Populasi dan Sampel 1. Populasi Tempat Penelitian

belajar siswa. Hasil belajar yang dimaksud adalah hasil belajar siswa kelas sampai dengan V MIN 7 Bandar Lampung.

B. Populasi dan Sampel 1. Populasi

Populasi adalah himpunan keseluruhan karakteristik dari objek yang diteliti. Pengertian lain dari populasi adalah keseluruhan atau totalitas objek psikologis yang dibatasi oleh kriteria tertentu. 51 Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Jadi dapat disimpulkan bahwa populasi bukan hanya orang, tetapi juga objek dan benda-benda alam yang lain. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada objek atau subjek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristik atau sifat yang dimiliki oleh subjek atau objek yang kan diteliti. 52 Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V di MIN7 Jagabaya II Bandar Lampung.

b. Sampel Penelitian

Sampel adalah kelompok kecil yang diamati dan merupakan bagian dari populasi sehingga sifat dan karakteristik populasi juga dimiliki oleh sampel. 51 Sedarmayanti, Syarifudin Hidayat, Metodologi Penelitian, Bandung: Mandar Maju, 2002, h. 121 52 Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2013, h. 61 Ferguson mendefinisikan sampel adalah beberapa bagian kecil atau cuplikan yang ditarik dari populasi. 53 Sampel adalah “Sebagai bagian dari populasi, sebagai contoh yang diambil dalam kutipan suatu penelitian”. 54 Untuk menyatakan besarannya sampel, Suharsismi Arikunto menyatakan bahwa sekedar ancer-ancer jumlah populasi yang kurang dari 100 lebih baik diambil semua dan penelitiannya disebut penelitian populasi. Dan jika jumlah lebih dari 100 maka sampelnya diambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih. 55 Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V berjumlah 31 orang peserta didik,

C. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan di MIN 7 Bandar Lampung merupakan salah satunya lembaga pendidikan Formal yang ada dilingkungan masyarakat Kelurahan Jagabaya II Kecamatan Way Halim Kota Bandar Lampung.

D. Tekhnik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Studi Tentang Tingkat Pemahaman Orang Tua Terhadap Laporan Hasil Belajar (LHB) Peserta Didik SMK Negeri 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012.

2 36 75

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR ILUSTRASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK KELAS III MIN 7 BANDAR LAMPUNG

0 0 101

KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 13

korelasi tingkat pendidikan orang tua da

0 0 20

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) KELAS VB MIN 9 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 102

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS IV DI MIN 2 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 148

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III MIN 7 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 103

HUBUNGAN ANTARA PENGAMALAN NILAI-NILAI AKHLAK DAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI MTs AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

1 1 106

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH PESERTA DIDIK KELAS IV MIN 6 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - Raden Intan Repository

0 0 79

KORELASI MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAKKELAS IV MIN 5 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

1 1 126