www.divapendidikan.com
1. Pertemuan Ke-1 3 x 45 m
S
de
s s
m a
m or
m m
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya
Men Peser
M a
m s
M :
M
di B
di M
k pe
M
di B
m M
pe di
t Menganalisa
mengevaluasi proses pemecahan
masalah
Men Pese
terka
M
k m
be k
P
M i
m be
www.divapendidikan.com
45 menit
Diskusikan dengan teman sebangku ruang lingkup studi ilmu geografi dan
kata Anda sendiri
Saling tukar informasi tentang :
Definisi Geografi Ruang lingkup pengetahuan geografi
Objek studi dan aspek geografi dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik d
sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru sebagai bahan diskusi kelompok kemudian,
metode ilmiah yang terdapat pada buku pe atau pada lembar kerja yang disediakan
mengembangkan sikap teliti, jujur, sopan, orang lain, kemampuan berkomunikasi, me
mengumpulkan informasi melalui berbagai mengembangkan kebiasaan belajar dan belaj
engkomunikasikan
serta didik berdiskusi untuk menyimpulkan Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpul
analisis secara lisan, tertulis, atau m mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi
sistematis, mengungkapkan pendapat dengan s Mempresentasikan hasil diskusi kelompok s
: Definisi Geografi
Ruang lingkup pengetahuan geografi Objek studi dan aspek geografi
Mengemukakan pendapat atas presentas ditanggapi oleh kelompok yang mempresent
Bertanya atas presentasi yang dilakukan da diberi kesempatan untuk menjawabnya
Menyimpulkan tentang point-point penting kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan
pengamatan secara tertulis tentang Definisi Geografi
Ruang lingkup pengetahuan geografi Objek studi dan aspek geografi
Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buk didik atau lembar kerja yang telah disediaka
Bertanya tentang hal yang belum di melemparkan beberapa pertanyaan kepada s
Menyelesaikan uji kompetensi yang pegangan peserta didik atau pada lemba
disediakan secara individu untuk mengec terhadap materi pelajaran
engasosiasikan
serta didik menganalisa masukan, tanggapan rkait pembelajaran tentang:
Mengolah informasi yang sudah dikum
kegiatanpertemuan sebelumnya maupun mengamati dan kegiatan mengumpulkan inf
berlangsung dengan bantuan pertanyaan-pe kerja.
Peserta didik mengerjakan beberapa soal me Definisi Geografi
Ruang lingkup pengetahuan geografi Objek studi dan aspek geografi
Menambah keluasan dan kedalaman sampa informasi yang bersifat mencari solusi dari
memiliki pendapat yang berbeda sa bertentangan untuk mengembangkan sikap
www.divapendidikan.com
Waktu
u Anda tentang skema
dan jelaskan dengan kata-
k dari kelompok lainnya
baru yang dapat dijadikan n, dengan menggunakan
u pegangan peserta didik n dengan cermat untuk
n, menghargai pendapat menerapkan kemampuan
gai cara yang dipelajari, belajar sepanjang hayat.
pulan berdasarkan hasil
media lainnya untuk nsi, kemampuan berpikir
ngan sopan
pok secara klasikal tentang
ntasi yang dilakukan dan
entasikan
n dan peserta didik lain
ting yang muncul dalam an berupa : Laporan hasil
da buku pegangan peserta kan.
dipahami, atau guru
da siswa.
ng terdapat pada buku mbar lerja yang telah
ecek penguasaan siswa pan dan koreksi dari guru
dikumpulkan dari hasil
upun hasil dari kegiatan n informasi yang sedang
-pertanyaan pada lembar
mengenai
pai kepada pengolahan
ri berbagai sumber yang sampai kepada yang
ap jujur, teliti, disiplin,
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
1. Pertemuan Ke-1 3 x 45 m
Kategori