Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Keterampilan Berwirausaha Terhadap Keberhasilan Usaha pada Kuliner Pajak USU Karona Padang Bulan Medan

1.

Kuesioner Penelitian

No : ……

KUESIONER

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN

KETERAMPILAN BERWIRAUSAHA TERHADAP

KEBERHASILAN USAHA PADA KULINER

PAJAK USU KARONA PADANG BULAN

MEDAN

Indentitas Responden

Nama

: ………...

Jenis Kelamin

:

Laki-laki

Perempuan

Usia

:

< 21 Tahun

21 – 30 Tahun

31 – 40 Tahun

> 40 Tahun

Jenis Usaha

:

Makanan

Minuman

Lama Usaha

: < 6 Bulan

6 – 12 Bulan

> 1 Tahun

Pendidikan

: ………

Suku : ………

Petunjuk Pengisian

Kami telah menyediakan berbagai pernyataan untuk anda jawab. Setiap

butir pernyataan hanya boleh

dijawab satu kali

dengan

mencentang (

√

)

salah

satu kotak dari lima pilihan kotak yang disediakan. Anda akan melihat lima kotak

dengan kode ss, s, ks, ts, sts. Adapun maknanya adalah :

SS (Sangat Setuju )

S (Setuju)

KS (Kurang Setuju)

TS (Tidak Setuju)

No

PERNYATAAN

SS

S

KS

TS

STS

1

Saya mengetahui usaha yang sedang

dijalankan

2

Saya mengetahui penyusunan business

plan

3

Saya membuat business plan ini

4

Saya memahami cara memasarkan

5

Saya memahami tanggung jawab

terhadap karyawan

6

Saya memahami tanggung jawab

kebersihan dan kesehatan makanan &

minuman

Variabel Keterampilan Berwirausaha (X2)

No

PERNYATAAN

SS

S

KS

TS

STS

1

Saya memiliki kemampuan personal

untuk menganalisis situasi yang

berbeda

2

Saya yakin mampu membuat

keputusan yang tepat bagi usaha yang

dijalankan

3

Saya mempunyai kemampuan dalam

merumuskan sekaligus memecahkan

berbagai macam masalah dalam usaha

4

Saya mempunyai kemampuan yang

baik dalam mengatur dan

menggunakan waktu

5

Saya mempunyai kemampuan yang

baik dalam berkomunikasi pada orang

disekeliling

6

Saya memiliki inisiatif yang cepat dan

tepat dalam mengambil tindakan

7

Saya mempunyai keterampilan

melakukan dan mempraktikkan teknik

yang dapat mengembangkan usaha

8

Saya selalu mengikuti pameran untuk

memasarkan produk yang saya jual

9

Saya mampu memasarkan produk

10

Saya mampu membuat laporan

Variabel Keberhasilan Usaha (Y)

No

PERNYATAAN

SS

S

KS

TS

STS

1

Jumlah pelanggan meningkat setiap

tahunnya

2

Permintaan pelanggan meningkat

setiap bulannya

3

Jumlah karyawan bertambah setiap

tahunnya

4

Laba usaha meningkat setiap

bulannya

5

Perputaran dana usaha saya

berkembang cepat

6

Saya dapat membuka usaha baru

dilain tempat (buka cabang)

No. X1 X2 Y

1 _{4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5} 2 _{4 5 4 4 3 4 5 5 3 5 4 4 5 4 4 4 4 5 3 5 5 3} 3 _{4 5 5 5 3 5 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4 5 4 5 5} 4 _{4 4 4 4 4 4 4 3 5 5 4 4 3 4 4 4 4 5 5 3 4 5} 5 _{4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4} 6 _{4 4 2 2 4 2 4 4 4 4 2 2 4 2 2 2 4 4 4 4 4 4} 7 _{4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4} 8 _{4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4} 9 _{2 4 4 2 2 2 4 3 2 3 2 2 3 4 2 2 2 3 2 3 4 2} 10 _{2 4 2 2 2 2 4 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 4 3 4 3} 11 _{4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4} 12 _{4 5 4 4 2 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4} 13 _{4 5 3 3 2 3 5 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 5 4} 14 _{4 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 5 3 4 4 4 5 4} 15 _{5 5 4 4 5 4 5 5 3 5 4 4 5 4 4 4 4 5 3 5 5 3} 16 _{4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 5 4 4 3 4 4} 17 _{4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4} 18 _{4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 2 4 5 4 4 5} 19 _{4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4} 20 _{4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4} 21 _{4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4} 22 _{5 4 4 4 5 4 4 3 4 5 4 4 3 4 4 4 2 5 4 5 4 4} 23 _{4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 4 3} 24 _{5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4} 25 _{4 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4} 26 _{4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4} 27 _{5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4} 28 _{5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5} 29 _{4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4} 30 _{5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5 4}

Item-Total Statistics Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

X11 85,4000 119,834 ,730 ,946

X12 85,1333 124,189 ,457 ,950

X13 85,3333 117,678 ,777 ,945

X14 85,4667 114,947 ,883 ,944

X15 85,6667 120,368 ,525 ,949

X16 85,4000 113,628 ,917 ,943

X21 85,0667 124,478 ,427 ,950

X22 85,4333 123,151 ,574 ,948

X23 85,5333 120,120 ,660 ,947

X24 85,3333 124,575 ,576 ,948

X25 85,4333 113,771 ,930 ,943

X26 85,4667 114,947 ,883 ,944

X27 85,3667 122,240 ,593 ,948

X28 85,4000 118,800 ,745 ,946

X29 85,4000 113,628 ,917 ,943

X210 85,3667 113,757 ,891 ,944

Y1 85,9000 121,748 ,387 ,953

Y2 85,3333 124,575 ,576 ,948

Y3 85,4667 124,326 ,462 ,949

Y4 85,3000 122,286 ,604 ,948

Y5 85,1000 124,300 ,444 ,950

Y6 85,5000 122,190 ,590 ,948

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

No X1 X2 Y

1 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 5 2 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 3 4 4 4 4 4 5 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 6 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 7 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 8 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 9 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 10 3 4 3 2 4 4 1 2 3 4 3 5 4 3 3 4 3 2 4 4 4 5 11 5 5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 12 4 4 3 3 3 4 5 5 4 4 5 3 4 4 4 4 5 3 5 4 3 4 13 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 5 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 14 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 5 5 4 15 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 5 4 3 3 3 4 4 16 3 3 4 2 4 3 2 4 3 4 3 5 4 3 3 4 3 2 3 4 2 4 17 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 18 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 19 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 20 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 3 3 4 21 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 22 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 2 3 4 23 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 2 4 4 3 3 24 4 3 4 3 3 5 5 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 1 3 25 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5 4 4 3 5 4 3 4 26 4 4 4 4 5 5 4 3 4 4 4 3 4 2 4 3 4 4 4 3 3 3 27 3 4 4 3 4 3 2 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 5 5 3 4 28 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 29 4 4 4 3 5 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 2 4 4 3 5 30 4 5 5 4 5 4 2 4 3 4 3 4 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 31 3 4 3 2 4 4 2 4 3 4 3 5 4 2 5 5 4 3 3 2 3 3 32 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 33 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 2 4 3 4 2 4 4 4 4 34 5 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 5 3 3 3 4 4

35 4 5 4 3 5 4 4 5 4 4 4 5 4 3 3 4 3 5 4 4 3 5 36 4 4 4 5 4 4 5 4 3 4 4 3 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 37 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 38 3 4 5 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 39 5 4 5 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 40 4 4 4 4 5 5 4 4 4 3 4 5 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 41 3 3 3 1 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 2 1 3 4 2 4 42 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 3 2 5 5 5 5 43 4 3 4 2 4 1 3 4 3 3 3 4 4 2 4 4 2 2 3 4 3 3 44 4 5 4 4 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 3 4 45 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 46 4 4 3 3 4 4 3 5 4 4 4 5 4 1 4 4 2 1 3 4 4 4 47 3 4 4 2 4 3 2 3 5 4 4 4 4 2 2 3 3 4 3 3 3 3 48 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 3 2 3 2 49 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 5 50 4 5 4 4 5 4 3 5 4 3 3 5 4 2 4 4 4 4 4 5 5 5 51 4 3 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 3 5 52 5 4 5 4 4 4 5 4 5 5 5 4 5 3 4 4 3 4 3 3 4 3 53 3 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 5 4 5 54 3 2 3 1 4 3 5 3 3 4 3 3 3 2 5 4 3 4 3 4 4 4 55 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 57 5 4 5 2 5 5 5 3 4 3 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 58 4 3 5 4 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 3 5 59 4 3 5 4 4 3 3 4 5 3 4 5 5 3 4 4 4 4 4 4 3 4 60 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 4 4 5 4 3 4 5 4 4 4 4 4 61 5 3 4 4 4 3 5 3 5 4 4 5 5 3 4 4 3 3 5 5 3 4 62 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 5 3 5 5 4 4 4 5 4 5 63 4 4 3 3 2 2 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 1 3 2 64 4 4 4 4 5 4 5 3 4 4 4 3 3 1 3 4 3 2 3 4 3 3 65 4 2 5 4 5 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 2 3 2 4 2 4 66 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4 3 4 4 5 5 5 5 5 67 4 5 4 4 4 4 3 4 5 5 4 5 3 4 4 4 5 4 3 4 3 4 68 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 5 3 3 4 3 3 4 4 4 4 69 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4

70 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 4 5 4 4 71 4 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 5 5 3 4 4 4 3 4 4 4 4 72 4 5 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 73 4 3 4 5 4 3 5 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 5 4 4 3 4 74 4 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4 5 3 4 4 4 5 4 5 75 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 2 4 4 4 4 4 4 4 76 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 5 5 77 5 4 5 4 5 4 3 4 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 78 4 4 3 3 5 5 3 5 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 79 5 4 3 4 4 4 4 5 3 4 3 4 3 5 3 4 4 5 4 4 4 4 80 4 3 5 4 5 5 5 5 5 3 4 4 4 5 4 4 3 3 4 4 1 3 81 3 5 4 4 5 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 82 5 5 3 4 5 5 3 3 5 3 3 5 5 4 4 4 4 4 3 5 4 4

5.

