Kreativitas, Inovasi, dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Wirausaha Muda di Pajak USU Padang Bulan

LAMPIRAN I

DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER KREATIVITAS, INOVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN

USAHA PADA WIRAUSAHA MUDA PAJAK USU PADANG BULAN MEDAN

Para pengusaha yang terhormat,

Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu saudara/i untuk menjawab dan mengisi daftar pernyataan wawancara atas penelitian tentang kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda Pajak USU Padang Bulan. Saya mohon saudara dapat menjawab pernyataan dengan memberikan tanda (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan pilihan dan jawaban saudara. Pada bagian I yaitu Identitas Responden, sedangkan pernyataan pada bagian II menyediakan jawaban dengan pilihan dan penilaian dapat dilakukan sebagai berikut:

Sangat Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Sangat Setuju

Masing-masing responden hanya diberi kesempatan memilih 1 (satu) jawaban saja. Terima kasih atas kerja sama dan partisipasi saudara.

I. IDENTITAS RESPONDEN

1. Nama :

2. Jenis Kelamin : a. Pria b. Wanita 3. Umur : a. Di bawah 20 tahun c. 31-40 tahun

b. 21-30 tahun 4. Lama Usaha Berdiri :

5. Nama Usaha :

Sangat Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Sangat Setuju II. Kreativitas

No. Pertanyaan 1 2 3 4 5 6 7

1

Saya melakukan survey lapangan sebelum memulai

usaha.

2

Saya mengumpulkan banyak informasi sebelum

melakukan usaha.

3 Saya yakin apapun yang saya lakukan akan berhasil. 4

Saya memiliki ide yang berasal dari pemikiran saya

sendiri

5 Saya selalu memikirkan masa depan usaha saya. 6

Harga produk yang saya jual lebih murah

dibandingankan dengan yang lain. 7

Konsumen banyak datang ke toko saya dikarenakan

harga produk yang ditawarkan lebih murah.

III. Inovasi

No. Pertanyaan 1 2 3 4 5 6 7

1 Saya memiliki banyak cara untuk menarik

konsumen.

2 Saya mempunyai cara untuk menjual produk. 3 Produk yang saya jual berbeda dari produk

pengusaha yang lain.

Sangat Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Sangat Setuju IV. Pengetahuan Kewirausahaan

No. Pertanyaan 1 2 3 4 5 6 7

1 Kegagalan dalam menjalankan usaha memotivasi

saya untuk lebih berhasil lagi. 2 Saya pernah gagal melakukan usaha kemudian saya

mencoba lagi.

3 Saya belajar dari kegagalan dan keberhasilan

pengusaha lain.

4 Saya mencari tahu produk yang sedang trend saat ini. 5 Saya mengerjakan banyak hal yang mengandung

resiko.

6 Saya mencoba beberapa cara untuk menyelesaikan

masalah dalam usaha saya.

V. Keberhasilan Usaha

No. Pertanyaan 1 2 3 4 5 6 7

1

Saya mengalami keuntungan dari hasil penjualan

setiap bulannya.

2 Saya tidak memerlukan pinjaman untuk

melanjutkan usaha saya. 3 Produk yang saya jual sudah banyak mengalami

penambahan.

4 Setiap bulan saya menambah produk yang saya

jual.

LAMPIRAN II

DATA UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

NO  1  2  3  4  5  6 7  8  9  10 11 12 13 14 15 16 17 18  19  20  21 22 1  5  5  4  7  7  5 5  6  6  5  6  5  5  6  7  7  6  6  6  7  7  7  2  6  7  6  7  7  6 6  7  7  6  7  7  6  6  6  6  6  6  5  7  6  6  3  7  6  5  6  6  7 6  5  6  6  5  6  6  6  6  6  6  5  4  6  6  6  4  6  7  6  7  7  6 4  6  7  6  6  4  4  7  4  4  4  4  6  7  7  7  5  5  5  5  5  6  5 6  5  6  5  5  5  6  6  6  6  6  4  6  5  6  6  6  7  7  7  7  6  7 6  6  6  6  6  7  4  6  7  7  7  7  7  7  6  6  7  4  6  5  6  7  4 5  7  7  4  7  6  6  7  6  6  6  6  7  6  7  7  8  6  6  6  6  6  6 5  6  6  6  6  6  5  6  5  5  5  6  5  6  6  6  9  5  6  6  6  6  5 6  5  6  5  5  6  6  6  6  6  6  6  6  6  5  5  10  6  6  7  6  6  6 4  6  6  6  6  6  4  6  4  4  4  4  4  6  6  6  11  5  5  7  5  7  7 7  6  7  7  7  5  7  7  7  7  7  7  7  5  6  7  12  5  5  5  5  5  5 5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  13  7  6  7  6  7  7 5  6  7  6  6  6  7  6  5  7  5  7  7  6  7  7  14  5  5  6  5  7  5 6  7  7  5  7  5  6  7  6  6  6  6  6  6  6  6  15  6  3  7  3  7  6 7  6  6  6  6  3  7  5  7  7  6  7  7  3  7  7  16  7  7  6  7  7  7 5  5  6  7  5  7  5  7  5  5  5  6  6  7  6  6  17  6  4  7  4  7  6 6  6  7  6  6  4  6  5  6  6  6  6  6  4  7  7  18  5  5  5  5  6  5 5  5  6  5  5  5  5  4  5  5  5  5  5  5  6  6  19  7  6  7  6  7  7 6  7  7  7  7  6  7  7  7  7  7  7  7  6  6  7  20  2  4  4  4  6  2 4  2  6  2  2  4  4  3  4  4  4  4  4  4  6  6  21  6  3  5  3  7  6 7  6  7  6  6  3  6  5  7  7  7  7  7  3  7  7  22  7  4  4  4  7  7 6  3  6  7  7  4  6  4  6  6  6  6  6  4  5  6  23  6  7  7  7  6  7 7  6  6  5  6  7  7  5  7  7  5  7  7  6  6  6  24  5  5  7  5  7  5 6  7  7  5  6  5  6  7  6  6  6  6  6  5  7  7  25  4  6  7  6  7  4 6  7  6  4  7  6  6  7  6  6  6  6  6  6  7  7  26  5  6  7  6  7  5 7  5  6  5  5  6  7  7  7  7  7  7  7  6  6  6  27  6  3  3  3  4  6 6  6  4  6  6  3  6  4  6  6  6  6  6  3  4  4  28  7  7  6  7  7  7 6  6  7  7  7  7  6  7  6  6  6  6  5  7  7  7  29  7  5  5  5  5  7 5  7  5  7  7  5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  5  30  5  5  5  5  5  5 5  5  5  5  5  5  5  7  5  5  5  7  5  5  5  5 

