15 c. Alokasi waktu
d. Kompetensi Inti KI e. Kompetensi Dasar dan Indikator
f. Materi Pembelajaran g. Metode Pembelajaran
h. Model Pembelajaran i. Metode Pembelajaran
j. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran k. Penilaian
l. Mediaalat, bahan dan sumber pembelajaran Penilaian yang dilakukan praktikan dalam pembelajaran Kurikulum 2013
ada 3 aspek yaitu: 1. Sikap: observasi
2. Pengetahuan: tugas berkelompok, tes, dll
3. Keterampilan: Unjuk kerja
Media belajar yang digunakan praktikan yaitu berupa Laptop, Buku Paket, Lembar kerja siswa, kartu permainan menjodohkan, kolom teka-teki silang, ,
dan papan tulis serta spidol. Sedangkan alat evaluasi yang diperlukan berupa evaluasi hasil pembelajaran siswa yaitu soal-soal latihan, kuis, menganalisis
artikel, penugasan baik kelompok maupun individu, dan ulangan harian. Selama melakukan praktek mengajar, praktikan menyiapkan soal-soal latihan
beserta jawabanya dan setelah selesai pembelajaran memberikan penugasan untuk dikerjakan di rumah secara berkelompok maupun individu.
2. Praktik Mengajar a.
Pelaksaan Praktik
Pembelajaran
Dalam pelaksaan praktik pembelajaran, mahasiswa harus mengaplikasikan teori-teori tentang pembelajaran yang telah diproses selama di bangku kuliah,
baik itu menyangkut materi, teknik, metode pendekatan, model pembelajaran, maupun evaluasi. Di dalam praktikan mengajar ini, secara teori mahasiswa
diwajibkan melaksanakan praktik pembelajaran minimal sebanyak 8 pertemuan. Selama satu bulan melaksanakan program PPL di SMA Negeri 1 Mlati, praktikan
berhasil melaksanakan praktik pembelajaran sebanyak 16 kali pertemuan.
Pelaksanaan praktik mengajar terdiri dari dua kegiatan mengajar yaitu: terbimbing dan mandiri. Metode yang digunakan pratikan dalam mengajar
disesuaikan dengan materi, jumlah dan kondisi siswa, serta tingkat kemampuan siswa. Selama kegiatan PPL, praktikan mengajar kelas X MIA 1 dan X MIA 2
16 dengan penjumlahan sebanyak 15 kali, sedangkan 1 kalinya praktikan
berkesempatan mengajar kelas X IIS 1. Berdasarkan rumusan program dan
rancangan kegiatan, pada umumnya seluruh program kegiatan yang dijalankan dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Adapun hasil kegiatan PPL akan
dibahas secara detail mengenai jadwal waktu mengajar dan
materi yang disampaikan, yakni
sebagai berikut :
Program PPL Individu 1.
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Bentuk Kegiatan : Penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP Tujuan Kegiatan : Mempersiapkan pelaksanaan pembelajaran
Sasaran : Siswa kelas X MIA 1 an X MIA 2 Waktu Pelaksanaan : Sebelum praktek mengajar
Tempat pelaksanaan : SMA Negeri 1 Mlati Peran Mahasiswa : Pelaksana
2. Praktik Mengajar di Kelas
Bentuk Kegiatan : Mengajar di kelas Tujuan Kegiatan : Menerapkan sistem pembelajaran di sekolah dengan
menggunakan ilmu yang dimiliki Sasaran : Siswa kelas X MIA 1 dan X MIA 2
Waktu Pelaksanaan dan tempat pelaksanaan : Pertemuan I
Selasa, 26 Juli 2016 Jam ke 1
– 3 pukul 07.15 – 09.30
Kelas : X MIA 2 Materi Pokok : menjelaskan pengetahuan dasar geografi
Waktu : 3 x 45 menit
Sumber : a. Harmanto, Gatot. 2013. Geografi untuk SMAMA Kelas X
Peminatan. Bandung: Yrama Widya b. Suhandini, Purwadi dan Bambang Nianto Mulyo. 2013.
Geografi 1 untuk kelas X SMA dan MA kelompok peminatan ilmu-ilmu social. Solo: PT Wangsa Jatra Lestari
c. Suparmini. 2009. Dasar-dasar Geografi. Yogyakarta
