Faktor-faktor Pembentuk Caring Konsep Caring

2. Menanamkan keyakinan dan harapan faith-hope. Faktor ini menjelaskan tentang peran perawat dalam mengembangkan hubungan timbal balik perawat-klien yang efektif dan meningkatkan kesejahteraan dengan membantu klien mengadopsi prilaku hidup sehat. Perawat mendorong penerimaan klien terhadap pengobatan yang dilakukan kepadanya dan membantunya memahami alternatif terapi yang diberikan, memberikan keyakinan akan adanya kekuatan penyembuhan atau kekuatan spiritual dan penuh pengharapan. Dengan mengembangkan hubungan perawat-klien yang efektif, perawat memfasilitasi perasaan optimis, harapan dan rasa percaya. 3. Menanamkan sensitifitas terhadap diri sendiri dan orang lain. Seorang perawat dituntut untuk mampu meningkatkan sensitifitas terhadap diri pribadi dan orang lain, dengan memiliki sensitifitaskepekaan terhadap diri sendiri, maka perawat menjadi lebih apa adanya dan lebih lebih sensitif kepada orang lain dan menjadi lebih tulus dalam memberikan bantuan kepada orang lain. Perawat juga perlu memahami bahwa pikiran dan emosi seseorang merupakan jendela jiwanya. 4. Membina hubungan saling percaya dan saling membantu helping-trust. Pengembangan hubungan saling percaya antara perawat dan klien adalah sangat krusial bagi transportal caring. Hubungan saling percaya akan meningkatkan dan menerima ekspresi perasaan positif dan negative. Pengembangan hubungan saling percaya menerapkan bentuk komunikasi untuk menjalin hubungan dalam keperawatan. Ciri hubungan helping-trust adalah harmonis haruslah hubungan yang dilakukan secara jujur dan terbuka, tidak dibuat-buat. Perawat menunjukkan sikap empati dengan berusaha merasakan apa yang dirasakan oleh klien dan sikap hangat dengan menerima orang lain secara positif. 5. Meningkatkan dan menerima ekspresi perasaan positif dan negatif Perasaan mempengaruhi pikiran seseorang hal ini perlu menjadi pertimbangan dalam memelihara hubungan. Oleh sebab itu, perawat harus menerima perasaan orang lain serta memahami prilaku mereka dan juga perawat mendengarkan segala keluhan klien. 6. Menggunakan metode pemecahan masalah yang sistematis dalam pengambilan keputusan. Perawat menerapkan proses keperawatan secara sistematis, praktek yang efektif adalah memecahkan masalah secara ilmiah dalam menyelenggarakan pelayanan berfokus klien. Proses keperawatan seperti halnya proses penelitian yaitu sistematis dan terstruktur, metode pemecahan masalah ilmiah merupakan metode yang memberi control dan prediksi serta memungkinkan koreksi diri sendiri. 7. Meningkatkan proses belajar mengajar interpersonal. Faktor ini merupakan konsep yang penting dalam keperawatan untuk membedakan caring dan curing. Bagaimana perawat menciptakan situasi yang nyaman dalam memberikan pendidikan kesehatan. Perawat memberi informasi kepada klien, perawat menfasilitasi proses ini dengan memberikan pendidikan kesehatan yang didesain supaya dapat memampukan klien memenuhi kebutuhan pribadinya dan alternatif pengobatan lain, dalam hal ini, perawat harus mampu memahami persepsi klien dan meredakan situasi yang menegangkan agar proses belajar-mengajar ini berjalan lebih efektif. 8. Menyediakan lingkungan yang mendukung, melindungi,memperbaiki mental, sosiokultural dan spiritual. Perawat harus menyadari bahwa lingkungan internal dan eksternal berpengaruh terhadap kesehatan dan kondisi penyakit klien. Konsep yang relevan dengan lingkungan internal meliputi kepercayaan, sosial budaya, mental dan spiritual klien. Lingkungan eksternal meliputi kenyamanan, privasi, keamanan, kebersihan, dan lingkungan yang estetik. Melalui pengkajian perawat dapat menentukan penilaian seseorang terhadap situasi dan dapat mengatasinya. Perawat dapat memberikan dukungan situasional, membantu individu mengembangkan persepsi yang lebih akurat dan memberikan informasi sehingga klien dapat mengatasi masalahnya. 9. Membantu dalam pemenuhan kebutuhan dasar manusia. Dalam membantu memenuhi kebutuhan dasar klien, perawat harus melakukan dengan gembira. Hirarki kebutuhan dasar Watson hampir sama dengan Maslow, yakni kebutuhan untuk bertahan hidup, fungsional, integrasi, untuk tumbuh dan mencari bantuan ketika individu kesulitan memenuhi kebutuhan dasarnya. 10. Mengembangkan faktor kekuatan eksistensial-fenomologis. Membantu seseorang untuk mengerti kehidupan dan kematian, keduanya dapat membantu seseorang untuk menemukan kekuatan atau keberanian untuk menghadapi kehidupan dan kematian. Kesepuluh ฀faktor caratif di atas perlu selalu dilakukan oleh perawat agar semua aspek dalam diri klien dapat ditangani dengan baik sehingga asuhan keperawatan professional dan bermutu dapat diwujudkan, melalui penerapan faktor caratif ini diharapkan perawat juga dapat belajar untuk lebih memahami diri sendiri sebelum memahami orang lain Nurahmah, 2006.

