Langkah pembelajaran kelas kontrol

Siswa mengumpulkan hasil evaluasi kemudian guru menutup pelajaran dengan salam 5 menit.

c. Langkah pembelajaran kelas kontrol

Pertemuan I 2 x 45 menit 1 Persiapan Pada tahap ini guru mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan yaitu menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP untuk materi persamaan akuntansi mulai dari transaksi keuangan dan ragam transaksi serta mempersiapkan soal pre test yang akan dikerjakan. 2 Pelaksanaan a Membuka pelajaran dan presensi siswa 5 menit. b Memberikan soal pre test untuk mengetahui kemampuan awal siswa tentang materi laporan keuangan 45 menit. c Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam kegiatan belajar mengajar 5 menit. d Menjelaskan materi persamaan akuntansi mulai dari transaksi keuangan dan ragam transaksi 30 menit. 3 Penutup Guru menutup pelajaran dan meminta siswa mempelajari materi selanjutnya 5 menit. Pertemuan II 2 x 45 menit 1 Persiapan Guru mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan menyusun soal latihan untuk materi persamaan dasar akuntansi dan aplikasinya 2 Pelaksanaan a Guru membuka pelajaran dengan salam dan aspersepsi dengan menanyakan materi yang telah diajarkan sebelumnya 5 menit. b Guru menjelaskan materi persamaan dasar akuntansi yang meliputi beberapa persamaan dan aplikasinya 40 menit. c Guru memberikan contoh soal 10 menit. d Guru memberikan kesempatan bertanya pada siswa 10 menit. e Guru memberikan LKS 15 menit. 3 Penutup Guru memberikan kesimpulan dan memotivasi siswa berkenaan dengan materi yang akan disampaikan pada pertemuan selanjutnya 10 menit. Pertemuan III 2 x 45 menit 1 Persiapan Guru mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan menyusun soal latihan untuk materi laporan keuangan dengan pendekatan persamaan akuntansi. 2 Pelaksanaan a Guru membuka pelajaran dengan salam dan memotivasi siswa berkenaan dengan materi yang akan disampaikan 10 menit. b Guru memberikan pertanyaan kepada beberapa siswa mengenai materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya 10 menit. c Guru menjelaskan materi materi laporan keuangan dengan pendekatan persamaan akuntansi 40 menit. d Guru memberikan kesempatan bertanya pada siswa 10 menit. e Guru memberikan LKS 10 menit. 3 Penutup Guru memberikan kesimpulan kemudian menutup pelajaran dengan salam 10 menit. Pertemuan IV 2 x 45 menit 1 Persiapan Guru mempersiapkan soal post test yang akan dikerjakan. 2 Pelaksanaan a Guru membuka pelajaran dan presensi siswa 5 menit. b Guru memberikan pertanyaan kepada beberapa siswa mengenai materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya 15 menit. c Guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan 15 menit d Guru memberikan soal post test sebagai evaluasi pada siswa untuk mengukur hasil belajar siswa setelah melalui proses belajar mengajar 45 menit. 3 Penutup Siswa mengumpulkan hasil evaluasi kemudian guru menutup pelajaran dengan salam 10 menit.

3.6 Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI AKUNTANSI SISWA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN JURNAL UMUM SMA NEGERI 1

1 8 213

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BLOG TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA POKOK BAHASAN LAPORAN KEUANGAN SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SUBAH 2010 2011

0 4 170

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA YPI DHARMA BUDI TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

0 0 22

PENGARUH KREATIVITAS, INTENSITAS BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 11

PENDAHULUAN Pengaruh Kretivitas Belajar dan Persepsi siswa tentang Lembar kerja Siswa(LKS)Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa XI SMA Negeri 1 Cawas Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 9

PENDAHULUAN Pengaruh Tipologi Belajar Dan Kesulitan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 9

PENDAHULUAN Analisis Lingkungan Pergaulan Dan Gaya Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 8

PENDAHULUAN Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri I Manyaran Tahun Ajaran 2010/2011.

0 3 10

PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI: Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Singaparna Tahun Ajaran 2011/2012.

8 46 69

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BLOG TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA POKOK BAHASAN LAPORAN KEUANGAN SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SUBAH 2010/2011.

0 0 1