uji kesamaan dua varian. Hal ini karena adanya sistem klasifikasi kelas di SMP Negeri 1 Juwana. Data yang digunakan dalam penelitian adalah nilai rapor fisika
semester gasal tahun pelajaran 20102011. Hasil uji homogenitas terhadap nilai rapor semester gasal tahun pelajaran 20102011 pada taraf signifikansi 5 dan dk
pembilang = k-1 serta dk penyebut = k-1 didapatkan F
hitung
= 1,77 F
tabel
= 2,10 yang berarti Ho diterima dan artinya varians data hasil belajar kelas eksperimen
dan kelas kontrol tidak berbeda nyata atau bersifat homogen. Analisis hasil uji homogenitas selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 14.
.
4.2 Hasil Analisis Data Penelitian Tahap Akhir
4.2.1 Kemampuan Kognitif Siswa
Sampel penelitian ini yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol mendapatkan pretest dengan instrument tes yang sama. Setelah kedua kelas sampel diberikan
pretest, kelas kontrol mendapat model pembelajaran ekspositori, sedangkan kelas eksperimen mendapat model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan
Problem Based Instruction. Pada akhir penelitian, kedua kelas melaksanakan posttest untuk mengetahui hasil belajar kognitif siswa pada materi cahaya. Hasil
pretest dan posttest peserta didik dapat digambarkan dalam bentuk diagram seperti ditunjukkan Gambar 4.1 dan Gambar 4.2.
4.2.2 Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas juga digunakan untuk menentukan statistik yang akan
digunakan, apakah menggunakan statistik parametris atau non parametris. Data yang digunakan untuk uji normalitas ini adalah nilai posttest siswa. Hasil analisis
data menunjukkan X
2 hitung
X
2 tabel
baik untuk kelas eksperimen maupun kelas kontrol pada nilai posttest. Hal ini berarti data tersebut berdistribusi normal.
Karena data berdistribusi normal maka uji selanjutnya menggunakan statistik Gambar 4.1 Data Hasil Pretest Siswa
Gambar 4.2 Data Hasil Posttest Siswa
parametrik. Perhitungan uji normalitas posttest selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 17 dan Lampiran 18
. Hasil analisis uji normalitas data posttest siswa
dapat dilihat pada Tabel 4.1. Tabel 4.1 Hasil Uji Normalitas Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Sumber Variasi
Nilai Posttest Kelas Eksperimen
Kelas Kontrol X
2 hitung
2,81 3,52
X
2 tabel
11,07 11,07
Kriteria Data berdistribusi normal
Data berdistribusi normal
4.2.3 Uji Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa
Uji peningkatan hasil belajar kognitif siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen dapat diperoleh melalui nilai pretest dan posttest, yang hasilnya dapat
dilihat pada Gambar 4.3 dan Gambar 4.4
Gambar 4.3 Skor rata-rata hasil belajar kognitif
Hasil uji gain menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif kedua kelas mengalami peningkatan. Peningkatan pada kelas kontrol sebesar 0,39 dan
peningkatan pada kelas eksperimen sebesar 0,53. Hasil perhitungan selengkapnya dimuat pada Lampiran 20.
4.2.4 Uji Signifikansi