LAMPIRAN III

HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

VAR00001 121.7667 156.185 .451 .899

VAR00002 122.0333 154.999 .462 .899

VAR00003 121.6333 151.413 .625 .894

VAR00004 121.9667 154.723 .457 .899

VAR00005 121.0333 158.309 .565 .897

VAR00006 121.6667 153.402 .531 .897

VAR00007 121.7667 159.495 .459 .898

VAR00008 121.7000 153.183 .567 .896

VAR00009 121.2333 159.564 .540 .897

VAR00010 121.8333 156.833 .452 .899

VAR00011 121.5333 152.947 .627 .894

VAR00012 122.1333 154.671 .479 .898

VAR00013 121.7333 158.202 .477 .898

VAR00014 121.5667 151.771 .624 .894

VAR00015 121.6000 156.524 .551 .896

VAR00016 121.5333 154.809 .620 .895

VAR00017 121.7333 158.409 .514 .897

VAR00018 121.5333 155.568 .563 .896

VAR00019 121.5667 156.461 .539 .897

VAR00020 121.9667 155.275 .451 .899

VAR00021 121.3333 161.816 .395 .900

Validitas Instrumen

Pertanyaan

Corrected Item-Total Correlation

(rhitung)

rtabel Validitas

P1 _0.451 0.361 Valid

P2 _0.462 0.361 Valid

P3 _0.625 0.361 Valid

P4 _0.457 0.361 Valid

P5 _0.565 0.361 Valid

P6 _0.531 0.361 Valid

P7 _0.459 0.361 Valid

P8 _0.567 0.361 Valid

P9 _0.540 0.361 Valid

P10 _0.452 0.361 Valid

P11 _0.627 0.361 Valid

P12 _0.479 0.361 Valid

P13 _0.477 0.361 Valid

P14 _0.624 0.361 Valid

P15 _0.551 0.361 Valid

P16 _0.620 0.361 Valid

P17 _0.514 0.361 Valid

P18 _0.563 0.361 Valid

P19 _0.539 0.361 Valid

P20 _0.451 0.361 Valid

P21 _0.395 0.361 Valid

P22 _0.493 0.361 Valid

 

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

 

LAMPIRAN IV

DATA RESPONDEN

Responden X1  TOTAL X2  TOTAL X3  TOTAL Y  TOTAL 

1  6  5  4  5  7  5  6  38  5  5  5  6  21  5  7  6  7  7  7  39  6  6  6  7  7  32  2  7  7  6  6  7  6  6  45  6  7  6  7  26  6  7  6  6  6  7  38  6  5  7  6  7  31  3  6  6  5  6  6  6  6  41  7  6  6  5  24  7  6  6  6  6  6  37  5  4  5  6  6  26  4  7  4  6  6  7  4  4  38  6  7  4  6  23  6  7  7  4  4  7  35  4  6  6  7  7  30  5  6  5  5  5  6  6  6  39  5  5  6  5  21  5  5  6  6  6  5  33  4  6  5  6  5  26  6  6  7  7  6  6  4  7  43  7  7  6  6  26  7  7  6  7  7  7  41  7  7  6  6  7  33  7  7  6  5  4  7  6  6  41  4  6  5  7  22  4  6  7  6  6  6  35  6  7  7  7  6  33  8  6  6  6  6  6  5  5  40  6  6  5  6  23  6  6  6  5  5  6  34  6  5  6  6  6  29  9  6  6  6  5  6  6  6  41  5  6  6  5  22  5  6  6  6  6  6  35  6  6  5  5  6  28  10  6  6  7  6  6  4  4  39  6  6  4  6  22  6  6  6  4  4  6  32  4  4  6  6  6  26  11  7  5  7  7  7  7  7  47  5  5  7  7  24  7  5  7  7  7  5  38  7  7  6  7  5  32  12  5  5  5  5  5  5  5  35  5  5  5  5  20  5  5  5  5  5  5  30  5  5  5  5  5  25  13  7  6  7  6  7  7  5  45  7  6  5  6  24  7  6  6  5  7  6  37  7  7  6  7  6  33  14  7  5  6  5  7  6  6  42  5  5  6  7  23  5  5  7  6  6  5  34  6  6  7  6  6  31  15  6  3  7  6  7  7  6  42  6  3  7  6  22  6  3  5  7  7  3  31  7  7  6  7  3  30  16  6  7  6  7  7  5  5  43  7  7  5  5  24  7  7  7  5  5  7  38  6  6  5  6  7  30  17  7  4  7  6  7  6  6  43  6  4  6  6  22  6  4  5  6  6  4  31  6  6  6  7  4  29  18  6  5  5  5  6  5  5  37  5  5  5  5  20  5  5  4  5  5  5  29  5  5  5  6  5  26  19  7  6  7  7  7  7  7  48  7  6  6  7  26  7  6  7  7  7  6  40  7  7  7  7  6  34  20  6  4  4  2  6  4  4  30  2  4  4  2  12  2  4  3  4  4  4  21  4  4  2  6  4  20 

 

