c. Mengumpulkan lnformasi
Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang fungsi sosial dan struktur kalimat pengandaian yang diikuti dengan saranperintah dengan mengerjakan
kegiatan yang terdapat pada Activity 1 dan 2 pada buku Kreatif Bahasa Inggris Kelas XII Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 52 dan 53 agar dapat menumbuhkan perilaku jujur,
bertanggung jawab, dan percaya diri.
d. Mengasosiasi
Peserta didik mendiskusikan fungsi sosial dan struktur kalimat pengandaian yang diikuti dengan saranperintah.
e. Mengomunikasikan
Peserta didik menyajikan hasil kegiatan menangkap makna pada kalimat pengandaian yang diikuti dengan saranperintah.
Kegiatan 3 a. Mengamati
Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan peserta didik untuk mengamati materi teks procedure berbentuk resep pada buku Kreatif Bahasa Inggris Kelas XII Semester 2 terbitan
CV VIVA PAKARINDO halaman 53.
b. Menanya
Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya tentang fungsi sosial dan struktur teks procedure berbentuk resep.
c. Mengumpulkan lnformasi
Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang teks procedure berbentuk resep dengan mengerjakan kegiatan yang terdapat pada Activity pada buku
Kreatif Bahasa Inggris Kelas XII Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 54 dan 55 agar dapat menumbuhkan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan percaya diri.
d. Mengasosiasi
Peserta didik mendiskusikan fungsi sosial dan struktur teks procedure berbentuk resep.
e. Mengomunikasikan
Peserta didik menyajikan hasil analisis fungsi sosial dan struktur teks procedure berbentuk resep.
3. Penutup
a. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan pelajaran. b.
Guru melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram.
c. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. d. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan Kedua 2 JP 1. Pendahuluan
a. Guru membuka pelajaran dan memeriksa daftar kehadiran peserta didik. b. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran.
c. Guru memberi motivasi belajar tentang manfaat materi yang akan dipelajari, yaitu ungkapan me-
nyatakan dan menanyakan tentang pengandaian diikuti perintahsaran dan teks procedure berbentuk resep.
d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang akan dicapai. e.
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang dilakukan peserta didik untuk menyelesaikan tugas tentang analisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada ungkapan menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian diikuti perintah saran dan teks procedure berbentuk resep.
2. Kegiatan lnti Kegiatan 1
a. Mengasosiasi Guru memfasilitasi peserta didik dalam kegiatan Listening Skill, yaitu mendengarkan monolog
procedure berbentuk resep dan melengkapi transkripnya, yang terdapat pada Activity pada buku Kreatif Bahasa Inggris Kelas XII Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 55.
Bahasa lnggris Xllb
63
b. Mengomunikasikan
Kategori