Dari hasil analisis uji coba 40 soal dapat diambil sebanyak 33 soal yang memenuhi kriteria dan dapat dipakai sebagai instrumen pre test dan post test
dengan rincian pada Tabel 11. sebagai berikut :
Tabel 11. Hasil Rekap Analisis Instrumen Soal Uji Coba Keterangan
Butir Soal Jumlah
Soal yang dipakai 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 34, 35, 37, 38,
40 33
Soal yang
tidak dipakai
7, 18, 20, 27, 33, 36, 39 7
Sumber: data hasil penelitian yang diolah tahun 2011 pada lampiran 5
3.8 Teknik Analisis Data
3.8.1 Analisis statistik deskriptif
Analisis statistik deskriptif digunakan untuk menggambarkan data prestasi belajar siswa kelas ekperimen dan kelas kontrol. Data yang digunakan dalam
analisis ini adalah : a. Data nilai tes awal siswa sebelum adanya treatment pre test untuk masing-
masing kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Selain itu juga digunakan nilai tes akhir siswa setelah diberikan treatment pos test baik kelas
eksperimen maupun kelas kontrol. Hasil analisis dekriptif ini meliputi mean atau nilai rata-rata, standar deviasi, nilai minimum dan nilai maksimum siswa.
b. Data non tes berupa data hasil pengamatan aktivitas siswa yang dilakukan oleh guru dengan terlebih dahulu menentukan interval persentasenya sebagai
berikut Penentuan skor untuk lembar aktivitas siswa secara klasikal adalah sebagai
berikut :
Skor Keterangan
4 Banyaknya siswa yang melakukan aktivitas ≥76
3 Banyaknya siswa yang melakukan aktivitas diantara 51 - 75
2 Banyaknya siswa yang melakukan aktivitas diantara 26 - 50
1 Banyaknya siswa yang melakukan aktivitas ≤ 25
Hasil skoring kemudian ditabulasikan dan dihitung dengan menggunakan rumus deskriptif prosentase sebagai berikut :
Prosentase aktivitas siswa = 100
x N
n
Keterangan : : Prosentase
n : Jumlah skor yang diperoleh dari data N : Jumlah skor maksimal
Cara menyusun tabel kategori deskriptif persentase untuk aktivitas siswa adalah sebagai berikut :
1 Menetapkan persentase tertinggi = 4:4 x 100 = 100
2 Menetapkan persentase terendah = 1:4 x 100 = 25
3 Menetapkan rentangan persentase = 100 - 25 = 75
4 Menetapkan kelas interval = 4 5 Panjang kelas interval
= 75 : 4 = 18 Tabel 12. Tabel Kategori Deskriptif Prosentase Keaktifan Siswa
No Interval persentase
Interval Skor Aktivitas Siswa
Kriteria
1 82 - 100
20 – 24
Sangat aktif 2
63 - 81 15
– 19 Aktif
3 44 - 62
11 – 14
Cukup aktif 4
25 - 43 6
– 10 Kurang aktif
3.8.2 Analisis statistik inferensial
a. Analisis sebelum treatment
