3.6 Langkah Kerja Penelitian
Langkah-langkah yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Menentukan teks sastra atau sumber data yang akan diteliti, yakni
cerpen Clochette, Boule de Suif, Histoire d‟une Fille de Ferme, dan
Mademoiselle Fifi karya Guy de Maupassant. 2.
Membaca dan memahami keseluruhan isi teks cerpen Clochette, Boule de Suif, Histoire d‟une Fille de Ferme, dan Mademoiselle Fifi karya
Guy de Maupassant. 3.
Mendeskripsikan masalah yang muncul setelah membaca dan memahami urutan cerita pada cerpen Clochette, Boule de Suif,
Histoire d‟une Fille de Ferme, dan Mademoiselle Fifi karya Guy de Maupassant.
4. Mencari teori yang relevan untuk memecahkan permasalahan yang
ada yaitu teori feminisme dari Julia Kristeva. 5.
Membaca dan memahami teori yang relevan untuk memecahkan masalah yang ada.
6. Membuat urutan dengan skema piramida yang hierarkis.
7. Memecahkan permasalahan dengan langkah awal mendeskripsikan
citra tokoh wanita dalam ke empat cerpen tersebut melalui Tubuh Maternal, Ayah Imaginer, dan Abjection: penjelasan munculnya
penindasan dan Deskriminasi. 8.
Menyimpulkan hasil analisis dari teori feminisme Julia Kristeva. 9.
Memberikan saran dan rekomendasi berdasarkan hasil penelitian.
31
BAB 4 CITRA TOKOH CLOCHETTE, BOULE DE SUIF, ROSE, DAN RACHEL
DALAM PARADIGMA FEMINISME JULIA KRISTEVA
Dalam Bab ini akan dibahas citra tokoh wanita yang diperankan oleh Clochette, Boule de Suif, Rose, dan Rachel dengan menggunakan teori feminisme
dari Julia Kristeva. Penelitian ini meliputi citra tokoh wanita yang mencerminkan tubuh maternal dalam keempat cerpen Guy de Maupassant Clochette, Boule de
Suif, Histoire d‟une Fille de Ferme dan Mademoiselle Fifi, citra tokoh ayah imajiner yang terdapat dalam keempat cerpen Guy de Maupassant, dan citra
tokoh wanita ketika menghadapi Abjection : Penjelasan munculnya Penindasan dan Deskriminasi.
4.1 Citra Tokoh Wanita yang Mencerminkan Tubuh Maternal
Kategori