Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Tematik

Kegiatan Pembelajaran 2 24 Langkah-langkah melakukan penilaian sikap melalui penilaian antar teman menurut Kunandar 2014 meliputi: a Menyampaikan kriteria penilaian dan membagikan format penilaian antar teman kepada peserta didik. b Menyamakan persepsi setiap indikator yang akan dinilai. c Menentukan penilai untuk setiap peserta didik, satu peserta didik sebaiknya dinilai beberapa teman lainnya. d Meminta peserta didik melakukan penilaian terhadap sikap temannya pada lembar penilaian. Adapun secara keseluruhan, langkah-langkah penilaian sikap meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan pengolahan penilaian yang dapat diuraikan sebagai berikut Kemendikbud, 2015. 1 Perencanaan Langkah-langkah perencanaan penilaian sikap meliputi: a Menentukan sikap yang akan dikembangkan di sekolah dengan mengacu pada KI-1 dan KI-2. Sebagai contoh: sikap yang dikembangkan adalah sikap disiplin. b Menentukan indikator sesuai dengan kompetensi sikap yang akan dikembangkan. Contoh: indikator untuk sikap disiplin meliputi: - Tertib mematuhi peraturan yang ada di sekolah. - Tertib dalam melaksanakan tugas. - Hadir di sekolah tepat waktu. - Masuk kelas tepat waktu, - Memakai pakaian seragam lengkap dan rapi. - Tertib melaksanakan piket kebersihan kelas. - Mengumpulkan tugaspekerjaan rumah tepat waktu, - Mengerjakan tugaspekerjaan rumah dengan baik, - Membagi waktu belajar dan bermain dengan baik - Mengembalikan peralatan belajar pada tempatnya. c Merancang kegiatan pembelajaran yang dapat memunculkan sikap yang telah ditentukan. Karena KI-1 dan KI-2 bukan merupakan hasil pembelajaran langsung, maka perlu merancang pembelajaran sesuai dengan tema dan sub tema serta KD dari KI-3 dan KI-4. Modul Pelatihan SD Kelas Tinggi 25 Setelah melalui langkah-langkah perencanaan tersebut, guru menyiapkan format pengamatan yang akan digunakan berupa lembar observasi, lembar penilaian diri, lembar penilaian antar teman atau jurnal. Indikator yang telah dirumuskan digunakan sebagai acuan dalam membuat lembar observasi, lembar penilaian diri, lembar penilaian antar teman atau jurnal. Tabel 3 Contoh lembar penilaian diri untuk sikap disiplin Nama : ................................................................................... Kelas : ................................................................................... Semester : ................................................................................... Petunjuk: Berilah tanda centang √ pada kolom yang sesuai dengan keadaan Anda yang sebenarnya. 1: Tidak Pernah, 2: Kadang-kadang, 3: Sering, 4: Selalu No Pernyataan 1 2 3 4 1 Saya tertib mematuhi peraturan yang ada di sekolah. 2 Saya tertib dalam melaksanakan tugas. 3 Saya hadir di sekolah tepat waktu. 4 Saya masuk kelas tepat waktu. 5 Saya memakai pakaian seragam lengkap dan rapi. 6 Saya tertib melaksanakan piket kebersihan kelas. 7 Saya mengumpulkan tugaspekerjaan rumah tepat waktu. 8 Saya mengerjakan tugaspekerjaan rumah dengan baik. 9 Saya membagi waktu belajar dan bermain dengan baik. 10 Saya mengembalikan peralatan belajar pada tempatnya.