Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menceritakan ciri-ciri gerak tari nusantara Materi Ajar : Karya seni tari nusantara AlatSumber Belajar : - Kaset tari nusantara Penilaian : - Unjuk kerja : Jelaskan ciri-ciri gerak dan busana tari nusantara Tujuan Pembe

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Tari KelasSemester : IV Empat II Dua Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar : 13.1. Mengidentifikasi gerak, busana dan perlengkapan tari nusantara daerah lain Indikator : - Menceritakan ciri-ciri gerak tari nusantara - Menjelaskan ciri-ciri busana tari nusantara

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menceritakan ciri-ciri gerak tari nusantara

- Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri busana tari nusantara

II. Materi Ajar : Karya seni tari nusantara

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Demonstrasi, Diskusi IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal: Tanya-jawab tentang gerak dan busana perlengkapan tari nusantara B. Kegiatan Inti

: - Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang gerak, busana, perleng- kapan tari nusantara - Siswa berdiskusi tentang gerak dan busana perlengkapan tari nusantara - Melaporkan hasil diskusi

C. Kegiatan Akhir : - Menulis kesimpulan

V. AlatSumber Belajar : - Kaset tari nusantara

- Pengalaman guru - Buku KTK Grafindo

VI. Penilaian : - Unjuk kerja : Jelaskan ciri-ciri gerak dan busana tari nusantara

Pamekasan, 02 April 2015 Mengetahui : Guru Kelas IV Kepala Madrasah Agus Suhartono Putra,M.Pd Sudirman,A.Ma. NIP. NIP. 19730621 200501 1 003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Tari KelasSemester : IV Empat II Dua Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari Kompetensi Dasar : 13.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol dan keunikan gerak, busana serta perlengkapan karya seni nusantara daerah lain Indikator : - Menunjukkan kesesuaian simbol gerak tari dengan makna sebenarnya - Menunjukkan kesesuaian busana, gerak tari dengan iringan musik

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menunjukkan kesesuaian simbol gerak tari dengan makna

sebenarnya - Siswa dapat menunjukkan kesesuaian busana, gerak tari dengan iringan musik

II. Materi Ajar : Karya seni tari

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Demonstrasi, Tanya-jawab IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal: Mengenalkan gerakan tari daerah B. Kegiatan Inti

: - Siswa mengamati dan menirukan gerakan tari daerah - Siswa berlatih menyelaraskan gerakan tari dengan musik - Menari bersama

C. Kegiatan Akhir : - Penugasan berlatih menari tari daerah di rumah

V. AlatSumber Belajar : - Tape, Kaset, VCD

- Pengalaman guru

VI. Penilaian : - Unjuk kerja : Lakukanlah gerakan tari daerah dengan musik pengirim

Pamekasan, 06 April 2015 Mengetahui : Guru Kelas IV Kepala Madrasah Agus Suhartono Putra,M.Pd Sudirman,A.Ma. NIP. NIP. 19730621 200501 1 003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Tari KelasSemester : IV Empat II Dua Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Kompetensi Dasar : 14.1. Menyiapkan tari nusantara daerah lain sesuai dengan iringan Indikator : - Menunjukkan tari nusantara - Mengamati tari nusantara - Memperagakan tari nusantara

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menunjukkan tari nusantara