Hasil Output Uji Asumsi Klasik dan Hipotesis

a.

Histogram Uji Normalitas

c.

Hasil Uji Kolmogorov – Smirnov

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 82

Normal Parametersa,b Mean 0E-7

Std. Deviation 2,21487530

Most Extreme Differences

Absolute ,076

Positive ,050

Negative -,076

Kolmogorov-Smirnov Z ,684

Asymp. Sig. (2-tailed) ,738

a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.

e.

Hasil Uji Glejser Heterokedastisitas

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) 5,154 1,596 3,229 ,002

PengetahuanKewira

usahaan -,053 ,070 -,108 -,762 ,448

KeterampilanBerwir

ausaha -,055 ,051 -,154 -1,089 ,280

f.

Hasil Uji Nilai Tolerance dan VIF

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig. Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1

(Constant) ,911 2,611 ,349 ,728

PengetahuanKe

wirausahaan ,307 ,114 ,286 2,696 ,009 ,596 1,679

KeterampilanBer

wirausaha ,365 ,083 ,468 4,420 ,000 ,596 1,679

a. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha

g.

Hasil Regresi Linier Berganda

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) ,911 2,611 ,349 ,728

PengetahuanKewirausahaan ,307 ,114 ,286 2,696 ,009

KeterampilanBerwirausaha ,365 ,083 ,468 4,420 ,000

a. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha

h.

Hasil Uji F Signifikansi Simultan (Uji – F)

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1

Regression 354,397 2 177,198 35,229 ,000b

Residual 397,359 79 5,030

Total 751,756 81

a. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha

i.

Hasil Uji Signifikansi Parsial (Uji t)

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) ,911 2,611 ,349 ,728

PengetahuanKewirausahaan ,307 ,114 ,286 2,696 ,009

KeterampilanBerwirausaha ,365 ,083 ,468 4,420 ,000

a. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha

j.

Hasil Uji Koefisien Determinasi

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 ,687a ,471 ,458 2,24274

a. Predictors: (Constant), KeterampilanBerwirausaha, PengetahuanKewirausahaan

DAFTAR PUSTAKA

Buku

Dewanti, Retno, 2008. Kewirausahaan, Jakarta: Mitra Wacana Media.

Erlina, 2011. Metodologi Penelitian, Medan: USU Press.

Frinces, Z. Helfin, 2011. Be an Entrepreneur. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Ghozali, Imam. 2006. Metode Riset untuk Bisnis dan Ekonomi. Jakarta: Erlangga.

Ginting, Paham, dan Syafrizal H Situmorang, 2008. Filsafat dan Metode Riset,

Medan: USU Press.

Hendro, 2011. Dasar-Dasar Kewirausahaan Panduan bagi Mahasiswa untuk

Mengenal, Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis, Jakarta: Penerbit

Erlangga.

Henry Faizal, Noor, 2007. Ekonomi Manajerial. Jakarta: PT. Raja Grafindo

Persada.

Hisrich, Robert D. Peter Michael P and Stepherd Dean A, 2005.

Entrepreneurship, Sixth Edition. New York: McGrawhill.

Kasmir, 2008. Kewirausahaan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.

Kuncoro, Mudrajat, 2003. Metode Riset Untuk Bisnis dan Ekonomi, Jakarta:

Erlangga.

Machfoedz, Mas’ud, 2005. Kewirausahaan, Metode, Manajemen dan

Implementasi. Yogyakarta: BPEE Yogyakarta.

Mondy, R. Wayne, 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit

Erlangga.

Mudjiarto, Wahid Aliaras, 2006. Membangun Karakter dan Kepribadian

Kewirausahaan, Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu.

Riani, Asri Laksmi, DKK, 2005. Dasar-Dasar Kewirausahaan, Medan: UNS

Press.

Setiawan, Toni, 2012. Panduan Sikap dan Perilaku Entrepreneurship, Jakarta:

PT. Suku Buku.

Situmorang, Syafrizal Helmi, dan Muslich Lufti. 2014. Analisis Data Untuk Riset

Manajemen dan Bisnis. Medan: USU Press.

Soetadi, Iskandarini, 2010. Kewirausahaan, Medan: USU Press.

Sugiyono, 2012. Metode Penelitian Bisnis, Bandung: Alfabeta.

Suryana, 2013. Kewirausahaan Kiat dan Proses Menuju Sukses Edisi Empat,

Jakarta: Salemba Empat.

Sutanto, Adi, 2002. Kewirausahaan, Jakarta: Ghalia Indonesia.

Jurnal

Handriani, Eka, 2011. Pengaruh Faktor Internal Eksternal, Entrepreneurial Skill,

Strategi dan Kinerja Terhadap Daya Saing UKM di Kabupaten Semarang,

Dinamika Sosial Ekonomi Vol. 7 No.1.

Irawan, Ari, dan Mulyadi Hari, 2016. Pengaruh Keterampilan Wirausaha

Terhadap Keberhasilan Usaha, Journal of Business Management and

Entrepreneurship Education, Vol. 1 No. 1 Hal. 213-223.

Kneneth Chukwujioke, 2013. The Relative Contribution of Management Skills to

Entrepreneurial Success: A Survey of Small and Medium Enterprises

(SMEs) in the Trade Sector. Business Administration Departement, College

of Management Sciences, University of Agricultural, Makurdi, Nigeria. Vol.

7 No. 1 pp. 8-16.

Nursito, Sarwono, dan Nugroho, Arif Julianto Sri, 2013. Analisis Pengaruh

Interaksi Pengetahuan Kewirausahaan dan Efikasi Diri Terhadap Intensi

Kewirausahaan, Jurnal, Kiat BISNIS Vol. 5 No.2 Hal. 148-158.

Suyanto Purnama, Chamdan, 2010.

Motivasi dan Kemampuan Usaha Dalam

Meningkatkan Keberhasilan Usaha Industri Kecil (Studi Pada Industri

Kecil Sepatu di Jawa Timur), Jurnal, Manajemen dan Kewirausahaan, pp.

177-184.

Yuliyaningsih Ika Pina, Susilaningsih, dan Jaryanto, 2013. Hubungan

Pengetahuan Kewirausahaan dan Persepsi Peluang Kerja di Bidang

Akuntansi dengan Minat Berwirausaha, Jurnal, Jupe UNS, Vol. 2 No. 1 Hal.

131-145.

Skripsi

Amran, Nazlila, 2016. Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Lingkungan

Eksternernal Terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Manajemen

Ekstensi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara. Skripsi,

Universitas Sumatera Utara.

Boangmanalu, Erika, 2010. Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Strategi

Pemasaran Terhadap Keberhasilan Usaha Pakaian (Studi Kasus pada

Usaha Pakaian Jl. Ujung Sidikalang), Skripsi,Universitas Sumatera Utara.

Website

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1

Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian

asosiatif. Penelitian asosiatif merupakan penelitian yang bertujuan untuk

mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih (Sugiyono, 2012: 11). Dalam

penelitian ini variabel yang dihubungkan adalah pengetahuan kewirausahaan

(X1), keterampilan berwirausaha (X2) terhadap keberhasilan usaha (Y).

3.2

Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian akan dilakukan di Pajak USU Karona Padang Bulan

Medan, sedangkan waktu penelitian akan dilakukan dari Oktober 2016 sampai

dengan Desember 2016.

3.3

Batasan Operasional

Variabel bebas (independent variable) adalah variabel stimulus atau

variabel yang mempengaruhi variabel dependen. Dalam penelitian ini yang

menjadi variabel bebas adalah pengetahuan kewirausahaan (X1) dan keterampilan

berwirausaha (X2). Variabel terikat (dependent variable), adalah variabel yang

nilainya dipengaruhi oleh variabel bebas. Yang menjadi variabel terikat adalah

keberhasilan usaha (Y).

3.4 Definisi Operasional

Tabel 3.1

OperasionalVariabel

Variabel

Definisi

Indikator

Skala

Pengukuran

Pengetahuan

Kewirausahaan

(X1)

Pengetahuan

kewirausahaan

artinya cara baru

memanfaatkan

sumberdaya

untuk

menciptakan

kekayaan

a.

Pengetahuan berwirausaha

b.

Pengetahuan tentang usaha yang

akan dijalankan

c.

Pengetahuan manajemen

Likert

Keterampilan

Berwirausaha

(X2)

Kemampuan

mengubah

sesuatu menjadi

sesuatu yang

lebih baik

a.Technical skill

b. Human relation

c. Conceptual skill

d. Desicion making skill

e. Time management skill

Likert

Keberhasilan

Usaha (Y)

Keberhasilan

usaha pada

hakikatnya

adalah

keberhasilan

dari bisnis

mencapai

tujuannya, suatu

bisnis dikatakan

berhasil bila

mendapat laba

karena laba

adalah tujuan

dari seseorang

melakukan

bisnis

a.

Jumlah pelanggan meningkat

b.

Permintaan meningkat

c.

Jumlah karyawan bertambah

d.

Laba usaha meningkat

3.5

Skala Pengukuran Variabel

Skala pengukuran variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah

dengan menggunakan skala likert. Skala likert digunakan untuk mengukur sikap,

pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial.

Dalam penelitian sosial ini telah ditetapkan secara spesifik oleh peneliti, yang

selanjutnya disebut variabel penelitian. Dalam melakukan penelitian terhadap

variabel-variabel yang akan diuji, pada setiap jawaban akan diberi skor (Sugiyono

2012:86). Skala likert menggunakan lima tingkatan jawaban yang dapat berbentuk

sebagai berikut.

Tabel 3.2

Instrumen Skala Likert

No

Skala

Skor

1

Sangat Setuju

5

2

Setuju

4

3

Kurang Setuju

3

4

Tidak Setuju

2

5

Sangat Tidak Setuju

1

Sumber : Sugiyono (2012:86)

3.6

Populasi dan Sampel

3.6.1 Populasi

Populasi adalah sekelompok elemen yang lengkap, yang biasanya berupa

orang, objek atau kejadian dimana kita tertarik untuk mempelajari suatu objek

penelitian (Kuncoro, 2003:103). Populasi pada penelitian ini adalah Usaha

Kuliner di Pajak USU Karona Padang Bulan Medan yang berjumlah 82

responden.

