46 keaktifan dan prestasi belajar setiap siswa mengalami peningkatan
sesuai target yang dicapai. Model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran memperbaiki sistem penerima televisi
pada siklus III ini juga sudah baik, dimana guru bisa menguasai pemakaian dan lebih nyaman dalam penggunaannya. Dengan
demikian pada refleksi siklus III ini, peneliti dan guru mengakhiri tindakan pada siklus III.
E. Definisi Operasional Variabel
a. Keaktifan Siswa
Keaktifan yang dimaksudkan adalah suatu keadaan dimana siswa mempunyai kegiatan atau kesibukan dalam belajar. Keaktifan belajar
siswa pada dasarnya merupakan keterlibatan siswa secara langsung baik jasmaniah maupun mental dalam kegiatan pembelajaran. Keaktifan
belajar siswa dapat dilihat dari keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar yang beraneka ragam seperti membaca, menulis, melakukan
eksperimen, demonstrasi, tanya jawab, diskusi, mendengarkan penjelasan guru, membuat laporan pelaksanaan tugas dan sebagainya.
b. Prestasi Belajar
Prestasi belajar yang dimaksud adalah hasil dari usaha yang dilakukan saat proses belajar selesai dan hasil tersebut dapat diukur
sebagai bukti usaha belajar yang telah dilakukan. Hasil tersebut berasal dari kemampuan siswa untuk menjawab soal pertanyaan, mengerjakan
soal pertanyaan pada waktu proses pembelajaran.
47
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah
mendapatkan data. Pada penelitian tindakan kelas terdapat 3 kelompok teknik yang diungkapkan oleh Wolcott, yaitu 1 pengalaman, dilakukan
dalam bentuk observasi; 2 pengungkapan, dilakukan melalui tes standar; 3 pembuktian, dilakukan dengan dokumentasi Nana Syaodih
Sukmadinata, 2011: 115. Untuk mencapai maksud diatas, peneliti menggunakan metode
pengumpulan data sebagai berikut : a.
Metode Observasi Metode observasi adalah pengumpulan data yang diperoleh dengan
cara mengamati dan mencacat secara sistematis terhadap perubahan-perubahan
keadaan saat
pembelajaran sedang
berlangsung. b.
Metode Tes Tes akhir untuk mengetahui efek dari metode pembelajaran yang
telah dilaksanakan dalam penelitian ini. Tes ini juga digunakan untuk mengambil data pada keadaan awal, siklus I, siklus II dan siklus III
yaitu untuk mendapatkan tentang nilai prestasi belajar yang dicapai siswa selama proses belajar.
48 c.
Dokumentasi Dokumentasi merupakan suatu metode untuk memperoleh data
dengan melihat buku-buku, arsip-arsip, atau dapat berupa buku presensi dan lainya yang berhubungan dengan subyek penelitian.
G. Instrument Penelitian
