Nia Khaoliah, 2015 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Discovery
– Inquiry: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII 4 MTsS Sirnamiskin Tahun Ajaran
20142015 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.1 Adaptasi dari Model Spiral dari Kemmis-Mc. Taggart Wiriaatmadja,2012
Model yang dikembangkan oleh kemmis dan Mc. Taggart ini dilakukan melalui empat tahapan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan
refleksi. Alur siklus tersebut saling berkelanjutan dan berkesinambungan. Siklus pertama dilakukan berdasarkan masalah yang teramati, jika hasilnya masih kurang
maka dilanjutkan ke siklus selanjutnya yang merupakan perbaikan dari siklus pertama. Siklus dihentikan jika hasil penelitian dirasa sudah cukup dan memenuhi
tujuan yang diharapkan.
B. Rancangan Desain Penelitian
Nia Khaoliah, 2015 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Discovery
– Inquiry: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII 4 MTsS Sirnamiskin Tahun Ajaran
20142015 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Langkah pertama yang harus dilakukan dalam Penelitian Tindakan Kelas adalah studi pendahuluan atau pengamatan awal terhadap subjek yang akan
diteliti. Studi pendahuluan ini bertujuan untuk mengetahui kondisi lingkungan serta latar belakang suatu subjek yang akan diteliti seperti lokasi penelitian, waktu
penelitian, dan sumber data penelitian. Adapun uraiannya adalah sebagai berikut.
C. Partisipan dan Tempat
1. Partisipan
Peneliti ini melibatkan tiga orang partisipan, yaitu guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, sebagai
berikut. a.
Dra. Iim Halimatusa’diah, guru mata pelajaran Bahasa Indonesia MTsS Sirnamiskin.
b. Tabroni Afriki, mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia. c.
Nia Khaoliah, mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
2. Lokasi Penelitian
Dalam penelitian ini, lokasi penelitian dilakukan di kelas VIII 4 MTsS Sirnamiskin yang berlokasikan di jalan KH. Wahid Hasyim No. 429-433 Kota
Bandung. Lokasi sekolah cukup strategis terletak di sisi Jalan sehingga cukup mudah ditemukan. Fasilitas yang terdapat pada sekolah ini cukup menunjang
untuk melakukan kegiatan pembelajaran.
D. Sumber Data Penelitian
Penelitian ini lebih menekankan pada peningkatan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VIII 4 MTsS. Sirnamiskin tahun ajaran 20142015. Sumber
penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII 4. Peserta didik yang berada di kelas ini berjumlah 36 siswa. Kelas VIII 4 ini dipilih berdasarkan saran dari
guru bahasa Indonesia dan disesuaikan dengan jadwal peneliti karena peneliti juga memiliki kesibukan melaksanakan PPL di sekolah lain, sehingga kelas VIII 4
Nia Khaoliah, 2015 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Discovery
– Inquiry: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII 4 MTsS Sirnamiskin Tahun Ajaran
20142015 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
dipilih karena memiliki jadwal yang sesuai dengan peneliti. Berikut adalah daftar nama peserta didik kelas VIII 4.
Tabel 3.1 Daftar Nama Siswa Kelas VIII 4
No. Nama Siswa
LP
1 Adi Rivaldi
L 2
Ahmad Jaelani L
3 Airlangga
L 4
Alifia N.D.S L
5 Anisa Nur Fitriani
P 6
Cahyadi L
7 Dewi Rengganis S
P 8
Dedy Yoktan Siregar L
9 Dikri Mulyadi
L 10 Dimas Arya Herlambang
L 11 Eka Lestari
P 12 Enur Cahya Muhamad
L 13 Fajar Apriatna
L 14 Gina Mutiara Nur Aeni
P 15 Guntur Bintang P
L 16 Hila Yunika
P 17 Irpan Ripandy
L 18 Ita Rosita
P 19 Julfikri
L 20 Lerry Giofani
L 21 Mila Nurmiyanti
P 22 Mochamad Akbar
L 23 Muhamad Iqbal Sopyan
L
Nia Khaoliah, 2015 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Discovery
– Inquiry: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII 4 MTsS Sirnamiskin Tahun Ajaran
20142015 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
24 Muhamad Juliana L
25 Muhamad Rangga Marpiandi L
26 Muhamad Rijan L
27 Natalia Yulianti P
28 Pina Andini P
29 Putri Andriyani P
30 Riki Nugraha L
31 Rizal Prananda L
32 Sahrul Abdul Aziz L
33 Siti Nurhaliza P
34 Tias Meilani P
35 Vicky Alfiandri L
36 Winjani P
E. Instrumen Penelitian