22  6  4  4  7  7  6  6  40  7  4  6  7  24  7  4  4  6  6  4  31  6  6  3  6  4  25  23  6  7  7  5  6  7  5  43  6  7  7  6  26  7  7  5  7  7  7  40  7  7  6  6  6  32  24  7  5  7  5  7  6  6  43  5  5  6  6  22  5  5  7  6  6  5  34  6  6  7  7  5  31  25  6  6  7  4  7  6  6  42  4  6  6  7  23  4  6  7  6  6  6  35  6  6  7  7  6  32  26  6  6  7  5  7  7  7  45  5  6  7  5  23  5  6  7  7  7  6  38  7  7  5  6  6  31  27  4  3  3  6  4  6  6  32  6  3  6  6  21  6  3  4  6  6  3  28  6  6  6  4  3  25  28  7  7  6  7  7  6  6  46  7  7  6  7  27  7  7  7  6  6  7  40  6  5  6  7  7  31  29  5  5  5  7  5  5  5  37  7  5  5  7  24  7  5  5  5  5  5  32  5  5  7  5  5  27  30  5  5  5  5  5  5  5  35  5  5  5  5  20  5  5  7  5  5  5  32  7  5  5  5  5  27  31  7  5  6  5  7  6  6  42  5  5  6  7  23  5  5  7  6  6  5  34  6  6  7  6  6  31  32  6  3  7  6  7  7  6  42  6  3  7  6  22  6  3  5  7  7  3  31  7  7  6  7  3  30  33  6  7  6  7  7  5  5  43  7  7  5  5  24  7  7  7  5  5  7  38  6  6  5  6  7  30  34  7  4  7  6  7  6  6  43  6  4  6  6  22  6  4  5  6  6  4  31  6  6  6  7  4  29  35  6  5  5  5  6  5  5  37  5  5  5  5  20  5  5  4  5  5  5  29  5  5  5  6  5  26  36  6  6  7  5  7  7  7  45  5  6  7  5  23  5  6  7  7  7  6  38  7  7  5  6  6  31  37  4  3  3  6  4  6  6  32  6  3  6  6  21  6  3  4  6  6  3  28  6  6  6  4  3  25  38  7  7  6  7  7  6  6  46  7  7  6  7  27  7  7  7  6  6  7  40  6  5  6  7  7  31  39  5  5  5  7  5  5  5  37  7  5  5  7  24  7  5  5  5  5  5  32  5  5  7  5  5  27  40  5  5  5  5  5  5  5  35  5  5  5  5  20  5  5  7  5  5  5  32  7  5  5  5  5  27  41  5  5  5  5  5  5  5  35  5  5  5  5  20  5  5  5  5  5  5  30  5  5  5  5  5  25  42  7  6  7  6  7  7  5  45  7  6  5  6  24  7  6  6  5  7  6  37  7  7  6  7  6  33  43  7  5  6  5  7  6  6  42  5  5  6  7  23  5  5  7  6  6  5  34  6  6  7  6  6  31  44  6  3  7  6  7  7  6  42  6  3  7  6  22  6  3  5  7  7  3  31  7  7  6  7  3  30  45  6  7  6  7  7  5  5  43  7  7  5  5  24  7  7  7  5  5  7  38  6  6  5  6  7  30 

 

LAMPIRAN V

 

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 45

Normal Parametersa,,b _{Mean .0000000} Std. Deviation 1.50099902 Most Extreme Differences Absolute .106

Positive .068

Negative -.106

Kolmogorov-Smirnov Z .712

Asymp. Sig. (2-tailed) .692

a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.

   

  Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 1.323 1.283 1.031 .308

kreativitas -.009 .051 -.044 -.172 .864

inovasi -.115 .095 -.344 -1.205 .235

pengetahuan .084 .059 .424 1.421 .163

a. Dependent Variable: absut

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients _{t Sig.} Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 4.822 2.382 2.024 .049

kreativitas .395 .094 .554 4.183 .000 .353 2.835 inovasi -.109 .177 -.091 -.614 .543 .283 3.535 pengetahuan .314 .110 .440 2.855 .007 .260 3.848 a. Dependent Variable: keberhasilan

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1 (Constant) 4.822 2.382 2.024 .049

kreativitas .395 .094 .554 4.183 .000

inovasi .109 .177 .091 2.994 .543

pengetahuan .314 .110 .440 2.855 .007

 

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 292.068 3 97.356 40.266 .000a

Residual 99.132 41 2.418

Total 391.200 44

a. Predictors: (Constant), pengetahuan, kreativitas, inovasi b. Dependent Variable: keberhasilan

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .864a _{.747 .728 1.55494}

a. Predictors: (Constant), pengetahuan, kreativitas, inovasi b. Dependent Variable: keberhasilan

DAFTAR PUSTAKA

BUKU

Erlina, 2011. Metodologi Penelitian, USU Pers, Medan.

Hendro, 2011. Dasar-Dasar Kewirausahaan, Erlangga, Jakarta.

Hutagalung, Raja Bongsu, Syafrizal Helmi Situmorang, dan Frida Ramadini, 2010. Kewirausahaan, USU Pers, Medan.

Kasmir, 2006. Kewirausahaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta.

Kuncoro, Mudrajat, 2003. Metode Riset Untuk Bisnis dan Ekonomi, Erlangga, Jakarta.

Machfoedz, Mas’ud dan Mahmud Machfoedz, 2005. Kewirausahaan Metode, Manajemen dan Implementasi, BPFE, Yogyakarta.

Marizar, Eddy S., 2005. Designing Furniture. Media Pressindo, Yogyakarta. Nasution, M.N., 2001. Manajemen Mutu Terpadu. Ghalia Indonesia, Jakarta. Riyanti, Benedicta Prihatin Dwi, 2003. Kewirausahaan Dari Sudut Pandang

Psikologi Kepribadian, Grasindo, Jakarta.

Sugiyono, 2013. Metode Penelitian Bisnis, Alfabeta, Bandung.

Sun, Peng Khen, 2013. To Be An Inovato, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Suryana, 2008. Kewirausahaan, Salemba Empat, Jakarta.

Umar, Husein, 2004. Metode Riset Ilmu Administrasi, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

Winardi, 2008. Entrepreneur dan Entrepreneurship. Kencana, Jakarta.

Zimmerer, Thomah W., dan Norman M Scarborough, 2008. Kewirausahaan dan Manajemen Usaha Kecil, Salemba Empat, Jakarta.

WEBSITE

wardoyo.staff.gunadarma.ac.id diakses Juni 2013

JURNAL

Sya’roni, Wahab dan Janivita Sudirham, 2012. “Kreativitas dan Inovasi Penentu Kompetensi Pelaku Usaha Kecil”. Program Pascasarjana. Universitas Komputer Indonesia. Bandung.

Manurung, Hendra. 2013. “Peluang Kewirausahaan Sekolah Melalui Kreativitas Dan Inovasi”. Ekonomi. Sampoerna School of Business. Jakarta.

Hadiyati, Ernani. 2011. “Kreativitas dan Inovasi Berpengaruh Terhadap Kewirausahaan Usaha kecil”. Fakultas Ekonomi. Universitas Gajayana. Malang.

SKRIPSI

Nasution, Khairul Syah Alam, 2011. “Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Manajemen Permodalan Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Rumah Makan Ayam Penyet Pujakesuma Square”. Ekonomi Manajemen. Universitas Sumatera Utara. Medan.

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Penelitian ini termasuk penelitian asosiatif yaitu penelitian yang menghubungkan dua variabel atau lebih untuk mempelajari, mendeskripsi, mengungkapkan dan melihat pengaruh antar variabel yang terumus pada hipotesis penelitian (Sugiyono, 2013 : 55). Hipotesis tersebut yaitu variabel dari kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan berpengaruh terhadap keberhasilan pada wirausaha muda.