3.6.2 Sampel

Sampel adalah bagian dari populasi yang diharapkan dapat mewakili

populasi penelitian (Kuncoro, 2003:107). Dikarenakan total populasi kurang dari

100 responden, maka sampel yang digunakan adalah seluruh populasi yang

berjumlah 82 responden.

3.7

Jenis Data

Jenis data pada penelitian ini adalah:

1.

Data primer, yakni data yang diperoleh secara langsung dari responden

yang terpilih di lokasi penelitian. Data primer diperoleh dengan cara

memberikan daftar pertanyaan.

2.

Data sekunder, yakni data yang diperoleh melalui studi dokumentasi baik

dari buku, jurnal-jurnal penelitian, majalah, dan situs internet untuk

mendukung penelitian ini.

3.8

Metode Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:

1. Kuesioner

Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan

cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada

responden untuk dijawabnya (Sugiyono, 2012:199). Kuesioner penelitian

ini dilakukan dengan memberi daftar pertanyaan kepada nasabah yang

telah ditetapkan menjadi sampel atau responden penelitian.

2. Studi Dokumentasi

Studi dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data dengan cara

mengumpulkan dan mempelajari data dari buku-buku, jurnal-jurnal

penelitian, majalah dan internet yang memiliki relevansi dengan

penelitian.

3. Wawancara

Cara mendapatkan informasi dengan bertanya langsung kepada responden.

Wawancara merupakan salah satu bagian terpenting dari setiap survey.

Tanpa wawancara, peneliti akan kehilangan informasi yang hanya dapat

diperoleh dengan jalan bertanya langsung kepada responden.

3.9

Uji Validitas dan Reliabilitas

3.9.1. Uji Validitas

Uji validitas dilakukan untuk mengukur sah atau valid tidaknya suatu

kuesioner. Kuesioner diakatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner mampu

mengungkapkan suatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut

(Ghozali,2006:45). Metode yang digunakan dengan membandingkan antara nilai

kolerasi atau r hitung dari variabel penelitian dengan nilai r tabel.Kriteria dalam

validitas suatu kuesioner adalah sebagai berikut:

Jika r

hitung

> r

tabel

maka pernyataan tersebut valid

Jika r

hitung

< r

tabel

maka pernyataan tersebut tidak valid

Uji validitas dilakuan dengan membandingkan nilai r hitung dengan r tabel

untuktingkat signifikansi 5 persen dari degree of freedom (df) = n-k, dalam hal ini

n adalahjumlah sampel. Data yang diperoleh harus menunjukan hasil yang stabil

dan konsisten dan bila dilakukan kembali terhadap objek yang sama. Untuk

mengetahui konsistensi dari data yang dilakukan dengan uji realibilitas

konsistensi dari data dilakukan dengan uji realiabilitas konsistensi internal, suatu

kuesioner dikatakan realiabel atau handal jika jawaban seseorang terhadap

pertanyaan yang diajukan konsisten.

Pengujian ini dilakukan oleh penulis pada Jajanan Kuliner di Lokasi

Taman Setia Budi Medan. Kepada 30 penjual kuliner sebagai responden dan Pada

penelitian ini uji validitas dan realiabilitas dilakukan dengan metode sekali ukur

(one shot method), dimana metode pengukuran ini cukup dilakukan satu kali, dan

dengan menggunakan programSPSS.

Hasil dari uji validitas dapat dilihat dari

Tabel 3.3 berikut ini :

Tabel 3.3

Hasil Uji Validitas

Item-Total Statistics Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

X11 85,4000 119,834 ,730 ,946

X12 85,1333 124,189 ,457 ,950

X13 85,3333 117,678 ,777 ,945

X14 85,4667 114,947 ,883 ,944

X15 85,6667 120,368 ,525 ,949

X16 85,4000 113,628 ,917 ,943

X21 85,0667 124,478 ,427 ,950

X22 85,4333 123,151 ,574 ,948

X23 85,5333 120,120 ,660 ,947

X24 85,3333 124,575 ,576 ,948

X25 85,4333 113,771 ,930 ,943

X26 85,4667 114,947 ,883 ,944

X27 85,3667 122,240 ,593 ,948

X28 85,4000 118,800 ,745 ,946

X29 85,4000 113,628 ,917 ,943

X210 85,3667 113,757 ,891 ,944

Y1 85,9000 121,748 ,387 ,953

Y2 85,3333 124,575 ,576 ,948

Y3 85,4667 124,326 ,462 ,949

Y4 85,3000 122,286 ,604 ,948

Y5 85,1000 124,300 ,444 ,950

Y6 85,5000 122,190 ,590 ,948

Tabel 3.3 menunjukan bahwa semua butir pernyataan memiliki nilai

Corrected Item Total Correlation lebih besar dari nilai r

tabel

(0.361). Dengan

demikian semua butir pernyataan dinyatakan valid dan koesioner dapat

dilanjutkan pada tahap pengujian realibilitas.

3.9.2 Uji Reliabilitas

Uji reliabilitas adalah indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur dapat diandalkan. Bila suatu alat pengukur di pakai dua kali untuk mengukur gejala yang sama dan hasil pengukuran yang diperoleh relatif konsisten, maka alat pengukur tersebut reliabel (Ginting,2008:37). Makin kecil kesalahan pengukuran, makin reliabel alat pengukuran dan sebaliknya. Besar kecilnya kesalahan pengukuran dapat diketahui antara lain dari indeks korelasi antara pengukuran pertama dan kedua. Bila angka kolerasi (r) dikuadratkan, hasil kuadrat ini disebut koefisien determinasi. Makin tinggi angka kolerasi, makin rendah kesalahan pengukuran.

Makin tinggi angka kolerasi, makin

rendah kesalahan pengukuran. Pengujian reliabilitas di lakukan dengan kriteria

sebagai berikut :

Jika r

alpha

> r

tabel

maka kuesioner reliabel

Jika r

alpha

< r

tabel

maka kuesioner tidak reliabel

Tabel 3.4

Hasil Uji Reliabilitas

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,949 22

Dari hasil pengolahan data dapat dilihat pada Tabel 3.4, Cronbach Alpha

sebesar 0,949. Karena Cronbach Alpha diatas 0,80 maka seluruh butir pernyataan

adalah realiabel.

3.10

Teknik Analisis Data

3.10.1 Analisis Deskriptif

Menurut Sugiyono (2012:21) analisis deskriptif adalah analisis yang

digunakan untuk menggambarkan atau menganalisa suatu statistik hasil penelitian

tetapi tidak digunakan untuk membuat kesimpulan yang lebih luas

(generalisasi/infrensi). Pada penelitian ini memberikan gambaran yang jelas

mengenai pengaruh pengetahuan kewirausahaan, keterampilan berwirausaha

terhadap keberhasilan usaha pada Pajak USU Karona Padang Bulan Medan.

3.10.2 Analisis Statistik

Pada penelitian ini, penulis menggunakan metode analisis statistik regresi

linier berganda karena metode ini ditujukan untuk menentukan hubungan linear

antara beberapa variabel bebas (pengetahuan kewirausahaan dan keterampilan

berwirausaha) dengan variabel terikat (keberhasilan usaha). Peneliti menggunakan

bantuan program software SPSS untuk memperoleh hasil yang lebih terarah.

Rumus perhitungan persamaan regresi berganda adalah sebagai berikut:

Y = a + b1X1 + b2X2 + e

Dimana :

Y

: Keberhasilan Usaha

X

1

: Pengetahuan Kewirausahaan

X

2

: Keterampilan Berwirausaha

a

: Koefisien

b

1

, b

2

: Konstanta

Model regresi linier berganda diatas harus memenuhi syarat asumsi klasik

sebagai berikut:

1.

Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah residual yang diteliti

berdistribusi normal atau tidak. Distribusi data tidak normal, karena terdapat nilai

ekstrem data yang diambil. Ada dua cara yang dapat digunakan untuk uji

normalitas, yaitu:

a.

Analisis Grafik

Normalitas data dapat dilihat melalui penyebaran titik pada sumbu

diagonal dari P-Plot atau dengan melihat histogram dari residualnya. Dasar

pengambilan keputusannya sebagai berikut:

Apabila data menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis

diagonal atau grafik histogramnya menunjukkan pola distribusi normal maka

model regresi memenuhi asumsi normalitas.

Apabila data menyebar jauh dari diagonal atau tidak mengikuti arah garis

diagonal atau grafik histogram tidak menunjukkan pola distribusi normal maka

model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas.

b.

Analisis Statistik

Selain melihat nilai grafik, untuk melihat apakah suatu data mempunyai

distribusi normal dapat dilihat dari nilai Z

skewness

. Berdasarkan uji skewness

ini,

maka suatu data dikatakan memiliki distribusi normal jika Z hitung

lebih kecil

dari Z tabel, (Erlina,2011:102). Dimana pada penelitian ini penulis menggunakan

nilai Z tabel pada tingkat signifikasi 0,05 sebesar 1,96.

2.

Uji Multikolinearitas

Uji ini bertujuan untuk menguji apakah model regresi ditemukan adanya

korelasi di antara variabel independent. Model regresi yang baik seharusnya tidak

terjadi korelasi di antara variabel independent (Erlina, 2011:103).

Untuk mengetahui ada tidaknya gejala multikolinearitas dapat dilihat dari

besarya nilai Tolerance

dan VIF (Variabel Inflation Factor) melalui SPSS.

Tolerance

mengukur variabilitas variabel terpilih yang tidak dijelaskan oleh

variabel

independent

lainnya. Menurut Syafrizal dan Muslich (2014:177) nilai

umum yang biasa dipakai adalah nilai Tolerance > 0,1 atau nilai VIF < 10, maka

terjadi multikolinearitas.

3.

Uji Heterokedastissitas

Uji ini bertujuan untuk menguji apakah didalam model regresi terjadi

ketidaksamaan

variance dari suatu residual pengamatan kepengamatan lain. Ada

dua cara yang dapat digunakan untuk mendeteksi gejala Heteroskedastisitas,

yaitu:

a.

Analisis Grafik

Gejala Heteroskedastisitas dapat dilihat dengan menggunakan grafik

Scatterplot. Apabila data yang berbentuk titik-titik tidak membentuk suatu pola

atau menyebar, maka model regresi tidak terkena heteroskedastisitas.

b.

