79
Ly Rathana, 2013 Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar
Guru Pada SMP Se-Bandung Utara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.10 Reliability Statistics X
2
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha Part 1 Value
.798 N of Items
11
a
Part 2 Value .911
N of Items 11
b
Total N of Items 22
Correlation Between Forms .807
Spearman-Brown Coefficient
Equal Length .893
Unequal Length .893
Guttman Split-Half Coefficient .873
a. The items are: Item1, Item2, Item3, Item4, Item5, Item6, Item7, Item8, Item9, Item10, Item11.
b. The items are: Item12, Item13, Item14, Item15, Item16, Item17, Item18, Item19, Item20, Item21, Item22.
c. Kinerja Mengajar Guru
Untuk mengetahui nilai signifikasi validitas tiap butir item yaitu dengan membandingkan nilai korelasi r
hitung
dengan nilai r kritis yaitu 0,30. Apabila
r
hitung
lebih kecil dari r
kritis
r
hitung
r
kritis
maka diambil kesimpulan bahwa butir item tersebut tidak valid. Sebaliknya apabila r
hitung
lebih besar dari r
kritis
r
hitung
r
kritis
maka item tersebut valid. Dari hasil uji validitas variabel Y tentang Kinerja Mengajar Guru berikut:
Table 3.11 Hasil Perhitungan Uji Validitas Y
No. Item r
hitung
r
Kritis
Keputusan
1 0.464
0.3 Valid
80
Ly Rathana, 2013 Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar
Guru Pada SMP Se-Bandung Utara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No. Item r
hitung
r
Kritis
Keputusan
2 0.252
0.3 Tidak Valid
3 0.654
0.3 Valid
4 0.666
0.3 Valid
5 0.838
0.3 Valid
6 0.32
0.3 Valid
7 0.764
0.3 Valid
8 0.655
0.3 Valid
9 0.526
0.3 Valid
10 0.151
0.3 Tidak Valid
11 0.586
0.3 Valid
12 0.007
0.3 Tidak Valid
13 0.857
0.3 Valid
14 0.418
0.3 Valid
15 0.211
0.3 Tidak Valid
16 0.352
0.3 Valid
Dari 16 item pertanyaan tentang Iklim Sekolah dari 10 responden terdapat 4 item soal yang tidak valid.
Sedangkan, dari hasil perhitungan diperoleh nilai r hitung Variabel Y tentang Kinerja Mengajar Guru r
hitung
sebesar 0.680. Kemudian dikonsultasikan dengan r
tabel
dimana dk = n-2 dk = 10 – 2 = 8 pada taraf 5
adalah 0.63. Hal ini berarti angket Variabel X tentang kepemimpinan
instruksional kepala sekolah adalah reliabel, karena r
hitung
r
tabel
.
81
Ly Rathana, 2013 Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar
Guru Pada SMP Se-Bandung Utara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.12 Reliability Statistics Y
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha Part 1
Value .798
N of Items 11
a
Part 2 Value
.911 N of Items
11
b
Total N of Items 22
Correlation Between Forms .807
Spearman-Brown Coefficient
Equal Length .893
Unequal Length .893
Guttman Split-Half Coefficient .873
a. The items are: Item1, Item2, Item3, Item4, Item5, Item6, Item7, Item8, Item9, Item10, Item11.
b. The items are: Item12, Item13, Item14, Item15, Item16, Item17, Item18, Item19, Item20, Item21, Item22.
F. Pengujian Persyratan Analisis
1. Uji Weighted Means Scored
Kegiatan ini merupakan pemberian skor pada setiap alternatif jawaban yang diberikan oleh responden sesuai dengan bobot yang telah ditetapkan.
Setiap pernyataan dalam ketiga variabel memiliki 5 kriteria jawaban dengan pemberian skor dimulai dari 1,2,3,4,dan 5 dengan ketentuan untuk pernyataan
yang dihitung dengan hasil perhitungan deskriptif. Perhitungan angka presentase dari setiap variabel bertujuan untuk mengetahui kecenderungan
umum jawaban responden terdapat variabel yaitu Kepimimpinan Instruksional Kepala Sekolah X
1
, Iklim Sekolah X
2
, dan Kinerja Mengajar Guru Y. Angka presentase variabel ini dihitung dengan menggunakan rumus berikut.