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan terhadap pemilik wirausaha muda yang berlokasi di Pajak USU Padang Bulan, Medan. Sementara waktu penelitian dan penyusunan laporan akan diperkirakan 3 (tiga) bulan yaitu bulan Agustus sampai bulan November 2013.

3.3 Batasan Operasional

Agar penelitian ini lebih terarah, maka peneliti membatasi penelitian untuk melihat identifikasi perilaku konsumen, yaitu:

1. Variabel bebas adalah variabel yang menjadi sebab timbulnya atau

berubahnya variabel dependen (variabel terikat) (Sugiyono 2013:59). Adapun yang menjadi variabel bebas dalam penelitian ini adalah variabel kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan pada

2. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas (Sugiyono, 2013:59). Adapun yang menjadi variabel terikat dalam penelitian ini adalah keberhasilan usaha pada wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan, Medan.

3.4 Definisi Operasional

Tabel 3.1

Operasionalisasi Variabel

Variabel Definisi

Operasional Indikator

Skala

Pengukuran Kreativitas

(X1)

Kreativitas

didefinisikan sebagai kemampuan untuk berimaginasi dan menghasilkan ide ide

baru dengan mengkombinasikan,

mengubah atau menerapkan ide-ide yang sudah ada de-ngan cara yang belum dipikirkan sebelumnya.

1. Ingin tahu 2. Optimis 3. Orisinil 4. Berimajinasi 5. Variasi Harga

Skala Numerik

Inovasi (X2) Inovasi adalah suatu

proses untuk mengubah

kesempatan menjadi ide yang dapat dipasarkan.

1. Ide baru 2. Karakteristik

Produk 3. Variasi Produk

Skala Numerik

Pengetahuan Kewirausahaan (X3)

Segala sesuatu yang perlu diketahui mengenai kewirausahaan yang diperoleh dari sumber-sumber informasi.

1. Pengalaman sendiri 2. Pengalaman

orang lain

3. Mampu

menilai peluang bisnis 4. Siap

menghadapi resiko yang terjadi

Skala Numerik

Sumber : Machfoedz (2005), Zimmerer (2008)

3.5 Skala Pengukuran Variabel

Skala pengukuran merupakan suatu proses pemberian angka atau simbol pada karakteristik atau properti sesuai dengan aturan atau prosedur yang telah ditetapkan. Penelitian ini menggunakan skala pengukuran interval yaitu skala pengukuran yang menyatakan kategori peringkat dan konstruk yang diukur (Erlina, 2011: 50).

Penelitian ini menggunakan skala pengukuran Numerical Scale. Erlina

(2011: 52) menyatakan bahwa “numerical scale sama dengan numeric differential scale yang digunakan untuk menggali respon atribut dua nilai ekstrem dari objek, peristiwa, atau individual yang mengindikasikan sikap mereka. Numerical scale

memberikan angka sebagai penilaian diantara dua nilai ekstrem yang ada. Dan angka bisa menggunakan 5 atau 7 poin.

Keberhasilan Usaha (Y)

Merupakan

pencapaian yang diharapkan di dalam bisnis.

1. Keuntungan

usaha 2. Balik modal

3. Pertumbuhan

usaha 4. Jumlah

penjualan

5. Perkembangan

usaha

Skala Numerik

Tabel 3.2

Contoh Numerical Scale

Pernyataan Pengukuran Pernyataan

Sangat Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Sangat Setuju

Sangat Tidak Baik 1 2 3 4 5 6 7 Sangat Baik

Sangat Lemah 1 2 3 4 5 6 7 Sangat Kuat

Sumber : Erlina (2011)

3.6 Populasi dan Sampel Penelitian

3.6.1 Populasi

Populasi merupakan kelompok elemen yang lengkap, yang biasanya berupa orang, objek, transaksi, atau kejadian dimana kita tertarik untuk mempelajarinya atau menjadikannya objek penelitian (Kuncoro, 2003:103).

Sedangkan Sugiyono (2013:115) mengemukakan bahwa : “Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas; obyek/subjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”.

Dalam penelitian ini, populasi penelitian mengacu pada semua wirausaha muda yang berada di Pajak USU Padang Bulan. Jumlah populasi wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan adalah 80 wirausaha muda. Kategori wirausaha muda yaitu berumur antara 18 tahun sampai dengan 40 tahun.

3.6.2 Sampel

Data yang dipakai dalam riset belum tentu merupakan keseluruhan dari suatu populasi karena adanya beberapa kendala seperti populasi yang tidak dapat

homogenitas dari elemen populasi (Umar, 2004:103). Oleh karena itu, pengambilan sampel perlu dilakukan. Sampel adalah suatu himpunan bagian (subset) dari unit populasi (Kuncoro, 2003:103).

Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik nonprobability sampling. Dalam teknik ini, pengambilan sampel yang tidak memberi peluang atau kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel (Sugiyono, 2013:120). Adapun persyaratan atau kriteria responden untuk mengisi kuesioner adalah responden yang merupakan pengusaha yang telah menjalankan usahanya minimal 1 (satu) tahun dan berada di Pajak

USU Padang Bulan Medan. Teknik ini menggunakan pendekatan sampling

insidental. Sampling insidental adalah penentuan sampel berdasarkan kebetulan, yaitu siapa saja yang secara kebetulan atau insidental bertemu dengan peneliti dapat digunakan sebagai sampel bila dipandang orang yang kebetulan ditemui cocok sebagai sumber data (Sugiyono, 2013:122).

Sampel dalam penelitian ini adalah wirausaha muda yang berada di Pajak USU Padang Bulan. Untuk menentukan jumlah sampel maka menggunakan rumus Slovin (Umar, 2004:78), yaitu teknik pengambilan sampel dimana peneliti menentukan sampel dari populasi dengan rumus:

Dimana:

n = Jumlah Sampel

e = Batas Toleransi Kesalahan (10%) Sehingga jumlah sampel dapat dihitung dengan cara :

    

= 44.4

Dalam penelitian ini jumlah sampel dibulatkan menjadi 45 orang. 3.7 Jenis Data dan Metode Pengumpulan Data

Data dalam penelitian ini dapat dibedakan menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder.

3.7.1 Jenis Data

1. Data Primer

Data primer adalah data yang diperoleh dari responden secara langsung yang dikumpulkan melalui survei lapangan dengan menggunakan alat pengumpulan data tertentu yang dibuat secara khusus untuk itu (Kuncoro, 2003 : 127). Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data primer adalah seluruh data yang diperoleh dari kuesioner yang disebarkan kepada sejumlah responden yang sesuai dengan target sasaran dan dianggap mewakili seluruh populasi data penelitian, yaitu pengusaha yang berada di Pajak USU Padang Bulan Medan.