Analisis Statistik

Gejala Heteroskedastisitas juga dapat dideteksi melalui uji Glesjer. Kriteria

pengambilan keputusan dengan uji Glesjer sebagai berikut :

a)

Jika nilai signifikasi > 0,05 maka tidak mengalami ganguan

Heteroskedastisitas.

b)

Jika nilai signifikasi > 0,05 maka mengalami ganguan Heteroskedastisitas.

4.

Uji F (Serentak)

Uji F (uji serentak) adalah untuk melihat apakah variabel independent

secara bersama-sama (serentak) berpengaruh secara positif dan signifikan

terhadap variabel dependent. Melalui uji statistik dengan langkah-langkah sebagai

berikut:

H

0

: b

1

= b

2

= 0

Artinya secara bersama-sama (serentak) tidak terdapat pengaruh yang

positif dan signifikan dari variabel independent (Pengetahuan Kewirausahaan dan

Keterampilan Berwirausaha) terhadap variabel dependent (Keberhasilan Usaha).

H

a

: b

1

≠ b

2

≠ 0

Artinya secara bersama-sama (serentak) terdapat pengaruh yang positif dan

signifikan dari variabel independent (Pengetahuan Kewirausahaan dan

Keterampilan Berwirausaha) terhadap variabel dependent (Keberhasilan Usaha).

Nilai f

hitung

akan dibandingkan dengan nilai f

tabel

. Kriteria pengambilan keputusan,

yaitu:

a)

H

0

diterima jika f

hitung

< f

tabel

pada α = 5%

b)

H

a

diterima jika f

hitung

> f

tabel

pada α = 5%

5.

Uji t (Parsial)

Uji t dimaksudkan untuk melihat secara parsial apakah ada pengaruh yang

signifikan dari variabel independent (Pengetahuan Kewirausahaan dan

Keterampilan Berwirausaha) terhadap variabel dependent (Keberhasilan Usaha).

Bentuk pengujiannya yaitu:

a)

H

o

: bi = 0 (variabel independent secara parsial tidak berpengaruh positif

dan signifikan terhadap variabel dependent).

b)

H

a

: bi

≠ 0 (variabel

independent secara parsial berpengaruh positif dan

signifikan terhadap variabel dependent).

Nilai t

hitung

akan dibandingkan dengan nilai t

tabel

. Kriteria pengambilan

keputusan, yaitu:

a)

H

o

diterima bila t

hitung

< t

tabel

pada

α

= 5%

b)

H

a

ditolak bila t

hitung

> t

tabel

pada

α

= 5%

6.

Pengujian Koefisien Determinan (R

2

)

Koefisien determinan (R

2

) bertujuan untuk mengetahui signifikansi variabel.

Koefisien deteminasi melihat seberapa besar pengaruh variabel independent

terhadap variabel dependent. Koefisien determinan (R

2

) berkisar antara 0 (nol)

sampai dengan 1 (satu), (0

≤ R

2

≤ 1). Apabila dete

minasi (R

2

) semakin kecil

(mendekati nol), maka dapat dikatakan bahwa pengaruh variabel independent

terhadap pengaruh variabel dependent semakin kecil.

Hal ini berarti, model yang digunakan tidak kuat untuk menerangkan

pengaruh variabel independent terhadap variabel dependent, dan bila R

2

mendekati 1, maka dapat dikatakan bahwa pengaruh variabel independent adalah

besar terhadap variabel dependent. Hal ini berarti, model yang digunakan semakin

kuat untuk menerangkan pengaruh variabel independent yang diteliti terhadap

variabel dependent.

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1

Gambaran Umum Pajak USU Karona Padang Bulan Medan

4.1.1 Sejarah Pajak USU Karona Padang Bulan Medan

Pajak USU atau PU atau yang lebih dikenal dengan nama Pajus pada

awalnya berlokasi di dalam kampus USU, yang letaknya berada di sebelah kiri Jl.

Abdul Hakim dari arah pintu masuk Sumber Padang Bulan Medan. Pajak USU

merupakan hasil kebijakan dari pihak rektorat USU dalam upaya melakukan

pembenahan kampus USU. Pada umumnya pedagang yang sekarang berjualan di

Pajak USU adalah pedagang-pedagang yang berdagang di sembarang tempat di

lingkungan kampus USU. Munculnya para pedagang kecil ini adalah imbas dari

krisis ekonomi yang terjadi pada tahun 1998 yang menyebabkan terjadinya PHK

secara besar-besarantermasuk di Kota Medan.

Pajus lama yang berada di dalam kampus USU berdekatan dengan

beberapa fakutas. Di sebelah kiri Pajus adalah Fakultas Hukum, di sebelah kanan

adalah Fakultas Ekonomi, di arah belakang adalah Fakultas FISIP, dan di arah

depan adalah Fakultas Sastra yang kini berganti nama menjadi Fakultas Ilmu

Budaya. Menurut informasi dari pedagang yang telah lama berjualan di Pajak

USU mengatakan bahwa lokasi Pajus lama, dulunya adalah rawa- rawa yang

ditumbuhi oleh beberapa pohon kelapa sawit.

Ditengah kesulitan mencari kerja, orang-orang akhirnya mulai mencari

cara untuk meningkatkan pendapatannya dengan membuka usaha disekitar

kampus USU. Mereka beranggapan bahwa kampus adalah lahan potensial untuk

berjualan karena banyak calon pembeli terutama dari kalangan mahasiswa.

Semakin lama jumlah pedagang yang berjualan di lokasi tersebut semakin banyak

dengan jenis barang dagangan yang beraneka macam dan tempat mereka

berjualan semakin tidak beraturan.

Melihat kondisi ini pihak bagian biro rektor USU yang merasa prihatin,

hingga akhirnya mengajak para pedagang tersebut untuk berkumpul dan

bermusyawarah tentang lokasi mereka berjualan. Musyawarah tersebut dilakukan

dengan harapan agar para pedagang tidak “sembrawutan” berjualan di lokasi

kampus. Setelah beberapa kali melakukan musyawarah, akhirnya pihak biro

rektor USU mengizinkan sebuah lahan kosong yang lokasinya berada di sebelah

kiri Jl. Abdul Hakim dari arah pintu masuk Sumber Padang Bulan Medan sebagai

tempat para pedagang keliling tersebut untuk berjualan.

Para pedagang keliling yang tadinya berjualan disekitar kampus USU,

akhirnya mulai berjualan dan memasang tenda-tenda biru di lokasi yang sudah

ditentukan itu. Namun karena kondisi tempat yang masih rawa-rawa, maka saat

hujan turun tempat tersebut menjadi genangan air. Melihat kondisi ini muncullah

ide dari sekumpulan pedagang untuk menimbun tanah di lokasi tersebut. Mereka

akhirnya mengumpulkan dana sebesar satu juta rupiah dari para pedagang sebagai

sewa tempat, yang kemudian digunakan untuk menimbun tanah di lokasi tersebut.

Setelah tanah tersebut ditimbun, para pedagang pun mulai mengambil

tempat masing-masing untuk berjualan.

Awalnya jumlah para pedagang masih sekitar lima puluhan, namun lama

kelamaan pedagang dari berbagai tempat mulai berdatangan dan turut meramaikan

tempat tersebut sampai akhirnya mencapai kurang lebih 140 pedagang.

Barang-barang yang diperjual-belikan di tempat ini beraneka macam. Mulai dari jajanan

kuliner, alat- alat perlengkapan sekolah/kuliah, buku-buku, pakaian, aksesoris,

sepatu, tas, servis elektronik, hingga cetak foto digital juga ada di tempat ini.

Awalnya nama Pajus (Pajak USU) itu muncul karena mahasiswa sendiri

yang sering menyebutnya, bukan para pedagang yang membuat nama tersebut.

Dikatakan pajak karena tempat tersebut ramai oleh pembeli dan

pedagang; barang-barang yang diperjual belikan juga beraneka macam; selain itu

di tempat tersebut juga sering terjadi tawar-menawar harga barang. Situasi seperti

itu dianggap sangat mirip saat sedang berbelanja di pajak. Lokasi tempat berjualan

yang letaknya berada di dalam kampus USU, membuat namanya semakin dikenal

dengan sebutan Pajak USU yang kemudian disingkat menjadi Pajus atau PU.

Saat itu yang menjadi pelanggan kebanyakan datang dari kalangan

mahasiswa USU sendiri. Namun karena barang-barang yang dijual di tempat

tersebut cukup lengkap, termasuk jenis-jenis aksesoris akhirnya berita tersebut

pun mulai menyebar dari orang yang satu ke orang lainnya, sehingga pengunjung

mulai berdatangan dari masyarakat umum. Sebagian ada yang sekedar datang

untuk melihat-lihat saja, ada yang datang karena memang berniat untuk membeli

sesuatu, ada juga yang datang dengan niat awalnya untuk melihat-lihat saja tapi

setelah melihat-lihat akhirnya tertarik untuk membeli suatu barang.

Namun pada tanggal 18 September 2010, Pajus mengalami kebakaran.

Berdasarkan artikel Waspada Online

memuat berita tentang hal tersebut menjelaskan, bahwa:

“..penyebab kebakaran bursa kampus USU sendiri diakibatkan ledakan

genset di salah satu toko sepatu yang terletak di bagian tengah. Api cepat

merambat ke kios lainnya hingga menghanguskan sedikitnya 120 lapak dari 140

kios yang ada di pusat bursa kampus USU. Akibat kebakaran ini kerugian

diprakirakan mencapai miliaran rupiah..”.

Akibat kebakaran tersebut para pedagang terpaksa harus mencari lokasi

yang baru. Yang pertama lokasinya berada di Jl. Letjend Drs. Djamin Ginting

No. 340-A Padang Bulan Medan bekas loket bus Karona sehingga Pajus ini sering

disebut dengan Pajus Karona. Pajus kedua berada di Jalan Dr. Mansyur, samping

Raz Plaza Medan. Pajus ketiga resmi dibuka di Jalan Dr Mansyur nomor 118,

tepatnya di depan kolam renang Selayang yang diberi nama Pajus Bursa Kampus.

