G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian dalam pendekatan kualitatif adalah peneliti sendiri dibantu dengan beberapa alat untuk mengumpulkan data atau informasi yang
bermanfaat untuk menjawab permasalahan. Instrumen ini mempermudah peneliti untuk melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi yang disusun dalam
bentuk panduan.
Tabel 6: Panduan Observasi
No Aspek Yang Dikaji
Hasil 1.
Pengamatan tentang tempat pembelajaran 2.
Pengamatan tentang Silabus dan RPP Kurikulum 2013 3.
Pengamatan tentang pelaksanaan pembelajaran 4.
Pengamatan tentang sikap siswa 5.
Pengamatan tentang evaluasi hasil pembelajaran
Tabel 7. Panduan Wawancara
No Aspek Yang Dikaji
Hasil 1.
Bagaimana kegiatan pembelajaran seni budaya seni tari Kurikulum 2013 dalam membentuk karakter
siswa kelas XI MIA 1 yang merujuk pada nilai visi dan misi SMA Negeri 1 Kasihan Bantul Yogyakarta?
2. Bagaimana proses berkarya tari siswa kelas XI MIA 1
semester 2 tahun pelajaran 20142015 dalam mata pelajaran seni budaya seni tari?
3. Apa saja sumbangan karakter mata pelajaran seni
budaya seni tari Kurikulum 2013 pada siswa kelas XI MIA 1 semester 2 tahun pelajaran 20142015 SMA
Negeri 1 Kasihan Bantul Yogyakarta?
Tabel 8. Panduan Dokumentasi
No Dokumentasi
Hasil 1.
Rekaman: a.
Video presentasi karya tari siswa b.
Rekaman wawancara 2.
Foto-foto: a.
Kegiatan pembelajaran b.
Presentasi karya tari siswa 3.
Silabus dan RPP Kurikulum 2013 mata pelajaran seni budaya seni tari kelas XI MIA 1 semester 2 tahun
pelajaran 20142015 4.
Hasil penilaian sikap diri siswa dan antar teman
H. Keabsahan Data
Ada empat bentuk uji keabsahan data dalam penelitian kualitatif, yaitu uji
credibility
validitas internal,
transferability
validitas eksternalgeneralisasi,
dependability
reliabilitas, dan
confirmability
obyektivitas Sugiyono, 2011: 270. Uji kredibilitas data dapat dilakukan dengan tujuh teknik salah satunya
triangulasi. Triangulasi dalam pengujian kredibilitas menurut Wiliam Wiersma dalam Sugiyono, 2011: 273 diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai
sumber dengan berbagai cara, dan berbagai waktu. Dengan demikian terdapat triangulasi sumber, teknik pengumpulan data, dan waktu.
Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Dimana peneliti mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber untuk
kemudian dideskripsikan, dikategorisasikan kedalam pandangan yang sama.
Kategori