasi secara tradisional, keterampilan memimpin guru atau pendidik lebih diutamakan. Sedangkan untuk karakteristik tipe ruang kelas kecil antara lain:
menampung kurang dari 10 orang, lebih optimal untuk mengukur tujuan afektif
PUSDIKLAT PNS Pemerintahan Kabupaten Badung 29
maupun kognitif tingkat tinggi, metode tutorial akan lebih efektif, secara rasional dan irasional lebih disukai oleh guru dan murid.
Blanchard Thacker 2004:324 berpendapat bahwa, pengaturan tempat duduk tergantung pada jenis pelatihan yang diselenggarakan. Pengaturan tempat
duduk ditentukan oleh tingkat keformalan sebuah pelatihan dan mempengaruhi juga terhadap komunikasi dua arah Daronto Bintoro, 2014 : 123-129.
2.2 Studi Banding Terhadap Proyek Sejenis
Studi banding terhadap proyek sejenis memiliki tujuan untuk mendapatkan gambaran terhadap proyek nyata yang sudah ada dan memiliki klasifikasi yang sama
dengan rancangan kita. Pemilihan terhadap proyek studi banding ini didasarkan atas kemampuan proyek untuk menjadi contoh bagi proyek kita dengan keunggulan-
keunggulannya, maupun kekurangannya sehingga dapat menjadi pembelajaran bagi proyek yang sedang dikerjakan.
2.2.1 Studi Banding UPT Balai Pengembangan Ketrampilan Khusus Tenaga
Kesehatan BPKKTK Dinas Kesehatan Provinsi Bali. a.
Lokasi
Peta lokasi bangunan UPT Balai Pengembangan Ketrampilan Khusus Tenaga Kesehatan BPKKTK Dinas Kesehatan Provinsi Bali lihat Gambar 2.4, Gambar
2.5, dan Gambar 2.6.
PUSDIKLAT PNS Pemerintahan Kabupaten Badung 30
Balai Pengembangan Ketrampilan Khusus Tenaga Kesehatan BPKKTK terletak di jalan Gemitir no. 135, Biaung, Kesiman, Kertelangu. Lokasi bangunan
ini berdekatan dengan pantai biaung, tepatnya disebelah utara pantai dan disebelah timur gedung Kementerian Kesehatan RI.
b. Lay Out Plan
Pada lay out plan denah UPT Balai Pengembangan Ketrampilan Khusus Tenaga Kesehatan BPKKTK Dinas Kesehatan Provinsi Bali memiliki beberapa
masa bangunan lihat Gambar 2.7.
Gambar 2.4 Peta Pulau Bali Sumber : www.balitourismboard.org
Gambar 2.5 Peta Lokasi BPKKTK Provinsi Bali Sumber : www.googlemaps.com
Gambar 2.6 Kantor BPKKTK Provinsi Bali Sumber : Observasi 10 oktober 2015