2.2 Aplikasi Prilaku Caring dalam Praktek Keperawatan

Lynda Hall mengemukakan sebagai seorang perawat, kemampuan care, core, dan cure harus dipadukan secara seimbang sehingga menghasilkan asuhan keperawatan yang optimal untuk klien. Lydia Hall mengemukakan perpaduan tiga aspek tersebut dalam teorinya. Core merupakan dasar dari ilmu sosial yang terdiri dari kemampuan terapeutik, dan kemampuan bekerja sama dengan tenaga kesehatan lain. Sedangkan cure merupakan dasar dari ilmu patologi dan terapeutik. Dalam memberikan asuhan keperawatan secara total kepada klien, maka ketiga unsur ini harus dipadukan Julia 1995, dalam Sartika, 2011. Care merupakan komponen penting yang berasal dari naluri seorang ibu. Care mendasari kejujuran, autonomi dan keadilan serta etik dan moral yang penting sekali bagi keperawatan Basford Slevin, 2006 Dalam melakukan askep yang harus dilakukan mencakup: sikap caring, hubungan perawat klien yang terapeutik, kolaborasi dengan anggota tim kesehatan lain, kemampuan dalam memenuhi kebutuhan klien, kegiatan jaminan mutu pelayanan. Aplikasi caring perawat seperti memperkenalkan diri serta membuat kontrak hubungan, memanggil klien dengan namanya, menggunakan sentuhan, mengkaji lebih lanjut keinginan klien, menyakinkan klien bahwa perawat akan membantu klien dalam memberikan askep, memenuhi kebutuhan dasar klien dengan ikhlas, menjelaskan setiap tindakan yang akan dilakukan inform Consent, mendengarkan dengan penuh perhatian, bersikap jujur, bersikap empati, dapat mengendalikan perasaan, selalu mendahulukan kepentingan klien, tidak menerima uang dari klien, memberi waktu dan perhatian, bekerja dengan trampil, dan cermat berdasarkan ilmu, kompeten dalam melakukan tindakan keperawatan, berespon dengan cepat dan tanggap, mengidentifikasi secara dini perubahan status kesehatan klien, serta memberikan rasa aman dan nyaman. Kozier, 2007

2.2.1 Menumbuhkan Prilaku Caring Perawat

Setiap perawat harus memahami caring, tulus dan berusaha memahami apa yang dirasakan klien berbeda-beda sehingga perawat dapat memberikan asuhan keperawatan bermutu yang diberikan perawat dapat dicapai apabila perawat dapat memperlihatkan sikap caring kepada klien berupa memberikan kenyamanan, kasih sayang, kepedulian, empati, memfasilitasi, minat, keterlibatan, tindakan konsultasi kesehatan, tindakan instruksi kesehatan, tindakan pemeliharaan kesehatan, perilaku menolong, cinta, kehadiran, perilaku protektif, berbagi, perilaku stimulasi, penurunan stress, bantuan, dukungan, surveilands, kelembutan, sentuhan dan kepercayaan Leininger 1988 dalam Creasia Parker, 2001

2.2.2 Pentingnya Aplikasi Caring

Bersikap “caring” sebagai media pemberi asuhan perawatan merupakan caring formerawat dan caring aboutpeduli pada orang lain. Caring foradalah