2. Data Sekunder

pengguna data (Kuncoro, 2003 : 127). Data sekunder disajikan antara lain dalam bentuk tabel-tabel atau diagram-diagram. Data sekunder ini berfungsi sebagai pelengkap data primer. Data sekunder dapat diperoleh dari berbagai literatur, situs internet, buku-buku dan catatan yang berkaitan erat dengan masalah yang sedang diteliti. Data sekunder yang digunakan dalam penelitian ini adalah didapat dengan mempelajari berbagai tulisan dari buku, artikel dan jurnal yang terkait dengan Kreativitas, Inovasi, Pengetahuan Kewirausahaan dan Keberhasilan Usaha.

3.7.2 Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:

1. Kuesioner

Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data dengan cara menyebarkan daftar pertanyaan kepada responden, dengan harapan agar responden dapat meresponi daftar pertanyaan tersebut (Umar, 2004:71). Tujuan pembuatan kuesioner adalah untuk memperoleh informasi yang relevan dengan penelitian dengan kesahihan yang cukup tinggi. Kuesioner pada penelitian ini terdiri dari pertanyaan-pertanyaan yang bersumber dari indikator-indikator variabel penelitian. Pengumpulan data menggunakan pertanyaan tertutup yang diberikan kepada responden secara langsung sehingga didapatkan keobjektifan data yang tepat. Pertanyaan tertutup adalah pertanyaan dimana jawaban-jawaban atas suatu pertanyaan dibatasi oleh

peneliti, sehingga menutup kemungkinan responden untuk menjawab panjang lebar sesuai jalan pikirannya (Kuncoro, 2003:156).

2. Studi Pustaka

Pengumpulan data yang dilakukan dengan membaca buku-buku literatur, jurnal-jurnal, dan penelitian terdahulu yang berkaitan dengan penelitian yang sedang dilakukan.

3.8 Metode Analisis Data

3.8.1 Analisis Deskriptif

Analisis deskriptif adalah analisis yang digunakan dengan cara merumuskan dan menafsirkan data yang ada sehingga memberikan gambaran yang jelas melalui pengumpulan, menyusun dan menganalisis data, sehingga dapat diketahui gambaran umum perusahaan yan sedang diteliti.

3.8.2 Uji Validitas dan Reliabilitas

Sebelum penelitian dilaksanakan, maka langkah yang utama adalah melakukan uji coba instrumen penelitian. Uji coba dari butir-butir instrumen pada variabel kreativitas, inovasi, pengetahuan kewirausahaan dan keberhasilan usaha dimaksudkan untuk menguji keabsahan dan kehandalan butir-butir instrumen yang digunakan dalam penelitian. Oleh karena itu perlu dilaksanakan pengujian validitas dan reliabilitas dilakukan pada 30 wirausaha muda diluar sampel yaitu wirausaha muda yang berada di Pajak USU Padang Bulan Medan dan tidak

1. Uji Validitas

Uji validitas menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur (instrumen) mampu mengukur apa yang ingin diukur. Suatu alat ukur disebut valid jika ia melakukan apa yang seharusnya dilakukan dan mengukur apa yang seharusnya diukur (Kuncoro, 2003:151). Dalam penelitian ini, yang ingin diketahui adalah validitas kosntruk dari instrumen penelitian. Konstruk adalah kerangka dari suatu konsep. Dengan diketahuinya kerangka terrsebut, seorang peneliti dapat menyusun tolak ukur operasional konsep. Untuk menghitung validitas konstruk ini akan digunakan teknik one shot atau sering juga disebut internal consistency.

Menurut Sugiyono (2006: 141), suatu instrumen dikatakan valid apabila rtabel = 0,361.

Hasil kuesioner dari responden akan diolah menggunakan perangkat lunak SPSS versi 17.0 for windows. Uji validitas memiliki kriteria sebagai berikut:

a. Jika r hitung > r tabel, maka pernyataan tersebut valid b. Jika r hitung < r tabel, maka pernyataan tersebut tidak valid

Kuesioner berisikan 22 butir pernyataan yang menyangkut variabel bebas, yaitu kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan serta variabel terikat, yaitu keberhasilan usaha.

Tabel 3.3 Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

VAR00001 121.7667 156.185 .451 .899

VAR00002 122.0333 154.999 .462 .899

VAR00003 121.6333 151.413 .625 .894

VAR00004 121.9667 154.723 .457 .899

VAR00005 121.0333 158.309 .565 .897

VAR00006 121.6667 153.402 .531 .897

VAR00007 121.7667 159.495 .459 .898

VAR00008 121.7000 153.183 .567 .896

VAR00009 121.2333 159.564 .540 .897

VAR00010 121.8333 156.833 .452 .899

VAR00011 121.5333 152.947 .627 .894

VAR00012 122.1333 154.671 .479 .898

VAR00013 121.7333 158.202 .477 .898

VAR00014 121.5667 151.771 .624 .894

VAR00015 121.6000 156.524 .551 .896

VAR00016 121.5333 154.809 .620 .895

VAR00017 121.7333 158.409 .514 .897

VAR00018 121.5333 155.568 .563 .896

VAR00019 121.5667 156.461 .539 .897

VAR00020 121.9667 155.275 .451 .899

VAR00021 121.3333 161.816 .395 .900

VAR00022 121.2333 159.840 .493 .898

Sumber: Hasil Data Penelitian, 2013 (diolah)

Setelah dilakukan pengujian kembali, pada Tabel 3.3 di atas terlihat bahwa seluruh butir pertanyaan adalah valid, di mana nilai rhitung pada Corrected Item-Total Correlation pada keseluruhan butir adalah lebih besar dari nilai rtabel (0,361).

Sehingga diperoleh 22 pertanyaan valid yang dapat digunakan untuk melakukan penelitian.

