Ella Fitri Annisa, 2014 PENGARUH MEDIA AUDIO LEARN JAPANESE WITH JAPANESEPOD101 TERHADAP KEMAMPUAN
MENYIMAK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | pepustakaan.upi.edu
h. Menyimak untuk Meyakinkan
Pada penelitian ini, difokuskan untuk melihat adanya peningkatan hasil belajar menyimak dengan media audio Learn Japanese with JapanesePod101
untuk mempelajari bahasa Jepang sebagai bahasa baru yang diterima oleh siswa. Dengan menyimak, bisa menjadi stimulus agar siswa membiasakan diri dengan
pengucapan, pelafalan, dan gaya bicara yang ditunjukkan native speaker.
H. METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode pre-experimental designs. Metode pre-experimental designs dengan desain One-
Group Pretest-Posttest Design, dapat digunakan untuk penelitian awal dalam menguji sebuah produk. Uji coba yang dilakukan berupa menggunakan media
pembelajaran untuk menyimak, bentuk latihan dan angket relevan yang bertujuan untuk meningkatkan efesienesi dan efektivitas proses dan hasil kegiatan belajar
mengajar.
I. POPULASI DAN SAMPEL
a. Populasi: Pada penelitian ini, populasi penelitian adalah siswa SMA Pasundan 8 siswa kelas X SMA Pasundan 8 yang mengambil mata pelajaran dan belajar
bahasa Jepang di sekolah. b. Sampel: Pada penelitian ini, sampel penelitian adalah siswa SMA Pasundan 8
siswa kelas X.5 SMA Pasundan 8 berjumlah 33 orang yang belajar bahasa Jepang.
J. INSTRUMEN PENELITIAN
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan tes dan angket. Karena untuk mencapai tujuan penelitian yang
sudah dirumuskan diperlukan data kuantitas, dan data kualitas. Data kuantitas
berupa nilai hasil tes, dan data kualitas berupa hasil angket.
Ella Fitri Annisa, 2014 PENGARUH MEDIA AUDIO LEARN JAPANESE WITH JAPANESEPOD101 TERHADAP KEMAMPUAN
MENYIMAK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | pepustakaan.upi.edu
Jenis tes yang digunakan adalah tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 30 soal untuk materi menyimak dengan menggunakan media dan angket
dengan 10 soal pilihan ganda. Tes dilakukan untuk penelitian ini sebanyak dua kali yaitu berupa pre-test tes awal, dan post-test tes akhir sesuai dengan
metode penelitian ini.
K. TEKNIK PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA
Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Studi literatur
2. Menetukan sampel penelitian 3. Memberikan pretest
4. Melakukan treatment 5. Memberikan post-test dan angket
6. Mengolah data Teknik pengolahan data yang akan digunakan adalah statistik
komparansional. Statistik komparansional digunakan untuk menguji hipotesis yang menyatakan ada-tidaknya perbedaan antara dua variabel atau lebih yang
sedang diteliti.
L. SISTEMATIKA PENULISAN BAB I : PENDAHULUAN
Menguraikan tentang latar belakang masalah, rumusan dan batasan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian, definisi operasional,
Ella Fitri Annisa, 2014 PENGARUH MEDIA AUDIO LEARN JAPANESE WITH JAPANESEPOD101 TERHADAP KEMAMPUAN
MENYIMAK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | pepustakaan.upi.edu
teknik penelitian dan teknik pengolahan data, anggapan dasar, hipotesis penelitian, populasi dan sampel, instrumen penelitian, serta sistematika penelitian.
BAB II : KAJIAN TEORI, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS. Menguraikan tentang pengertian, klasifikasi dan tujuan menyimak.
Penjelasan tentang media audio, penjelasan tentang penggunaan media Learn Japanese with JapanesePod101, kerangka pemikiran dan hipotesis
BAB III : METODE PENELITIAN Menguraikan tentang metode penelitian, desain penelitian, waktu dan
tempat penelitian, populasi dan sampel, instrumen dan teknik pengumpulan data, teknik pengolahan data, serta prosedur pelaksanaan penelitian.
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Menguraikan tentang laporan pelaksanaan penelitian, deskripsi analisis
data, deskripsi analisis angket dan pembahasan angket. BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN
Menguraikan tentang kesimpulan dari hasil penelitian dan rekomendasi untuk penelitian berikutnya.
BAB VI : DAFTAR PUSTAKA Menguraikan tentang sumber-sumber pendukung dari penelitian yang
dilakukan.
Ella Fitri Annisa, 2014 PENGARUH MEDIA AUDIO
LEARN JAPANESE WITH JAPANESEPOD101 TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | pepustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
