Lokasi dan Waktu Penelitian

4.4 Pertimbangan Etik Penelitian

Penelitian dilakukan setelah peneliti mendapat izin dan rekomendasi dari Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan izin dari RSUD Kota Langsa. Sebelum melakukan pembagian kuesioner, peneliti terlebih dahulu menjelaskan maksud, tujuan dan prosedur kepada responden. Jika responden bersedia, maka terlebih dahulu harus menandatangani lembar persetujuan informed consent yang telah dipersiapkan oleh peneliti. Responden berhak menolak ataupun mengundurkan diri selama proses penelitian tanpa ada tekanan, dan peneliti tidak akan memaksa dan tetap menghormati haknya sebagai responden. Untuk menjaga kerahasiaan responden, peneliti tidak mencantumkan nama responden pada lembar pengumpulan data kuesioner yang diisi oleh responden, tetapi dengan memberi nomor kode pada masing-masing lembar tersebut. Kerahasiaan informasi yang diberikan oleh responden akan dijamin oleh peneliti dan hanya dipergunakan untuk kepentingan penelitian Nursalam, 2003.

4.5 Instrumen Penelitian

Insrumen penelitian terdiri dari 2 bagian yaitu data demografi dan kuisioner perilaku caring perawat.

a. Data Demografi

Data demografi digunakan untuk mengetahui karakteristik pasien yang dirawat diruang rawat inap yang meliputi umur, jenis kelamin, Suku, Pendidikan terakhir, Pekerjaan, Lama dirawat. Universitas Sumatera Utara b. Kuisioner Perilaku Caring Perawat Instrumen perilaku caring bertujuan untuk mengidentifikasi perilaku caring perawat diruang rawat inap. Kuisiner ini dibuat sesuai dengan teori caring dan dengan bimbingan saat konsul dengan penguji validitas yang ahli di bidangnya. Kuesioner perilaku caring ini terdiri dari 40 pertanyaan yang terbagi menjadi 2 pertanyaan positif sebanyak 28 item dan pertanyaan negatif sebanyak 12 item terdapat pada pertanyaan nomor 3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36. Kuisiner Perilaku Caring Perawat yang meliputi sepuluh faktor caratif yaitu membentuk nilai humanistik-altruistik terdapat pada pertanyaan no 1 sampai 4 , Faith-hope terdapat pada pertanyaan no 5 sampai 8, Sensitifitas terdapat pada pertanyaan no 9 sampai 12, Helping-trust terdapat pada pertanyaan no 13 sampai 16, Ekspresi perasaan positif dan negative terdapat pada pertanyaan no 17 sampai 20, Pemecahan masalah yang sistematis terdapat pada pertanyaan no 21 sampai 24, Proses belajar mengajar interpersonal terdapat pada pertanyaan no 25 sampai 28, Lingkungan yang mendukung, melindungi, memperbaiki mental dan sosiokultural terdapat pada pertanyaan no 29 sampai 32, Membantu dalam pemenuhan kebutuhan dasar manusia terdapat pada pertanyaan no 33 sampai 36, Eksistensi-fenomenologi terdapat pada pertanyaan no 37 sampai 40. Nilai terendah yang dijawab 4 dan nilai tertingginya adalah 16. Berdasarkan rumus statistik Sudjana 1992 dalam Simarmata, 2010, P= rentang atau banyak kelas dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang nilai tertinggi dikurang nilai terendah yaitu sebesar 12, dan banyak kelas dibagi atas dua kategori kelas untuk sepuluh faktor caratif caring perawat maka akan diperoleh panjang kelas sebesar Universitas Sumatera Utara