AlatSumber Belajar : - Beberapa contoh patung Penilaian : - Penugasan : Carilah benda-benda yang merupakan hasil seni rupa Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menjelaskan bahan yang perlu digunakan Materi Ajar : Membuat pot bunga AlatSumber Belajar : - Pi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Rupa KelasSemester : IV Empat II Dua Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar : 9.2. Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan yang ada di daerah setempat Indikator : - Menunjukkan karya seni rupa murni terapan - Menjelaskan seni rupa terapan

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menunjukkan karya seni rupa murni terapan

- Siswa dapat menjelaskan seni rupa terapan II. Materi Ajar : Patung

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya-jawab, Demonstrasi IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal: Tanya-jawab tentang seni rupa terapan B. Kegiatan Inti

: - Siswa mendengarkan penjelasan tentang karya seni rupa murni terapan - Siswa menunjukkan karya seni rupa murni terapan - Siswa menjelaskan seni rupa murni

C. Kegiatan Akhir : - Siswa memajangkan seni rupa murni daerah setempat

V. AlatSumber Belajar : - Beberapa contoh patung

- Pengalaman guru

VI. Penilaian : - Penugasan : Carilah benda-benda yang merupakan hasil seni rupa

murni daerah setempat Pamekasan,08-Januari- 2015 Mengetahui : Guru Kelas Kepala Madrasah Agus Suhartono Putra,M.Pd Sudirman,A.Ma NIP. NIP. 19730621 200501 1 003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Rupa KelasSemester : IV Empat II Dua Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar : 9.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya seni rupa murni Indikator : - Menjelaskan bahan yang perlu digunakan - Menyediakan bahan - Menilai hasil karya seni rupa

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat menjelaskan bahan yang perlu digunakan

- Siswa dapat menyediakan bahan - Siswa dapat menilai hasil karya seni rupa

II. Materi Ajar : Membuat pot bunga

III. Metode Pembelajaran : Ceramah, Penugasan, Demonstrasi IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal: Menunjukkan contoh pot bunga B. Kegiatan Inti

: - Siswa mengamati pot bunga - Siswa menentukan jenis bahan pot bunga - Siswa menunjukkan cara membuat pot bunga

C. Kegiatan Akhir : - Siswa menentukan langkah-langkah membuat pot bunga

V. AlatSumber Belajar : - Pisau

- Papankertas untuk alas - Plestisin - Tanah liat - Buku KTK Erlangga Yudhistira

VI. Penilaian : - Produk : Buatlah pot bunga dengan baik

- Unjuk kerja : Tunjukkan langkah-langkah membuat pot bunga Pamekasan,12-Januari- 2015 Mengetahui : Guru Kelas Kepala Madrasah Agus Suhartono Putra,M.Pd Sudirman,A.Ma NIP. NIP. 19730621 200501 1 003 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Rupa KelasSemester : IV Empat II Dua Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar : 10.1. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya-karya seni rupa murni Indikator : - Memperlihatkan contoh relief berpola motif hias - Membuat relief dari bahan plastik dengan motif hias

I. Tujuan Pembelajaran : - Siswa dapat memperlihatkan contoh relief berpola motif hias