Tabel 3.4 Validitas Instrumen

Pertanyaan

Corrected Item-Total Correlation

(rhitung)

rtabel Validitas

P1 _0.451 0.361 Valid

P2 _0.462 0.361 Valid

P3 _0.625 0.361 Valid

P4 _0.457 0.361 Valid

P5 _0.565 0.361 Valid

P6 _0.531 0.361 Valid

P7 _0.459 0.361 Valid

P8 _0.567 0.361 Valid

P9 _0.540 0.361 Valid

P10 _0.452 0.361 Valid

P11 _0.627 0.361 Valid

P12 _0.479 0.361 Valid

P13 _0.477 0.361 Valid

P14 _0.624 0.361 Valid

P15 _0.551 0.361 Valid

P16 _0.620 0.361 Valid

P17 _0.514 0.361 Valid

P18 _0.563 0.361 Valid

P19 _0.539 0.361 Valid

P20 _0.451 0.361 Valid

P21 _0.395 0.361 Valid

P22 _0.493 0.361 Valid

Berdasarkan Tabel 3.4, dapat disimpulkan bahwa variabel kreativitas(X1) terdiri dari tujuh buah pertanyaan, variabel inovasi (X2) terdiri dari empat buah

pertanyaan, variabel pengetahuan kewirausahaan (X3) terdiri dari enam buah

pertanyaan dan keberhasilan usaha pada wirausaha muda (Y) terdiri atas lima buah pertanyaan.

2. Uji Reliabilitas

Reliabilitas menunjukkan konsistensi dan stabilitas dari suatu skor (skala pengukuran) (Kuncoro, 2003:154). Setiap instrumen harus memiliki kemampuan untuk memberikan hasil pengukuran yang konsisten. Hasil kuesioner dari

responden akan diolah menggunakan perangkat lunak SPSS versi 17.0 for

windows. Variabel instrumen dinyatakan reliable bila angka α akan diperoleh lebih besar dari 0,6.

Dari Tabel 3.5 diatas terlihat bahwa nilai Cronbach’s Alpha adalah sebesar 0,901. Sehingga dapat disimpulkan bahwa nilai Cronbach’s Alpha adalah positif dan lebih besar dari 0,6 (0,901 > 0,6), maka kuesioner penelitian dinyatakan reliabel dan dapat digunakan untuk melakukan penelitian.

Tabel 3.5 Reliability Statistics Cronbach's

Alpha N of Items

3.8.3 Uji Asumsi Klasik

1. Uji Normalitas

Tujuan uji normalitas adalah untuk mengetahui apakah distribusi data mengikuti atau mendekati distribusi normal. Uji normalitas dilakukan dengan menggunakan pendekatan Kolmogorov-Smirnov. Dengan menggunakan tingkat signifikan 5% maka jika nilai Asymp.Sig. (2 tailed) diatas nilai signifikan 5% artinya variabel residual berdistribusi normal.

2. Uji Heteroskedastisitas

Uji Heteroskedastisitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi terdapat ketidaksamaan varians dari residual satu pengamatan ke pengamatan lainnya. Jika varians dari residual satu pengamatan ke pengamatan lain tetap, maka terjadi homokedastisitas dan jika berbeda maka disebut heterokedastisitas. Model regresi yang baik adalah tidak terjadi heterokedastisitas.

3. Uji Multikolinearitas

Variabel independen yang satu dengan yang lain dalam model regresi berganda tidak saling berhubungan secara sempurna atau mendekati sempurna. Untuk mengetahui ada tidaknya gejala multikolinearitas dapat dilihat dari besarnya nilai Tolerance dan VIF (Variance Inflation Factor) melalui program SPSS. Nilai umum yang biasa dipakai adalah nilai

3.8.4 Analisis Regresi Linear Berganda

Analisis regresi linier berganda digunakan untuk mengetahui berapa besar pengaruh kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan terhadap variabel terikat (keberhasilan usaha).

Model regresi berganda yang digunakan adalah: Y = a + b1X1 + b2X2 + b3X3 + e

Dimana:

Y = Keberhasilan Usaha

a = Konstanta

X1 = Kreativitas

X2 = Inovasi

X3 = Pengetahuan Kewirausahaan

e = Standard Error

3.8.5 Pengujian Hipotesis Penelitian

1. Uji Signifikansi Simultan (Uji F)

Uji F pada dasarnya menunjukkan apakah semua variabel bebas yang dimasukkan dalam model mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel terikat. Dalam penelitian ini pengujian hipotesis secara simultan dimaksudkan untuk mengukur besarnya pengaruh variabel bebas

(kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan) terhadap variabel terikatnya (keberhasilan usaha).

Hipotesis yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

a. Ho : b1 = b2 = b3 = 0, artinya secara bersama-sama tidak terdapat

pengaruh yang positif dan signifikan terhadap variabel bebas terhadap variabel terikat.

b. Ha : b1 ≠ b2 ≠ b3 ≠ 0, artinya secara bersama-sama terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari variabel bebas terhadap variabel terikat. Dasar pengambilan keputusan:

a. Dengan membandingkan nila Fhitung degan Ftabel. Apabila Ftabel > Fhitung, maka Ho diterima dan H1 ditolak. Apabila Ftabel < Fhitung, maka Ho ditolak dan H1 diterima.

b. Dengan menggunakan angka probabilitas signifikan. Apabila probabilitas

signifikan > 0,05, maka Ho diterima dan H1 ditolak. Apabila probabilitas signifikansi < 0,05, maka Ho ditolak dan H1 diterima.

Jika Fhitung > Ftabel dan signifikan, maka hipotesis ANOVA dapat diterima bahwa semua variabel bebas (kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan) layak untuk menjelaskan varibel terikat (keberhasilan usaha) yang dianalisis.

2. Uji Signifikasi Parameter Individual (Uji t)

Uji t pada dasarnya menunjukkan seberapa jauh pengaruh satu variabel penjelas atau bebas secara individual dalam menerangkan variasi variabel terikat. Pengujian ini bertujuan untuk menguji pengaruh variabel bebas (kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan) terhadap variabel terikat (keberhasilan usaha) secara terpisah atau parsial.

Kriteria pengujiannya adalah:

a. Ho : b1 = 0 Artinya kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan

sebagai variabel bebas tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap keberhasilan usaha.

b. Ha : b1 ≠ 0 Artinya kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan sebagai variabel bebas berpengaruh positif dan signifikan terhadap keberhasilan usaha.

Dasar pengambilan keputusan:

a. Dengan membandingkan nilai t hitung dengan t tabel , maka H0 diterima dan H1 ditolak. Apabila t tabel < t hitung, maka Hoditolak danH1 diterima.

b. Dengan menggunakan angka probabilitas signifikansi. Apabila angka

probabilitas signifikansi > 0,05, maka Ho diterima dan H1 ditolak. Apabila angka probabilitas signifikansi < 0,05, maka Ho ditolak dan H1 diterima.