Jika dibandingkan dengan kedua Pajus yang berada di Jl. Dr. Mansur,

Pasar UD Pajus Karona memiliki lokasi yang paling luas dan lebih banyak

ditempati oleh para pedagang. Di lokasi baru ini kurang lebih 60% ditempati oleh

para pedagang dari pajak USU lama, selebihnya ditempati oleh pedagang yang

baru. Pasar UD Pajus Karona, disahkan pada tanggal 16 November tahun 2010

oleh Walikota Medan yaitu Drs. H. Rahudman Harahap, MM.

Pasar UD Pajus Karona memiliki perbedaan dengan Pajus lama baik dari

segi kenyamanan, bangunan, luas tempat, maupun kelengkapan fasilitasnya. Saat

di Pajus lama kios-kios tempat para pedagang berjualan dibangun dengan semi

beton, dimana kios yang satu dengan yang lainnya kebanyakan dipisahkan dengan

dinding papan atau triplek, dan atapnya dari tenda-tenda biru dan seng. Lokasi

yang tidak begitu luas, sebagian harus dibagi sebagai tempat parkir kendaraan

pedagang dan pengunjung yang datang. Banyaknya jumlah pedagang di tempat

tersebut membuat orang yang datang berkunjung ke Pajus lama harus

rela berdesak-desakan terutama pada jam makan siang. Hal ini tentu mengurangi

kenyamanan saat melakukan transaksi jual beli.

Berbeda halnya dengan Pasar UD Pajus Karona yang sekarang. Lokasi

Pasar UD memiliki luas 4.000 meter persegi. Di atas lahan ini kios-kios tempat

berjualan terbuat dari beton, dimana satu kios dibagun dengan ukuran

rata-rata 5x3 meter. Selain itu untuk memperlancar transaksi jual beli pedagang

dengan pembeli tempat ini juga didukung dengan berbagai macam fasilitas,

seperti: dua unit mesin ATM, yaitu ATM Mandiri dan ATM BRI, toilet, musholla,

dan tempat parkiran. Kelengkapan fasilitas tersebut juga menjadi salah satu hal

yang menarik minat pengunjung untuk datang ke Pasar UD Pajus Karona.

Pasar UD Pajus Karona memiliki kurang lebih 150 kios dan 22 stand di

atas lahan 4.000 meter persegi. Barang-barang yang dijual di tempat ini beraneka

macam, seperti: peralatan sekolah/kuliah, buku, majalah, pernak-pernik ponsel,

laptop, asesoris, pakaian, sepatu, tas, VCD/DVD, dan jajanan kuliner. Hampir

segala jenis benda-benda aksesoris yang biasanya dicari oleh pembeli ada dijual di

tempat ini. Selain barang-barang yang cukup lengkap, harga yang ditawarkan

untuk setiap jenis aksesoris juga relatif terjangkau bagi kalangan mahasiswa atau

anak sekolahan.

4.1.2 Gambaran Umum Pedagang di pajak USU

Para pedagang di Pajak USU memiliki latar belakang yang berbeda-beda,

perbedaan tersebut yang meliputi jenis kelamin, umur, status, pendidikan terakhir,

dan alamat tempat tinggal para pedagang. Para pedagang di Pajak USU tinggal

pada alamat yang berbeda-beda, pada umumnya pedagang yang sudah lama

berjualan di Pajak USU alamat tinggal mereka disekitar lingkungan USU, tetapi

pedagang yang baru membuka usahanya di Pajak USU alamat tempat tinggal

mereka bukan hanya sekitar lingkungan USU.

Walaupun lokasi alamat pedagang yang berbeda-beda, pedagang yang

beralamat tinggal yang jauh dari lingkungan USU tidak menjadikan hal itu

sebagai hambatan dalam masalah bagi mereka, karena mereka juga dapat sampai

pada lokasi berjualan setiap pagi hari sama seperti pedagang lainnya yang tinggal

di lingkungan USU.

4.1.3 Konsumen di Pajak USU

Istilah Pajak USU biasa dikatakan cukup terkenal sebagai tempat

berbelanja atau tempat makan di kalangan mahasiswa, para pedagang di Pajak

USU menjual berbagai macam barang dagangan baik dari makanan, minuman,

serta barang non makanan. Dengan beragam barang yang didagangkan di Pajak

USU, oleh kerena itu konsumen yang berbelanja di Pajak USU bukan hanya dari

mahasiswa kampus USU saja tetapi juga siswa SLTP, SMU, mahasiswa dari

perguruan tinggi lainnya, pengawai USU, dan juga masyarakat umum.

4.2

Hasil Distribusi Karakteristik Responden

Pada bagian ini akan dijelaskan hasil distribusi karakteristik responden

dari wirausaha kuliner di Pajak USU Karona Padang Bulan Medan yang diperoleh

melalui kuesioner penelitian mengenai data responden penelitian yang meliputi

jenis kelamin, usia, jenis usaha, lama usaha, pendidikan dan suku dengan

menggunakan metode crosstab dan frekuensi sebagai berikut:

4.2.1 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia

Tabel 4.1

Karateristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia

Sumber : Hasil Penelitian, 2016 (Data Diolah)

Dari Tabel 4.1 memberikan informasi bahwa terdapat 13 orang berusia

dibawah 21 tahun yang terdiri dari 1 orang berjenis kelamin laki-laki dan

sebanyak 12 orang berjenis kelamin perempuan. Terdapat 52 orang berusia 21-30

tahun yang terdiri dari 30 orang berjenis kemain laki-laki, dan 22 orang berjenis

kelamin perempuan. Sebanyak 13 orang berusia 31-40 tahun yang terdiri dari 8

orang laki-laki dan 5 orang perempuan. Sebanyak 4 orang berusia diatas 40 tahun

yang terdiri dari 1 orang laki-laki dan 3 orang wanita. Sehingga terdapat 40 orang

berjenis kelamin laki-laki dan 42 orang berjenis kelamin perempuan. Dapat

Jenis Kelamin

Usia

Total

< 21

Tahun

21 – 30

Tahun

31 – 40

Tahun

> 40

Tahun

Laki – laki

1

30

8

1

40

Perempuan

12

22

5

3

42

disimpulkan deskriptif usia dan jenis kelamin responden pada penelitian ini

didominasi oleh responden berumur 21-30 tahun dan berjenis kelamin perempuan.

4.2.2 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Jenis Usaha

Tabel 4.2

Karateristik Responden Berdasarkan Jenis Usaha

No

Kategori

Jumlah

Frekuensi

Persentase (%)

1

Khusus Makanan

44

53,7

2

Khusus Minuman

38

46,7

Total

82

100

Sumber : Hasil Penelitian, 2016 (Data Diolah)

Usaha kuliner yang paling banyak di Lingkungan Pajak USU Karona

Padang Bulan Medan adalah jenis usaha Makanan dengan presentase 53,7 %,

sedangkan jenis usaha Minuman persentasenya 46,7%.

4.2.3 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Lama Usaha

Tabel 4.3

Karateristik Responden Berdasarkan Lama Usaha

No

Kategori

Jumlah

Frekuensi

Persentase (%)

1

< 6 Bulan

37

45,1

2

6 -12 Bulan

29

35,4

3

> 1 Tahun

16

19,5

Total

82

100

Sumber : Hasil Penelitian, 2016 (Data Diolah)

Dari tabel 4.3 dapat dilihat banyaknya pedagang di Pajak USU Karona

Padang Bulan Medan yang baru membuka usahanya dibidang kuliner sebanyak 37

usaha baru memulai usahanya kurang dari 6 Bulan. Sebanyak 29 usaha yang

sudah memulai usahanya selama 6 – 12 Bulan. Dan sebanyak 16 usaha sudah

membuka usahanya selama lebih dari 1 Tahun.

4.2.4 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Pendidikan

Tabel 4.4

Karateristik Responden Berdasarkan Pendidikan

No

Kategori

Jumlah

Frekuensi

Persentase (%)

1

SD

5

6,1

2

SMP

21

25,6

3

SMA / SMK

29

35,4

4

D1

1

1,2

5

D3

19

23,2

6

Sarjana

7

8,5

Total

82

100

Sumber : Hasil Penelitian, 2016 (Data Diolah)

Dari Tabel 4.4 memberikan informasi bahwa sebanyak 5 orang memiliki

pendidikan terakhir SD. Sebanyak 21 orang memiliki pendidikan terakhir SMP.

Sebanyak 29 orang memiliki pendidikan terakhir SMA / SMK. Sebanyak 1 orang

memiliki pendidikan terakhir D1. Sebanyak 19 orang memiliki pendidikan

terakhir D3. Dan sebanyak 7 orang memiliki pendidikan terakhir Sarjana. Dapat

disimpulkan karakteristik pendidikan terakhir responden pada penelitian ini

didominasi oleh responden yang memiliki pendidikan terakhir SMA / SMK.

4.2.5 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Suku

Tabel 4.5

Karateristik Responden Berdasarkan Suku

No

Kategori

Jumlah

Frekuensi

Persentase (%)

1

Aceh

3

3,7

2

Batak

26

31,7

3

Jawa

23

28

4

Melayu

13

15,9

5

Minang

17

20,7

Total

82

100

Dari Tabel 4.5 memberikan informasi bahwa sebanyak 3 orang bersuku

Aceh. Sebanyak 26 orang bersuku Batak. Sebanyak 23 orang bersuku Jawa.

Sebanyak 13 orang bersuku Melayu. Sebanyak 17 orang bersuku Minang. Dapat

disimpulkan karakteristik suku bangsa dari responden pada penelitian ini lebih

banyak dilakukan oleh responden yang bersuku Batak, kemudian suku Jawa dan

suku Minang, sisanya diluar suku-suku tersebut.

4.3.

Analisis Statistik Deskriptif

4.3.1 Distribusi

Frekuensi

Jawaban

Responden untuk Variabel

Pengetahuan Kewirausahaan

Jawaban responden tentang variabel Pengetahuan Kewirausahaan dapat

dijelaskan pada Tabel 4.6

Tabel 4.6

Distribusi Jawaban Variabel Pengetahuan Kewirausahaan

Butir

Pertanyaan

1 2 3 4 5

f % f % f % F % f %

1 0 0 0 0 14 17,1 53 64,6 15 18,3

2 0 0 2 2,4 18 22 42 51,2 20 24,4

3 0 0 0 0 13 15,9 45 54,9 24 29,3

4 2 2,4 6 7,3 18 22 41 50 15 18,3

5 0 0 1 1,2 4 4,9 50 61 27 32,9

6 1 1,2 1 1,2 15 18,3 49 59,8 16 19,5 Sumber : Data Primer dengan pengolahan SPSS (2016)

1.

