10 Kelas III SD
Bab II
BAGIAN UMUM
Peta Konsep Bagian Umum Buku Guru Agama Hindu
Bagian Umum
Sebaran Waktu Pendidikan Agama
Hindu Aspek Materi
Agama Hindu Gambaran Umum Buku
Panduan Guru KI dan KD Kelas III
A. Gambaran Umum tentang Buku Guru
Ruang lingkup Buku Guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti meliputi: Latar Belakang, Dasar Hukum, Tujuan, Ruang Lingkup,
Sasaran, Gambaran Umum, Penggunaan Buku Guru, Kompetensi Inti KI, Strategi Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran, Model
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti 11
Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penilaian, Evaluasi, Pengayaan, Remedial, Kerja sama dengan Orang Tua, Kesimpulan dan Saran-
Saran. Guru Mata Pelajaran Agama Hindu dan Budi Perkerti dalam
melaksanakan proses pembelajaran memperhatikan alokasi jam selama 2 dua semester yang seluruhnya berjumlah 34 tatap muka,
setiap tatap muka memerlukan alokasi waktu 4 x 35 menit. Pendalaman dan pengetahuan tentang alokasi waktu tatap muka
dan jumlah jam pembelajaran Mata Pelajaran Agama Hindu dan Budi Pekerti seperti tertera pada tabel berikut:
Tabel. II.1 Sebaran Waktu Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Kelas I s.d. VI
NO KELAS
S E M E S T E R TATAP MUKA KEGIATAN
TATAP MUKA
KALI I
II KBM
UTS UAS
KBM UTS
UAS 1
I 16
1 1
17 1
1 33
2 II
17 1
1 17
1 1
34 3
III 17
1 1
17 1
1 34
4 IV
17 1
1 17
1 1
34 5
V 17
1 1
17 1
1 34
6 VI
17 1
1 12
1 1
29
12 Kelas III SD
Materi pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti meliputi 5 lima aspek. Kelima aspek tersebut lebih rinci dalam bagan
berikut.
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti 13
BAGANDIAGRAM 1 ASPEK MATERI Kompetensi INTI KI DAN
BOBOT Kompetensi DASAR KD
1. Tattwa
2. Acara 15
3. Veda
1. Tattwa
2. Acara 30
3. Susila
4. Veda
5. Sejarah
Susila 35
Memahami pengetahuan
faktual dengan cara mengamati
mendengar, melihat, membaca
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah.
Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tang-
gung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinterak- si dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya.
1. Veda 2. Tattwa
3. EthikaSusila 4. Acara-Upacara
5. Sejarah Agama Hindu 5 Aspek
Kompetensi IntiKI KI - 1
KI - 2
KI - 3 1. Veda
= 20 2. Tattwa
= 17,5 3. Susila
= 35 4. Acara
= 17,5 5. Sejarah
= 10
Bobot Materi
BOBOT KD
Aplikasi dari: 1.
Tattwa 20 2.
Acara 3.
Veda Menyajikan
pengetahuan faktual dalam bahasa yang
jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
KI- 4
14 Kelas III SD
Guru Mata Pelajaran Agama Hindu dan Budi Perkerti perlu mamahami alur pikir dari penyebaran aspek materi dalam Pendidikan
Agama Hindu, sehingga dapat memahami dan menjalakan proses pembelajaran sesuai standar kurikulum 2013.
B. KI dan KD yang Ingin Dicapai