3. Uji Koefisien Determinan (R2₎

Koefisien determinan (R2) atau coefficient determination pada intinya mengukur seberapa kemampuan model dalam menerangkan variabel terikat. Koefisien Determinan berkisar antara nol sampai dengan 1 (0 < R2 < 1). Jika R2 semakin besar (mendekati satu), maka dapat dikatakan bahwa pengaruh variabel bebas (kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan) adalah benar terhadap variabel terikat (keberhasilan usaha). Hal ini berarti model yang digunakan semakin kuat untuk menerangkan pengaruh variabel bebas yang diteliti terhadap variabel terikat. Sebaliknya, jika R2 semakin mengecil (mendekati nol) maka dapat dikatakan bahwa pengaruh variabel bebas (kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan) terhadap variabel terikat (keberhasilan usaha) semakin kecil. Hal ini berarti model yang digunakan tidak kuat untuk menerangkan pengaruh variabel bebas yang diteliti terhadap variabel terikat.

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum Pajak USU Padang Bulan

4.1.1 Sejarah Pajak USU Padang Bulan

Pajak USU Padang Bulan merupakan pasar yang pada saat ini banyak dikunjungi oleh warga medan khususnya murid sekolah dan mahasiswa. Lokasi Pajak USU Padang Bulan ini berada di Jalan Jamin Ginting no. 340a. Di Pajak USU Padang Bulan menjual berbagai jenis barang dan juga menjual barang dengan harga yang sangat terjangkau bagi konsumen sehingga membuat Pajak USU Padang Bulan ramai dikunjungi oleh murid sekolah dan mahasiswa. Jenis Barang yang dijual di Pajak USU Padang Bulan mulai dari: alat-alat elektronik, aksesoris komputer, aksesoris handphone, pakaian, sepatu, jam, DVD, parfume, Alat Tulis Kantor (ATK), dan berbagai macam jenis kuliner.

Pada awalnya Pajak USU atau yang sering disebut Pajus berlokasi di dalam kompleks Universitas Sumatera Utara tepatnya dibelakang kampus Fakultas Ekonomi. Tetapi pada tahun 2010, Pajus yang berlokasi di dalam USU tersebut mengalami kebakaran yang menyebabkan kerugian besar kepada seluruh pedagang di Pajus. Setelah terjadi kebarakan tersebut pedagang yang dulunya berjualan dilokasi tersebut tidak lagi diperbolehkan berjualan kembali disitu oleh USU. Semenjak itu Pajus kembali buka tetapi menyebar di tiga lokasi yaitu di Jalan Pembangunan, Jalan Dr. Mansur, dan Jalan Jamin Ginting. Dari tiga lokasi

Pajak USU yang baru, Pajak USU Padang Bulan yang berlokasi di Jalan Jamin Ginting adalah lokasi yang paling ramai dikunjungi oleh pelanggan.

Pajak USU Padang Bulan diresmikan oleh walikota Medan, Drs. H. Rahudman Harahap. MM pada tanggal 16 November 2010. Pajak USU Padang Bulan sampai sekarang masih menjadi lokasi yang paling populer untuk kalangan pelajar dan mahasiswa untuk mendapatkan barang-barang yang relatif murah jika dibandingan dengan berbelanja di tempat yang lainnya. Jumlah pengunjung yang datang setiap harinya ke Pajak USU Padang Bulan yaitu bisa mencapai 4000 pengunjung.

4.2 Analisis Statistik Deskriptif

Analisis statistik deskriptif merupakan uraian atas hasil pengumpulan data primer berupa kuesioner yang menjelaskan mengenai karakteristik responden berdasarkan usia, jenis kelamin, dan angkatan serta distribusi jawaban responden terhadap masing-masing variabel bebas dan variabel terikat yang digunakan dalam penelitian ini.

4.2.1 Deskriptif Responden

Populasi dalam penelitian ini adalah wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan. Sampel yang diambil adalah sebanyak 45 orang berdasarkan pada perhitungan dengan menggunakan rumus Slovin.

1. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Tabel 4.1

Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Jenis Kelamin Jumlah Persentase

Laki-laki 19 42%

Perempuan 26 58%

Total 45 100% Sumber: Hasil Data Penelitian, 2013 (diolah)

Berdasarkan Tabel 4.1 diketahui bahwa responden yang berjenis kelamin laki-laki adalah sebanyak 19 orang dan responden yang berjenis kelamin perempuan adalah sebanyak 26 orang. Dengan demikian, mayoritas responden dalam penelitian ini adalah perempuan dengan persentase mencapai 58% dari total responden. Hal ini menunjukkan bahwa perempuan lebih banyak membuka usahanya di Pajak USU Padang Bulan dibandingkan dengan laki-laki.

2. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia Tabel 4.2

Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

Usia Jumlah Persentase

Di bawah 20 tahun 5 11%

21-30 18 40% 31-40 22 49%

Total 45 100%

Sumber: Hasil Data Penelitian, 2013 (diolah)

Berdasarkan Tabel 4.2 diketahui bahwa jumlah responden yang berusia di bawah 20 tahun adalah sebanyak 5 orang, diantara 21-30 tahun sebanyak 18 orang, diantara 31-40 tahun adalah sebanyak 22 orang.

responden yang diteliti berusia diantara 31-40 tahun. Hal ini menunjukkan bahwa wirausaha yang berusia diantara 31 sampai 40 tahun lebih banyak membuka usaha di Pajak USU Padang Bulan.

3. Karakteristik Responden Berdasarkan Lama Usaha

Tabel 4.3

Karakteristik Responden Berdasarkan Lama Usaha

Lama Usaha Jumlah Persentase

1 – 5 Tahun 38 85%

6 – 10 Tahun 7 15%

Total 45 100%

Sumber: Hasil Data Penelitian, 2013 (diolah)

Berdasarkan Tabel 4.3 diketahui bahwa jumlah responden yang lama usahanya 1 sampai 5 tahun adalah sebanyak 38 orang dan responden yang lama usahanya 6 sampai 10 tahun adalah sebanyak 7 orang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kebanyakan jumlah responden yang diteliti adalah yang lama usahanya 1 sampai 5 tahun. Hal ini menunjukkan bahwa kebanyakan responden sudah menjalankan usahanya selama 1 sampai 5 tahun di Pajak USU Padang Bulan.

