1. Home
  2. Lainnya

Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS

C. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan teori-teori diatas maka penulis beranggapan bahwa : Metode keseluruhan dengan menggunakan media audio-visual berpengaruh signifikan terhadap hasil pembelajaran lay-up shoot dalam permainan bolabasket kelas VII SMPN 3 Sindang. 39 ASRUNNAFIS SEPTIAN CHARISMAWANTO, 2014 PENGARUH METODE KESELURUHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL PEMBELAJARANLAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLABASKET KELAS VII SMPN 3 SINDANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Pada dasarnya metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data hasil dilapangan yang memiliki tujuan dan maksud dari suatu penelitian. Seperti yang diungkapkan Sugiyono 2012:3 “Metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.” Adapun metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Seperti yang diungkapkan Sukardi 2007:179 bahwa “Metode penelitian eksperimen merupakan metode penelitian yang paling produktif, karena jika penelitian tersebut dilakukan dengan baik dapat menjawab hipotesis yang utamanya berkaitan dengan sebab akibat.” Sejalan dengan pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa metode penelitian eksperimen yang digunakan untuk mencari pengaruh sebab akibat dari perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Suatu penelitian tentunya memiliki variabel yang diteliti. Menurut Sugiyono 2012:60 bahwa “variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut.” Dalam penelitian ini peneliti memiliki variabel yang diteliti, antara lain : 1. Variabel Independen atau Variabel Bebas Menurut Sukardi 2007:179 bahwa “variable bebas merupakan variable yang dimanipulasi secara sistematis contohnya di bidang pendidikan yaitu diantaranya : metode- metode belajar, materi aja dan sebagainya.” Variabel bebas dalam penelitian ini adalah metode keseluruhan dengan menggunakan media audio- visual.. 2. Variabel Dependen atau Variabel Terikat

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LAY-UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 22

PENGARUH PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET MODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOT.

0 3 46

PERBANDINGAN METODE LATIHAN LAY UP SHOOT DENGAN BOUNCE AND SHOOT TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN MENEMBAK LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET.

0 2 15

PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN MOTORIK TERHADAP HASIL KETERAMPILAN LAY UP SHOOT PADA PERMAINAN BOLABASKET.

1 3 26

PERBANDINGAN URUTAN PEMBELAJARAN LAY UP SHOOT KE BOUNCE AND SHOOT DENGAN BOUNCE AND SHOOT KE LAY UP SHOOT TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN DALAM PERMAINAN BOLA BASKET.

0 3 29

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRITERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET DI SMPN 40 BANDUNG.

0 2 34

PENGARUH METODE MENGAJAR DAN MOTOR ABILITY TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LAY-UP SHOOT BOLABASKET: Study Eksperimen Pada Siswa SMPN 12 Bandung.

18 85 55

PENGARUH MODIFIKASI BENTUK DAN UKURAN RING TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLABASKET PADA SISWA MI MIFTAHULFALAH.

0 2 38

PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLABASKET: Studi Eksperimen Di Kegiatan Ekstrakurikuler Bolabasket SMP Negeri 2 Arjawinangun.

5 19 34

PERBEDAAN KEEFEKTIFAN ANTARA LAY UP SHOOT MELALUI PAPAN PANTUL DAN LAY UP SHOOT LANGSUNG KE RING BASKET DALAM PERMAINAN BOLABASKET PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI SMP SANTO ALOYSIUS TURI.

0 0 85