BAB IV METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan cross sectional yang bertujuan untuk mengetahui perilaku post partum dalam merawat tali pusat pada
bayi baru lahir di Klinik Bersalin Sally Medan.
B. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu Postpartum yang melahirkan di Klinik Bersalin Sally Medan. Dari hasil yang dilakukan dari Maret 2014- Mei
2014 diketahui jumlah ibu yang melahirkan di klink sally sebanyak 35 orang. 2.
Sampel
Teknik sampel yang digunakan adalah Total Sampling yaitu teknik penentuan sampel dengan mengambil seluruh anggota populasi sebagai responden atau
sampel
3. Tempat Penelitian
Lokasi penelitian adalah Klinik Bersalin Sally Medan. Adapun pertimbangan penentuan lokasi adalah bahwa klinik tersebut merupakan Bidan Delima, klinik
APN dan terdapat banyak ibu postpartum yang akan diteliti perilakunya dalam merawat tali pusat pada bayi baru lahir di klinik sally medan.
Universitas Sumatera Utara
4. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan mulai dari awal penelitian yaitu dari bulan Maret 2014- Mei 2014
5. Etik Penelitian
Dalam melakukan penelitian ini, peneliti terlebih dahulu mengajukan permohonan kepada Klinik Sallly untuk melakukan studi pendahuluan dan mendapat
data untuk menyusun karya tulis ilmiah. Kemudian dengan adanya surat pengantar dari instansi pendidikan peneliti dan surat balasan dari Klinik Sally maka peneliti
melakukan observasi pada responden yang akan di telititi dengan mengisi lembar checklist, dengan menekankan pada masalah etika, meliputi :
a. Informend consent Lembar Persetujuan Lembar persetujuan diberikan kepada subjek yang akan diteliti. Peneliti
menjelaskan maksud dan tujuan penelitian yang akan dilakukan serta dampak yang mungkin akan terjadi sebelum dan sesudah penelitian. Jika
bersedia dijadikan responden, maka mereka diminta menandatangani lembar persetujuan tersebut. Jika mereka menolak untuk dijadikan
responden. Maka peneliti tidak akan memaksa dan akan menghormati hak- haknya.
b. Anominity Tanpa Nama Untuk menjaga kerahasiaan responden, peneliti tidak mencantumkan
namanya pada lembar pengumpulan data, teapi cukup memberi nomor kode pada masing-masing lembar tersebut.
Universitas Sumatera Utara
c. Cofiddetiallity Kerahasiaan Kerahasiaan informasi responden akan dijamin oleh peneliti, hanya
sekelompok data tertentu yang akan disajikan dan akan dilaporkan sebagai hasil penelitian.
6. Instrument Penelitian
Untuk memperoleh informasi responden, peneliti menggunakan alat pengumpulan data berupa kuesioner yang telah disusun berdasarkan tinjauan
pustaka dan kerangka konsep. Kuesioner ini terdiri dari tiga bagian yaitu :
a. Data demografi Data demografi ini berisi tentang data umum partisipan pada lembar
pengumpulan data kuesioner yakni : usia, suku bangsa, agama, pendidikan, pekerjaan,paritas.
b. Pertanyaan pengetahuan Bagian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengetahuan ibu mengenai
Perawatan Tali Pusat. Terdiri dari 10 pertanyaan ganda dengan pilihan jawaban a, b, c dan d yang respoden anggap benar. Untuk jawaban yang
benar diberi skor 1 dan untuk jawaban yang salah diberi skor 0. Nilai minimun yang mungkin didapat adalah 0 dan nilai maksimum adalah 10.
Berdasarkan rumus statistika Hidayat, 2010 P =
kelas Banyak
R Rentang
a. Menentukan nilai rentang R b. Rentang = skor tertinggi – skor terkecil
= 10 – 0 = 10
Universitas Sumatera Utara
c. Menentukan panjang kelas i Panjang kelas i
=
kelas Banyak
R Rentang
= 103 = 3,3 d. Untuk menentukan kategori pengetahuan adalah sebagai berikut :
• Kurang, jika responden memperoleh nilai 0-3 dari 10 pertanyaan. • Cukup, jika responden memperoleh nilai 4-7 dari 10 pertanyaan
• Baik, jika responden memperoleh 8-10 dari 10 pertanyaan.
c. Pertanyaan sikap Bagian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sikap ibu mengenai
perawatan tali pusat pada bayi baru lahir. Terdiri dari 10 penilaian kuesioner ini menggunakan skala likert dengan alternatife jawaban yaitu
SS sangat setuju, S setuju, TS tidak setuju. Bobot nilai yang diberikan untuk setiap pernyataan untuk jawaban S = 3, KS = 2, TS = 1. Nilai
tertinggi yang diperoleh adalah 30 dan nilai yang terendah adalah 10. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan rumus menurut Hidayat,
2010 hal 102 :
kelas Banyak
Rentang P
=
Dimana P adalah panjang kelas interval, R adalah selisih antara skor tertinggi dengan skor terendah, dan Banyak kelas merupakan banyaknya
kelompok lebar interval yakni positif dan negatif . Untuk mendapatkan perhitungan tersebut : menetukan skor tertinggi dan skor terendah
Universitas Sumatera Utara
a. Skor tertinggi adalah 30 dan terendah adalah 10 b. Rentang = skor tertinggi –skor terendah
= 30 -10 = 20 c. Menentukan panjang kelas P
Panjang kelas P
=
kelas Banyak
R Rentang
= 202 = 10 Untuk menentukan kategori sikap sebagai berikut :
• Jika skor responden 10-20 maka sikap responden negatif • Jika skor responden 21-30 maka sikap responden positif
d. Pertanyaan Tindakan Tindakan dilakukan dengan memberikan kuesioner, yang mana berisi 19 soal
pernyataan. Dimana dibagi dalam 2 kategori yaitu : Dilakukan Baik = diberi skor 1 dan Tidak dilakukan Kurang = diberi skor 0.
Total skor terttinggi adalah 19 dan terendah adalah 0 - Menentukan nilai rentang R
Rentang = Skor tertinggi – Skor terendah Untuk menentukan kategori Baik dan Kurang adalah :
• Jika skor responden 8 –13 , maka responden memiliki tindakan kurang • Jika skor responden 14 – 19, maka responden memiliki tindakan baik
Universitas Sumatera Utara
7. Uji Validitas dan Reliabilitas
Kategori