BAB III METODE PENENLITIAN
A. Metode Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang jenis data dan analisisnya
berupa data yang berupa angka, atau data kualitatif yang diangkakan. Sedangkan penelitian korelasi adalah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara dua variabel atau lebih.
47
Penelitian kuantitatif dipercaya menghasilkan data dan informasi yang lebih akurat dan obyektif karena dijaring dengan
menggunakan metode standar dan menggunakan analisis statistik dan dapat direplika.
48
Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel yang dalam penelitian ini yaitu tingkat pendidikan orang tua
dan hasil belajar peserta didik.
1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi
47
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi Dengan Metode RD, Bandung: Alfabeta, 2012, h. 15.
48
Wirawan, Evaluasi Teori, Model, Standar, Aplikasi, dan Profesi, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2012, h. 152
tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya.
49
Secara teoritis variabel dapat didefinisikan sebagai atribut seseorang, atau obyek yang mempunyai variasi
antara satu orang atau satu obyek dengan obyek yang lain. Sedangkan menurut Margono, “variabel adalah konsep yang mempunyai
variasi nilai misalnya variabel model kerja, keuntungan, biaya promosi, volume penjualan, jenjang pendidikan manajer, dan sebagainya.”
50
Maka dapat disimpulkan dari pendapat-pendapat diatas bahwa variabel penelitian adalah suatu
atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik
kesimpulannya. Dalam penelitian ini terdapat dua jenis variabel, yaitu:
a. Variabel bebas independen Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab
perubahannya atau timbulnya variabel lain. Dalam penelitian ini variabel bebasnya adalah tingkat pendidikan orang tua. Tingkat pendidikan orang tua
yang dimaksud di sini adalah tingkat pendidikan terakhir yang telah ditempuh orang tua siswa kelas V MIN 7 Bandar Lampung.
b. Variabel terikat dependen Variabel terikat adalah variabel yang di pengaruhi atau menjadi akibat, karena
adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini variabel terikatnya adalah hasil
49
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2007, h.60
50
Ibid, h. 133.
belajar siswa. Hasil belajar yang dimaksud adalah hasil belajar siswa kelas sampai dengan V MIN 7 Bandar Lampung.
B. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Kategori