13 g. Teknik bertanya
Teknik bertanya yang digunakan oleh guru adalah secara acak dan menyeluruh kepada semua anggota kelas. Namun pada kelas yang diobservasi, hanya sedikit
saja siswa yang menjawab pertanyaan guru. h. Teknik penguasaan kelas
Pada dasarnya guru mampu menguasai kelas dengan memberikan tugaspertanyaan, dan menggunakan teknik kompetisi dalam menjawab,
sehingga siswa serius dalam mengerjakan. i. Penggunaan media
Menggunakan buku dan bahan materi dari buku yang relevan, serta menggunakan white-board, spidol. Guru juga menggunakan komputerlaptop,
gambar, video sebagai alat peraga untuk membantu dalam penyampaian materi. j. Bentuk dan cara evaluasi
Evaluasi dilakukan setelah materi diberikan. Evaluasi di tiap kegiatan berupa pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan kepada siswa di kelas, terkadang
evaluasi pada akhir pelajaran berupa tugas yang harus dikumpulkan. k. Menutup pelajaran
Sebelum menutup pelajaran guru menyimpulkan materi yang sudah dijelaskan. Kemudian guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.
3. Perilaku Siswa
a. Perilaku siswa pada saat pembelajaran di dalam kelas Siswa kebanyakan terfokus pada aktivitas pembelajaran di dalam kelas karena
guru selalu memberikan kegiatan-kegiatan yang menuntut siswa untuk menyelesaikan tugasnya, akan tetapi beberapa siswa masih ramai sendiri, seperti
mengobrol dengan teman lainnya dan sibuk bermain gadgetnya. b. Perilaku siswa di luar kelas
Pada saat observasi dilakukan, perilaku siswa diluar kelas adalah keluar kelas, jajan, cerita bersama temannya, dan ada siswa yang membahas kegiatan
organisasi yang dijalani.
Membuat Persiapan Mengajar Rencana Pembelajaran
Persiapan mengajar merupakan kegiatan pemenuhan syarat-syarat administratif untuk mendukung kegiatan pengajaran yang akan dilaksanakan. Sebelum praktikan
melaksanakan praktik mengajar dikelas, terlebih dahulu praktikan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dengan materi seperti yang telah ditentukan oleh
guru pembimbing. Persiapan administrasi guru yang harus dibuat oleh praktikan antara lain :
14 1 Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Silabus disusun dengan bimbingan guru pembimbing dan sesuai dengan kurikulum yang dipakai oleh sekolah yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan
Kurikulum 2013. Dalam menyusun silabus, dilakukan penyesuaian terhadap standar kompetensi yang diajarkan, sedangkan untuk RPP sendiri merupakan suatu bentuk
rencana dalam pelaksanaan pembelajaran pada setiap pertemuan yang dilakukan di kelas selama proses mengajar berlangsung.
2 Media Pembelajaran Media pembelajaran dibuat sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Dalam hal ini
mahasiswa PPL menggunakan media power point, media konvensional yang terdiri atas beberapa games permainan berupa teka-teki silang dengan memanfaatkan papan
tulis di depan kelas dan spidol, lalu ada media pelajaran berupa permainan menjodohkan pernyataan ke pokok bahasan yang sesuai dengan materi yang dipelajari
dengan menggunakan kertas yang bertuliskan potongan pernyataan 3 Evaluasi
Evaluasi merupakan kegiatan yang dilakukan pada akhir pelajaran. Biasanya evaluasi dilakukan oleh guru dengan menyiapkan soal baik itu berupa pilihan ganda ataupun
essay. Selain soal, melalui metode yang lebih menarik, evaluasi dapat dikemas dengan menggunakan media berupa permainan interaktif dan edukatif yang dapat memicu
keaktifan siswa dalam pelajaran dan memahami materi yang telah disampaikan oleh guru.
B. PELAKSANAAN PPL
Inti kegiatan pengalaman mengajar adalah ketertiban mahasiswa PPL dalam kegiatan belajar mengajar dalam kelas. Pelaksanaan kegiatan PPL berupa praktik
terbimbing dan mandiri, yang meliputi:
1. Penyusunan Perangkat Persiapan Pembelajaran dan Alat Evaluasi
Sebelum mengajar, praktikan harus membuat perangkat persiapan pembelajaran dan alat evaluasi supaya kegiatan belajar mengajar dapat berjalan
dengan lancar sehingga standar kompetensi materi yang diajarkan dapat tercapai oleh siswa. Perangkat persiapan pembelajaran yang dibuat adalah Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
RPP. Pembuatan
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP mendapat bimbingan langsung dari guru pembimbing praktikan yaitu Ibu Sukarni S.Pd. Rencana pelaksanaan pembelajaran RPP
berisi tentang : a. Identitas sekolah
b. Materi pembelajaran