Pada pernyataan 1 “Saya mengetahui usaha apa yang akan dijalankan”,

sebanyak 17,1% menyatakan kurang setuju, 64,6% menyatakan setuju, dan

18,3% menyatakan sangat setuju.

2.

Pada pernyataan 2 “Saya mengetahui penyusunan business plan”,

sebanyak 2,4% menyatakan tidak setuju, 22% menyatakan kurang setuju,

51,2% menyatakan setuju, dan 24,4% menyatakan sangat setuju.

3.

Pada pernyataan 3 “Saya membuat

business plan ini”, sebanyak 15,9%

menyatakan kurang setuju, 54,9% menyatakan setuju, dan 29,3%

menyatakan sangat setuju.

4.

Pada pernyataan 4 “Saya memahami cara memasarkan”, sebanyak 2,4%

menyatakan sangat tidak setuju, 7,3% menyatakan tidak setuju, 22%

menyatakan kurang setuju, 50% menyatakan setuju, dan 18,3%

menyatakan sangat setuju.

5.

Pada pernyataan 5 “Saya memahami tanggung jawab terhadap karyawan”,

sebanyak 1,2% menyatakan tidak setuju, 4,9% menyatakan kurang setuju,

61% menyatakan setuju, dan 32,9% menyatakan sangat setuju.

6.

Pada pernyataan 6 “Saya memahami tanggung jawab kebersihan dan

kesehatan makanan & minuman”, sebanyak 1,2% menyatakan sangat tidak

setuju, 1,2% menyatakan tidak setuju, 18,3% menyatakan kurang setuju,

59,8% menyatakan setuju, dan 19,5% menyatakan sangat setuju.

4.3.2 Distribusi

Frekuensi

Jawaban

Responden untuk

Variabel

Keterampilan Berwirausaha

Tabel 4.7

Distribusi Jawaban Variabel Keterampilan Berwirausaha

Butir

Pertanyaan

1 2 3 4 5

f % f % f % F % f %

1 1 1,2 7 8,5 20 24,4 34 41,5 20 24,4 2 0 0 2 2,4 12 14,6 49 59,8 19 23,3

3 0 0 0 0 18 22 47 57,3 17 20,7

Butir Pertanyaan

1 2 3 4 5

f % f % f % F % f %

5 0 0 0 0 19 23,2 51 62,2 12 14,6

6 0 0 0 0 8 9,8 41 50 33 40,2

7 0 0 0 0 9 11 53 64,6 20 24,4

8 2 2,4 11 13,4 31 37,8 27 32,9 11 13,4 9 0 0 3 3,7 22 26,8 46 56,1 11 13,4

10 0 0 1 1,2 8 9,8 62 75,6 11 13,4

Sumber : Data Primer dengan pengolahan SPSS (2016)

1.

Pada pernyataan 1 “Saya memiliki kemampuan personal untuk

menganalisis situasi yang berbeda”, sebanyak 1,2% menyatakan sangat

tidak setuju, 8,5% menyatakan tidak setuju, 24,4% menyatakan kurang

setuju, 41,5% menyatakan setuju, dan 24,4% menyatakan sangat setuju.

2.

Pada pernyataan 2 “Saya yakin mampu membuat keputusan yang tepat

bagi usaha yang dijalankan”, sebanyak 2,4% menyatakan tidak setuju,

14,6% menyatakan kurang setuju, 59,8% menyatakan setuju, dan 23,3%

menyatakan sangat setuju.

3.

Pada pernyataan 3 “Saya mempunyai kemampuan dalam merumuskan

sekaligus memecahkan berbagai macam masalah dalam usaha”, sebanyak

22% menyatakan kurang setuju, 57,3% menyatakan setuju, dan 20,7%

menyatakan sangat setuju.

4.

Pada pernyataan 4 “Saya mempunyai kemampuan yang baik dalam

mengatur dan menggunakan waktu”, sebanyak 18,3% menyatakan kurang

setuju, 68,3% menyatakan setuju, dan 13,4% menyatakan sangat setuju.

5.

Pada pernyataan 5 “Saya mempunyai kemampuan yang baik dalam

kurang setuju, 62,2% menyatakan setuju, dan 14,6% menyatakan sangat

setuju.

6.

Pada pernyataan 6 “Saya memiliki inisiatif yang cepat dan tepat dalam

mengambil tindakan”, sebanyak 9,8% menyatakan kurang setuju, 50%

menyatakan setuju, dan 40,2% menyatakan sangat setuju.

7.

Pada pernyataan 7 “Saya mempunyai keterampilan melakukan dan

mempraktikkan teknik yang dapat mengembangkan usaha”, 11%

menyatakan kurang setuju, 64,6% menyatakan setuju, dan 24,4%

menyatakan sangat setuju.

8.

Pada pernyataan 8 “Saya selalu mengikuti pameran untuk memasarkan

produk yang saya jual”, sebanyak 2,4% menyatakan sangat tidak setuju,

13,4% menyatakan tidak setuju, 37,8% menyatakan kurang setuju, 32,9%

menyatakan setuju, dan 13,4% menyatakan sangat setuju.

9.

Pada pernyataan 9 “Saya mampu memasarkan produk”, sebanyak 3,7%

menyatakan tidak setuju, 26,8% menyatakan kurang setuju, 56,1%

menyatakan setuju, dan 13,4% menyatakan sangat setuju.

10.

Pada pernyataan 10 “Saya mampu membuat laporan penjualan”, sebanyak

1,2% menyatakan tidak setuju, 9,8% menyatakan kurang setuju, 75,6%

menyatakan setuju, dan 13,4% menyatakan sangat setuju.

4.3.3 Distribusi

Frekuensi

Jawaban

Responden untuk

Variabel

Keberhasilan Usaha

Tabel 4.8

Distribusi Jawaban Variabel Keberhasilan Usaha

Butir

Pertanyaan

1 2 3 4 5

f % f % f % F % f %

1 0 0 4 4,9 26 31,7 44 53,7 8 9,8

2 2 2,4 9 11 20 24,4 43 52,4 8 9,8 3 0 0 1 1,2 22 26,8 49 59,8 10 12,2 4 1 1,2 3 3,7 10 12,2 52 63,4 16 19,5 5 2 2,4 3 3,7 29 35,4 40 48,8 8 9,8

6 0 0 2 2,4 11 13,4 50 61 19 23,2

Sumber : Data Primer dengan pengolahan SPSS (2016)

1.

Pada pernyataan 1 “Jumlah pelanggan meningkat setiap tahunnya”,

sebanyak 4,9% menyatakan tidak setuju, 31,7% menyatakan kurang setuju,

53,7% menyatakan setuju, dan 9,8% menyatakan sangat setuju.

2.

Pada pernyataan 2 “Permintaan pelanggan meningkat setiap bulannya”,

sebanyak 2,4% menyatakan sangat tidak setuju, 11% menyatakan tidak

setuju, 24,4% menyatakan kurang setuju, 52,4% menyatakan setuju, dan

9,8% menyatakan sangat setuju.

3.

Pada pernyataan 3 “Jumlah karyawan bertambah setiap tahunnya”,

sebanyak 1,2% menyatakan tidak setuju, 26,8% menyatakan kurang setuju,

59,8% menyatakan setuju, dan 12,2% menyatakan sangat setuju.

4.

Pada pernyataan 4 “Laba usaha meningkat setiap bulannya”, sebanyak

1,2% menyatakan sangat tidak setuju, 3,7% menyatakan tidak setuju,

12,2% menyatakan kurang setuju, 63,4% menyatakan setuju, dan 19,5%

menyatakan sangat setuju.

5.

Pada pernyataan 5 “Perputaran dana usaha saya berkembang sangat cepat”,

sebanyak 2,4% menyatakan sangat tidak setuju, 3,7% menyatakan tidak

setuju, 35,4% menyatakan kurang setuju, 48,8% menyatakan setuju, dan

9,8% menyatakan sangat setuju.

6.

Pada pernyataan 6 “Saya dapat membuka usaha baru dilain tempat (buka

cabang)”, sebanyak 2,4% menyatakan tidak setuju, 13,4% menyatakan

kurang setuju, 62% menyatakan setuju, dan 23,2% menyatakan sangat

setuju.

4.4

Uji Asumsi Klasik

Uji asumsi klasik digunakan untuk melihat apakah suatu model layak atau

tidak layak digunakan dalam penelitian. Uji asumsi klasik adalah persyaratan

statistik yang harus dipenuhi pada regresi liner berganda. Uji Asumsi Klasik yang

digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

4.4.1 Uji Normalitas

Uji normalitas adalah untuk mengetahui apakah distribusi data mengikuti

atau mendekati distribusi normal. Uji normalitas dilakukan dengan menggunakan

pendekatan

Kolmogorov Smirnov. Dengan menggunakan tingkat signifikansi 5%

maka jika nilai Asymp.sig. (2-tailed)diatas, nilai signifikan 5% artinya variabel

residual berdistribusi normal (Situmorang dan Muslich, 2012:100)

Salah satu cara untuk melihat normalitas adalah dengan melihat grafik

histrogram dan grafik normal plot

yang membandingkan antara dua absorvasi

a. Uji Histogram

Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

Gambar 4.1

Histogram Uji Normalitas

Berdasarkan Gambar 4.1 dapat diketahui bahwa variabel berdistribusi

normal, hal ini ditunjukkan oleh distribusi data yang berbentuk lonceng dan tidak

melenceng ke kiri atau ke kanan.

b. Uji Grafik Normalitas

Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

Pada Gambar 4.2 menunjukkan bahwa pada scatter plot

terlihat titik yang

mengikuti data di sepanjang garis diagonal. Hal ini menunjukkan bahwa residual

peneliti normal. Namun untuk lebih memastikan bahwa di sepanjang garis

diagonal berdistribusi normal, maka dilakukan uji Kolmogorov-Smirnov (K-S).

c. Uji Kolmogorov-Smirnov

Tabel. 4.9

Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 82

Normal Parametersa,b Mean 0E-7

Std. Deviation 2,21487530

Most Extreme Differences

Absolute ,076

Positive ,050

Negative -,076

Kolmogorov-Smirnov Z ,684

Asymp. Sig. (2-tailed) ,738

a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.

Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

Pada Tabel 4.9 menunjukkan bahwa nilai Asymp. Sig. (2-tailed) adalah

0.738 dan diatas nilai signifikan (0,05) atau 5%, sehingga dapat disimpulkan

bahwa variabel residual berdistribusi normal.

4.4.2 Uji Heteroskedastisitas

Tujuan uji heteroskedastisitas adalah untuk mengetahui apakah dalam

sebuah model regresi terjadi ketidaksamaan varian dari residual antara satu

pengamatan dengan pengamatan yang lain. Model regresi yang baik adalah yang

Homoskedastisitas atau tidak terjadi heteroskedastisitas.

Ada beberapa cara untuk mendekati ada atau tidaknya heteroskedastisitas

yaitu :

a.

Uji Grafik Heterokedastisitas

Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

Gambar 4.3

Scatterplot

Heteroskedastisitas

Berdasarkan gambar 4.3 dapat terlihat bahwa tidak ada pola yang jelas

serta titik-titik menyebar diatas dan di bawah angka 0 pada sumbu Y, maka

berdasarkan metode grafik tidak terjadi heteroskedastisitas pada model regresi

layak dipakai untuk memprediksi keberhasilan usaha berdasarkan masukan

variabel pengetahuan kewirausahaan dan keterampilan berwirausaha.

b.

Uji Glesjer

Tabel 4.10

Hasil Uji

Glejser

heteroskedastisitas

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) 5,154 1,596 3,229 ,002

PengetahuanKewira

usahaan -,053 ,070 -,108 -,762 ,448

KeterampilanBerwir

ausaha -,055 ,051 -,154 -1,089 ,280

a. Dependent Variable: absut

Sumber : Hasil pengolahan SPSS 16.0 (2016)

Pada Tabel 4.10 terlihat variabel independen (Pengetahuan Kewirausahaan

dan Keterampilan Berwirausaha) yang signifikan secara statistik mempengaruhi

variabel dependen absolute Ut (absUt). Hal ini terlihat dari probabilitas

pengetahuan kewirausahaan (0.488) dan keterampilan berwirausaha

(0.280) diatas

tingkat kepercayaan 5 % (0.05), jadi disimpulkan model regresi tidak mengarah

adanya heteroskedastisitas.

4.4.3 Uji Multikolinieritas

Uji Multikolinearitas bertujuan untuk mendeteksi ada atau tidaknnya

gejala multikolinearitas pada data dapat dilakukan dengan melihat nilai tolerance

value dan Varians Inflation factor (VIF). Dengan kriteria sebagai berikut :

1. Apabila VIF > 5 maka diduga mempunyai persoalan Multikolinearitas.

2. Apabila VIF < dari 5 maka tidak terdapat Multikolinearitas.

3. Apabila tolerance < 0,1 maka diduga mempunyai persoalan multikol.

4. Apabila tolerance > 0,1 maka tidak terdapat multikolinearitas.

Tabel 4.11

Hasil Uji Nilai

Tolerance

dan VIF

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig. Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1

(Constant) ,911 2,611 ,349 ,728

PengetahuanKe

wirausahaan ,307 ,114 ,286 2,696 ,009 ,596 1,679

KeterampilanBer

wirausaha ,365 ,083 ,468 4,420 ,000 ,596 1,679

a. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

Pada Tabel 4.11 terlihat bahwa nilai tolerance semua variabel bebas

adalah lebih besar dari nilai ketetapan 0,1 dan nilai VIF semua variabel bebas

adalah lebih kecil dari nilai ketetapan 5. Oleh karna itu, data dalam penelitian ini

dikatakan tidak mengalami masalah multikolinearitas.

4.5

Analisis Statistik Regresi Linear Berganda

Metode analisis regresi berganda digunakan untuk mengetahui berapa

besar pengaruh variabel bebas (Pengetahuan Kewirausahaan dan Keterampilan

Berwirausaha) terhadap variabel terikat (Keberhasilan Usaha). Data diolah secara

statistik untuk keperluan analisis dan pengujian hipotesis dengan menggunakan

alat bantu program SPSS. Adapun bentuk umum persamaan regresi yang

digunakan adalah sebagai berikut :

Y = a + b1X1 + b2X2 + e

Dimana :

X

1

= Pengetahuan Kewirausahaan

X

2

= Keterampilan Berwirausaha

α

= Konstanta

b

1,

b

2

= Koefisien regresi

e

= Standar error

Berdasarkan pengujian menggunakan SPSS, maka hasil persamaan regresi linear

berganda dapat dilihat pada Tabel 4.12 berikut ini :

Tabel 4.12

Hasil Regresi Linier Berganda

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) ,911 2,611 ,349 ,728

PengetahuanKewirausahaan ,307 ,114 ,286 2,696 ,009

KeterampilanBerwirausaha ,365 ,083 ,468 4,420 ,000

a. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

Berdasarkan Tabel 4.12 diketahui pada kolom kedua (unstandardized

Coefficients) bagian B diperoleh nilai b1 variabel Pengetahuan Kewirausahaan

sebesar 0.307 nilai b2 variabel Keterampilan Berwirausaha sebesar 0.365 dan nilai

konstanta (a) adalah 0,911 maka diperoleh persamaan regresi linier berganda

sebagai berikut :

4.6

Pengujian Hipotesis

4.6.1 Uji Signifikansi Simultan (Uji F)

Pengujian ini dilakukan untuk melihat secara bersama-sama pengaruh atau

hubungan positif dan signifikan variabel bebas berupa pengetahuan

kewirausahaan dan keterampilan berwirausaha terhadap variabel terikat berupa

keberhasilan usaha pada usaha kuliner di Pajak USU Karona Padang Bulan

Medan. Untuk menguji apakah hipotesis yang diajukan diterima atau ditolak

digunakan statistik F (Uji F). Jika F-hitung < F-tabel maka Ho diterima atau Ha

ditolak, sedangkan jika F-hitung > F-tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jika

tingkat signifikansi dibawah 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan

output dibawah ini terilhat bahwa :

Tabel 4.13

Hasil Uji F Signifikansi Simultan (UJI-F)

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1

Regression 354,397 2 177,198 35,229 ,000b

Residual 397,359 79 5,030

Total 751,756 81

a. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha

b. Predictors: (Constant), KeterampilanBerwirausaha, PengetahuanKewirausahaan Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

Tabel 4.13 diatas mengungkapkan bahwa nilai F-hitung adalah 35,229

dengan tingkat signifikansi 0,000. Sedangkan F-tabel pada tingkat kepercayaan

95% (α = 0,05) adalah 2,72. Oleh karena itu pada kedua perhitungan yaitu F

pengaruh variabel bebas (Pengetahuan kewirausahaan dan keterampilan

berwirausaha) secara serempak adalah signifikan terhadap keberhasilan usaha.

4.6.2 Uji Signifikansi Parsial (Uji-t)

Uji-t dilakukan untuk menguji secara parsial apakah Pengetahuan

kewirausahaan dan keterampilan berwirausaha secara parsial atau masing-masing

berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan usaha kuliner di Pajak USU Karona

Padang Bulan Medan.

Tabel 4.14

Hasil Uji Signifikansi Parsial (Uji t)

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) ,911 2,611 ,349 ,728

PengetahuanKewirausahaan ,307 ,114 ,286 2,696 ,009

KeterampilanBerwirausaha ,365 ,083 ,468 4,420 ,000 a. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha

Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

1.

Konstanta (a) = 0,911 ini menunjukkan bahwa jika variabel Pengetahuan

Kewirausahaan dan Keterampilan Berwirausaha dianggap konstan maka

tingkat variabel Keberhasilan Usaha kuliner pada Pajak USU Karona Padang

Bulan Medan meningkat sebesar 0,911.

2.

Variabel Pengetahuan Kewirausahaan berpengaruh secara positif dan

signifikan terhadap Keberhasilan Usaha hal ini terlihat dari nilai signifikan

(0,009) lebih kecil dari 0,05 dan hitung (2,696) lebih besar dibandingkan

t-tabel (1,990) artinya jika variabel Pengetahuan Kewirausahaan ditingkatkan

maka Keberhasilan Usaha bertambah.

3.

Variabel Keterampilan Berwirausaha berpengaruh secara positif dan signifikan

terhadap Keberhasilan Usaha hal ini terlihat dari nilai signifikan (0,000) lebih

kecil dari 0,05 dan t-hitung (4,420) lebih besar dibandingkan t-tabel (1,990)

artinya jika variabel Keterampilan Berwirausaha ditingkatkan maka

Keberhasilan Usaha bertambah.

4.6.3 Uji Koefisien Determinasi (R

2

)

Pengujian Koefisien determinan digunakan untuk mengukur seberapa

besar kontribusi variabel bebas (pengetahuan kewirausahaan dan keterampilan

berwirausaha) terhadap variabel terikat (Keberhasilan Usaha). Koefisien

determinasi berkisar antara nol sampai satu (0

≤

R

2

≥ 1).

Tabel 4.15

Hasil Uji Koefisien Determinasi

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 ,687a ,471 ,458 2,24274

a. Predictors: (Constant), KeterampilanBerwirausaha, PengetahuanKewirausahaan

b. Dependent Variable: KeberhasilanUsaha Sumber : Hasil pengolahan SPSS (2016)

Berdasarkan Tabel 4.15 dapat diketahui bahwa :

1.

Nilai R sebesar 0.687 sama dengan 68,7 % berarti hubungan antara variabel

pengetahuan kewirausahaan dan keterampilan berwirausaha terhadap

keberhasilan usaha sebesar 68,7 % artinya memiliki hubungan yang erat

2.

Nilai

R Square 0.471 berarti 47,1% Keberhasilan Usaha dapat di jelaskan oleh

52,9% dapat dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam

penelitian ini.

