Kegiatan Pembelajaran 3
46
Kaidah Penulisan Soal Bentuk Pilihan Ganda a.
Materi
Soal harus sesuai dengan indikator soal dalam kisi-kisi. Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi. Artinya
semua pilihan jawaban harus berasal dari materi yang sama seperti yang terkandung dalam pokok soal, penulisannya harus setara, dan semua pilihan
jawaban harus berfungsi. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling
benar.
b. Konstruksi
Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas. Artinya kemampuanmateri yang hendak diukurditanyakan harus jelas, tidak
menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda dari yang dimaksudkan penulis, dan hanya mengandung satu persoalan untuk setiap
nomor. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan
yang berkaitan dengan materi yang ditanyakan. Artinya, apabila terdapat rumusan atau pernyataan yang sebetulnya tidak diperlukan, maka rumusan
atau pernyataan tersebut dihilangkan saja. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar.
Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda.
Artinya, pada pokok soal jangan sampai terdapat dua kata atau lebih yang mengandung arti negatif.
Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan, Semua jawaban salah,
atau Semua jawaban benar. Artinya, dengan adanya pilihan jawaban seperti ini, maka dari segi materi pilihan jawaban berkurang satu, karena
pernyataan itu hanya merujuk kepada materi dari jawaban sebelumnya. Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun berdasarkan urutan
besar kecilnya nilai angka tersebut, dan pilihan jawaban berbentuk angka yang menunjukkan waktu harus disusun secara kronologis.
Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi.
Modul Pelatihan SD Kelas Tinggi
47
Butir materi soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya. Ketergantungan pada soal sebelumnya menyebabkan peserta didik yang
tidak dapat menjawab benar soal pertama tidak akan dapat menjawab dengan benar soal berikutnya.
c. Bahasa
Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia.
Jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat, jika soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional.
Pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase yang bukan merupakan
satu kesatuan pengertian. Letakkan kata tersebut pada pokok soal. Contoh soal pilihan ganda
Indikator: Mengidentifikasi contoh perilaku sesuai sila ketiga Pancasila Soal:
Contoh perilaku sesuai sila ketiga Pancasila adalah .... A tekun beribadah sesuai ajaran agama yang dianutnya
B selalu membantu teman yang kesusahan C mengambil keputusan secara demokratis
D bekerjasama saat membersihkan lingkungan
Soal Uraian
Tes uraian sebenarnya digunakan untuk mengukur kemampuan yang tidak dapat diukur dengan bentuk soal objektif karena memerlukan jawaban yang
terurai. Kemampuan yang dapat diukur antara lain: menyeleksi, mengorganisasi,
menghubungkan, mengevaluasi,
menganalisis, membandingkan, menjelaskan hubungan sebab-akibat, mendekfripsikan
aplikasi dari prinsipkonsep, mendeskripsikan konsep, memberikan argumen,
memformulasi hipotesa,
memformulasikan kesimpulan,
menyatakan asumsi, mendeskripsikan keterbatasan data, problem solving, menjelaskan prosedurmetode Sumarna: 2004. Kegunaan yang kedua
adalah mengukur kemampuan menulis.
Kegiatan Pembelajaran 3
48
Contoh soal uraian
Indikator: Menjelaskan minimal 2 dua alasan berperilaku musyawarah dalam mengambil keputusn.
Soal: Berikan minimal 2 dua alasan perlunya musyawarah dalam mengambil keputusan
Tabel 10 : Contoh penilaian kinerja Indikator : mempraktekkan cara melempar dan mengoper bola basket
Rubrik unjuk kerja
