Populasi Sampel Variabel Penelitian Instrumen Penelitian

47

BAB III METODE PENELITIAN

Metode penelitian adalah suatu cara atau teknik yang digunakan untuk memecahkan suatu masalah dalam penelitian ini. Di samping itu, metode penelitian juga merupakan syarat mutlak dalam suatu penelitian. Sebab baik atau tidaknya penelitian tergantung dari pertanggungjawabkan dari metode penelitian.

3.1 Populasi

Menurut pakar metodologi penelitian populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian Suharsimi Arikunto, 1997 : 115. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian, dimana populasi yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah persepsi guru non penjasorkes terhadap kinerja guru penjasorkes di SMP Negeri Se-Kecamatan Gunungpati Kota Semarang yang berjumlah 3 sekolahan. dengan jumlah guru non penjas orkes sebanyak 109 orang.

3.2 Sampel

Sampel adalah sebagian polulasi yang diteliti Suharsimi Arikunto, 2006 :131. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling . Penelitian ini merupakan penelitian populasi karena jumlah subjeknya 48 yaitu keseluruhan guru non Penjasorkes yang ada di SMP Negeri se-Kecamatan Gunungpati Kota Semarang dengan jumlah 109 orang.

3.3 Variabel Penelitian

Variabel Penelitian adalah obyek penelitian yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi Arikunto, 2006: 118. Variabel dalam penelitian ini adalah : Persepsi guru non Penjasorkes terhadap kinerja guru Penjasorkes di SMP Negeri Se-Kecamatan Gunungpati Kota Semarang.

3.4 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaan lebih mudah dan hasilnya akan lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga mudah diolah. Suharsimi Arikunto, 2006:151 Keberhasilan suatu penelitian ditentukan oleh instrumen yang dipakai, sebab data yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan penelitian dan menguji hipotesisis diperoleh melalui instrumen sebagai alat pengumpul data harus betul- betul dirancang dan dibuat sedemikian rupa sehingga data empiris dapat diperoleh sebagaimana adanya. Apabila sudah ada instrumen yang terstandar, maka peneliti boleh meminjam dan menggunakan untuk mengumpulkan data. Dan bagi instrumen yang belum ada persediaan di Lembaga Pengukuran dan Penilaian, maka peneliti 46 49 harus menyusun sendiri, mulai dari merencanakan, menyusun, mengadakan uji coba dan merevisi Suharsimi Arikunto, 2006: 166. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: kuesioner yang dibagikan kepada guru non bidang studi penjasorkes yang mengajar di SMP Negeri Se-Kecamatan Gunungpati Kota Semarang.

3.5 Metode Pengumpulan Data