4.7

Pembahasan

4.7.1

Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan terhadap Keberhasilan Usaha

Dapat disimpulkan bahwa variabel bebas yang salah satu terdiri dari

Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan secara parsial berpengaruh positif dan

signifikan terhadap Keberhasilan Usaha sebagai variabel terikat. Hasil penelitian

ini sejalan dengan teori Suryana (2013:7) Wirausaha yang sukses pada umumnya

adalah mereka yang memiliki kompetensi, yaitu yang memiliki ilmu pengetahuan,

keterampilan dan kualitas individual yang meliputi sikap, motivasi, nilai-nilai

pribadi, serta tingkah laku yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan atau

kegiatan.

Pengetahuan Kewirausahaan bukan hanya diperoleh dari pendidikan

formal, melainkan banyak faktor diluar faktor pendidikan yang juga dapat

menambah pengetahuan kewirausahaan. Hal tersebut dapat dilihat dari

karakteristik responden berdasarkan pendidikan dimana pedagang yang

berpendidikan SMP dan SMA/SMK (35,4%) lebih banyak menjadi pedagang di

Pajak USU Karona Padang Bulan Medan. Jumlah tersebut diperoleh hanya dari

pedagang kuliner Pajak USU Karona Padang Bulan Medan, belum termasuk

pedagang non kuliner.

Berdasarkan hasil wawancara yang diperoleh penulis dari pedagang

kuliner Pajak USU Padang Bulan Medan pada saat menyebarkan kuesioner,

hidup sehari-hari. Hal ini dibuktikan dengan pendidikan mereka yang mayoritas

hanya sampai tingkat sekolah, bahkan ada yang pendidikan terakhirnya hanya SD

dikarenakan keterbatasan biaya dan pengetahuan seadanya. Walaupun dengan

pengetahuan yang terbatas, dan keberanian menjalankan usaha sehingga tidak

sedikit diantara mereka yang sudah memiliki beberapa cabang usaha diberbagai

tempat dan mendapatkan omzet jutaan rupiah tiap bulannya.

4.7.2 Pengaruh Keterampilan Berwirausaha terhadap Keberhasilan Usaha

Dapat disimpulkan bahwa variabel bebas Pengaruh Keterampilan

Berwirausaha secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap

Keberhasilan Usaha sebagai variabel terikat. Hasil penelitian ini sejalan dengan

penelitian teori

Kenneth Chukwujioke (2013) berpendapat keberhasilan

kewirausahaan akan berhasil dengan memiliki keterampilan dalam perencanaan

dan penganggaran untuk strategi pemasaran yang menyediakan berbagai produk

menarik, bertindak cepat mendeteksi perubahan lingkungan, menilai masalah

penjualan sebagai cara mempertahankan hubungan dengan pelanggan, fokus pada

kualitas produk sehingga dapat meraih pangsa pasar dan menarik serta

mempertahankan karyawan yang kompeten.

Keterampilan berwirausaha menjadi determinan dalam meraih

keberhasilan usaha yang ditunjukkan dengan kinerja usaha yang baik. Kinerja

usaha bergantung kepada strategi memasuki usaha, strategi mereduksi resiko

pengorganisasian usaha, kemampuan wirausaha, tim manajemen dan perusahaan.

Keterampilan pengusaha kuliner yang dapat menciptakan menu makanan maupun

minuman berbeda variasi membuat konsumen tertarik ingin mencoba kuliner

tersebut hingga keberhasilan usaha berupa laba usaha dapat meningkat setiap

bulannya.

Berdasarkan hasil wawancara yang diperoleh penulis dari pedagang

kuliner Pajak USU Padang Bulan Medan pada saat menyebarkan kuesioner,

banyak pedagang yang menirukan kreasi usaha yang baru dilokasi Pajak USU

Karona Padang Bulan Medan, sehingga persaingan untuk mencapai keberhasilan

usaha sangat ketat. Oleh sebab itu para pedagang kuliner di Pajak USU Karona

Padang Bulan Medan banyak berharap kepada para pelanggan tetap yang sering

membeli makanan ataupun minuman di usaha pedagang tersebut.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan dalam

penelitian ini, maka peneliti mengambil kesimpulan sebagai berikut :

1.

Berdasarkan (Uji-F) diketahui bahwa variabel Pengetahuan Kewirausahaan

dan variabel Keterampilan Berwirausaha secara serempak berpengaruh positif

dan signifikan terhadap Keberhasilan Usaha Pedagang Kuliner di Pajak USU

Karona Padang Bulan Medan.

2.

Berdasarkan (Uji-t) masing-masing variabel Pengetahuan Kewirausahaan dan

variabel Keterampilan Berwirausaha secara parsial berpengaruh positif dan

signifikan terhadap Keberhasilan Usaha Pedagang Kuliner di Pajak USU

Karona Padang Bulan Medan. Keterampilan berwirausaha merupakan

variabel yang dominan mempengaruhi Keberhasilan Usaha Pedagang Kuliner

di Pajak USU Karona Padang Bulan Medan, hal ini didukung oleh nilai t

hitung

yang paling besar yaitu sebesar 4,420 dan signifikansi 0,000.

3.

Berdasarkan perhitungan koefisien determinan (R

2

) menunjukkan bahwa

hubungan antar variabel Pengetahuan Kewirausahaan dan variabel

Keterampilan Berwirausaha memiliki hubungan yang erat terhadap

Keberhasilan Usaha Pedagang Kuliner di Pajak USU Karona Padang Bulan

Medan.

v DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ... i

ABSTRACT ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 6

1.3 Tujuan Penelitian ... 7

1.4 Manfaat Penelitian ... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Uraian Teoritis ... 8

2.1.1 Pengetahuan Kewirausahaan ... 8

2.1.2 Keterampilan Berwirausaha ... 12

2.1.3 Keberhasilan Usaha ... 14

2.2 Penelitian Terdahulu ... 16

2.3 Kerangka Konseptual ... 19

2.3.1 Pengetahuan Kewirausahaan dan Keberhasilan Usaha ... 19

2.3.2 Keterampilan Berwirausaha dan Keberhasilan Usaha ... 20

2.4 Hipotesis Penelitian ... 21

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ... 22

3.2 Tempat Dan Waktu Penelitian ... 22

3.3 Batasan Operasional ... 22

3.4 Definisi Operasional ... 23

3.5 Skala Pengukuran Variabel ... 24

3.6 Populasi Dan Sempel Penelitian ... 24

3.6.1 Populasi ... 24

3.6.2 Sampel ... 24

3.7 Jenis Data ... 25

vi

3.9 Uji Validitas dan Reliabilitas ... 26

3.9.1 Uji Validitas ... 26

3.9.2 Uji Reliabilitas ... 28

3.10 Teknik Analisis Data ... 29

3.10.1 Analisis Deskriptif ... 29

3.10.2 Analisis Statistik ... 29

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Pajak USU Karona Padang Bulan Medan ... 34

4.1.1 Sejarah Pajak USU Karona Padang Bulan Medan ... 34

4.1.2 Gambaran Umum Pedagang di Pajak USU ... 40

4.1.3 Konsumen di Pajak USU ... 40

4.2 Hasil Distribusi Karakteristik Responden ... 40

4.2.1 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia ... 40

4.2.2 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Jenis Usaha ... 41

4.2.3 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Lama Usaha ... 41

4.2.4 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Pendidikan ... 42

4.2.5 Analisis Deskriptif Responden Berdasarkan Suku ... 42

4.3 Analisis Statistik Deskriptif 4.3.1 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden untuk Variabel Pengetahuan Kewirausahaan ... 43

4.3.2 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden untuk Variabel Keterampilan Berwirausaha ... 44

4.3.3 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden untuk Variabel Keberhasilan Usaha ... 47

4.4 Uji Asumsi Klasik ... 48

4.4.1 Uji Normalitas ... 48

4.4.2 Uji Heterokedastisitas ... 50

4.4.3 Uji Multikolinieritas ... 52

4.5 Analisis Statistik Regresi Linear Berganda ... 53

4.6 Pengujian Hipotesis ... 55

4.6.1 Uji Signifikansi Simultan (Uji F)... 55

4.6.2 Uji Signifikansi Parsial (Uji – t) ... 56

4.6.3 Pengujian Koefisien Determinasi (R2) ... 57

4.7 Pembahasan ... 58

4.7.1 Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan terhadap Keberhasilan Usaha ... 58

4.7.2 Pengaruh Keterampilan Berwirausaha terhadap Keberhasilan Usaha ... 59

vii BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ... 61

5.2 Saran ... 62

DAFTAR PUSTAKA ... 64

viii

DAFTAR TABEL

Halaman

1.1 Kriteria Usaha ... 1

2.1 Penelitian Terdahulu ... 16

3.1 Operasional Variabel ... 23

3.2 Instrumen Skala Likert ... 24

3.3 Hasil Uji Validitas ... 27

3.4 Hasil Uji Reliabilitas ... 28

4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia ... 40

4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Usaha ... 41

4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Lama Usaha ... 41

4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan ... 42

4.5 Karakteristik Responden Berdasarkan Suku ... 42

4.6 Distribusi Jawaban Variabel Pengetahuan Kewirausahaan ... 43

4.7 Distribusi Jawaban Variabel Keterampilan Berwirausaha ... 44

4.8 Distribusi Jawaban Variabel Keberhasilan Usaha ... 47

4.9 Hasil Uji Komogorov Smirnov ... 50

4.10 Hasil Uji Glejser Heterokedastisitas ... 52

4.11 Hasil Uji Nilai Tolerance dan VIF ... 53

4.12 Hasil Regresi Linier Berganda ... 54

4.13 Hasil UjiF Signifikansi Simultan (Uji F) ... 55

4.14 Hasil Uji Signifikansi Parsial (Uji – t) ... 56

ix

DAFTAR GAMBAR

Halaman

2.1 Kerangka Konseptual ... 20

4.1 Histogram Uji Normalitas ... 49

4.2 Plot Uji Normalitas ... 49

x

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

1. Kuesioner Penelitian ... 67

2. Data Jawaban Responden Uji Validitas dan Reliabilitas ... 70

3. Hasil Output Uji Validitas dan Reliabilitas ... 71

4. Data Jawaban Responden ... 72