4.2.2 Deskriptif Variabel Penelitian

Penelitian ini menggunakan skala pengukuran Numerical Scale, yaitu

dengan menggunakan score sebagai berikut :

Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Setuju

Pernyataan tersebut akan dibagi pada kelas atau kriteria sebagai berikut :

Tidak Setuju 1 2 3 4 5 6 7 Setuju

Interval = 6

Pernyataan ini akan dibagi kedalam 5 kelas maka range = 6/5 = 1,2

1 - 2,19 = Sangat Tidak Setuju

2,2 - 3,39 = Tidak Setuju

3,4 - 4,59 = Kurang Setuju

4,6 - 5,79 = Setuju

4.2.2.1 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Kreativitas. Tabel 4.4

Distribusi Jawaban Responden Terhadap Kreativitas

No. Pertanyaan MEAN MD MOD

Kreativitas

1 Saya melakukan survey lapangan sebelum memulai usaha. 6.13 6 ₆

2 Saya mengumpulkan banyak informasi sebelum melakukan

usaha. 5.22 6 5

3 Saya yakin apapun yang saya lakukan akan berhasil. 5.82 6 7

4 Saya memiliki ide yang berasal dari pemikiran saya sendiri 5.68 6 ₅

5 Saya selalu memikirkan masa depan usaha saya. 6.37 7 7

6 Harga produk yang saya jual lebih murah dibandingankan

dengan yang lain. 5.75 6 6

7 Konsumen banyak datang ke toko saya dikarenakan harga

produk yang ditawarkan lebih murah. 5.66 6 6

Sumber: Hasil Data Penelitian, 2013 (diolah)

Pada Tabel 4.3 dapat dilihat bahwa : Untuk variabel bebas Kreativitas (X1)

1. Dengan rata-rata 6,13 : responden menyatakan bahwa mereka sangat setuju untuk melakukan surve lapangan sebelum memulai usaha.

2. Dengan rata-rata 5,22 : responden menyatakan bahwa mereka setuju untuk mengumpulkan banyak informasi sebelum melakukan usaha. 3. Dengan rata-rata 5,82 : responden menyatakan bahwa mereka sangat

setuju bahwa apapun yang akan dilakukan akan berhasil.

4. Dengan rata-rata 5,68 : responden menyatakan bahwa mereka setuju bahwa ide usaha mereka berasal dari pemikirannya sendiri.

5. Dengan rata-rata 6,37 : responden menyatakan bahwa mereka sangat setuju bahwa mereka memikirkan masa depan usahanya.

6. Dengan rata-rata 5,75 : responden menyatakan bahwa mereka setuju bahwa produk yang dijual lebih murah dibandingkan dengan pesaing lain.

7. Dengan rata-rata 5,66 : responden menyatakan bahwa mereka setuju bahwa konsumen banyak datang ke toko mereka karena harga yang ditawarkan lebih murah.

4.2.2.2 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Inovasi. Tabel 4.5

Distribusi Jawaban Responden Terhadap Inovasi

No. Pertanyaan MEAN MD MOD

Inovasi

1 Saya memiliki banyak cara untuk menarik konsumen. 5.75 6 5

2 Saya mempunyai cara untuk menjual produk. 5.28 5 5

3

Produk yang saya jual berbeda dari produk pengusaha yang

lain. 5.68 6 6

4 Saya hanya menjual satu jenis produk saja. 5.88 6 6

Sumber: Hasil Data Penelitian, 2013 (diolah)

Untuk variabel bebas Inovasi (X2)

1. Dengan rata-rata 5,75 : responden menyatakan bahwa mereka setuju mereka mempunyai banyak cara untuk menarik konsumen.

2. Dengan rata-rata 5,28 : responden menyatakan bahwa mereka setuju mempunyai banyak cara untuk menjual produk.

3. Dengan rata-rata 5,68 : responden menyatakan mereka setuju bahwa produk yang mereka jual berbeda dari produk pengusaha yang lain. 4. Dengan rata-rata 5,88 : responden menyatakan mereka sangat setuju

4.2.2.3 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Pengetahuan Kewirausahaan.

Tabel 4.6

Distribusi Jawaban Responden Terhadap Pengetahuan Kewirausahaan

No .

Pertanyaan

MEAN MD MOD Pengetahuan Kewirausahaan

1 Kegagalan dalam menjalankan usaha memotivasi saya untuk

lebih berhasil lagi. 5.82 6 5

2 Saya pernah gagal melakukan usaha kemudian saya mencoba

lagi. 5.33 5 5

3 Saya belajar dari kegagalan dan keberhasilan pengusaha lain. 5.88 6 7

4 Saya mencari tahu produk yang sedang trend saat ini. 5.8 _{6 6}

5 Saya mengerjakan banyak hal yang mengandung resiko. 5.86 _{6 6}

6 Saya mencoba beberapa cara untuk menyelesaikan masalah

dalam usaha saya. 5.33 5 5

Sumber: Hasil Data Penelitian, 2013 (diolah) Untuk variabel bebas (X3)

1. Dengan rata-rata 5,82 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa kegagalan yang mereka alami dalam menjalankan usaha memotivasi mereka untuk lebih berhasil lagi.

2. Dengan rata-rata 5,33 : responden menyatakan mereka setuju bahwa mereka pernah gagal dalam melakukan usaha dan mencobanya membuka usaha kembali.

3. Dengan rata-rata 5,88 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa mereka belajar dari kegagalan dan keberhasilan pengusaha lainnya.

4. Dengan rata-rata 5,8 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa mereka mencari tahu produk apa yang sedang trend saat ini.

5. Dengan rata-rata 5,86 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa mereka mengerjakan hal yang mengandung banyak resiko. 6. Dengan rata-rata 5,33 : responden menyatakan mereka setuju bahwa

mereka mencoba beberapa cara untuk menyelesaikan masalah dalam usahanya.

4.2.2.3 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Keberhasilan Usaha Tabel 4.7

Distribusi Jawaban Responden Terhadap Keberhasilan Usaha

No. Pertanyaan MEAN MD MOD

Keberhasilan Usaha

1 Saya mengalami keuntungan dari hasil penjualan setiap

bulannya. 5.97 6 6

2 Saya tidak memerlukan pinjaman untuk melanjutkan usaha

saya. 5.88 6 6

3 Produk yang saya jual sudah banyak mengalami penambahan. 5.75 6 6

4 Setiap bulan saya menambah produk yang saya jual. 6.13 _{6 6}

5 Saya sudah memiliki cabang usaha. 5.37 _{6 6}

Sumber: Hasil Data Penelitian, 2013 (diolah)

Untuk variabel terikat Keberhasilan Usaha Pada Wirausaha Muda (Y) 1. Dengan rata-rata 5,97 : responden menyatakan mereka sangat setuju

bahwa mereka mengalami keuntungan dari hasil penjualan setiap bulannya.

2. Dengan rata-rata 5,88 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa mereka tidak memerlukan pinjaman untuk melanjutkan usaha mereka.

3. Dengan rata-rata 5,75 : responden menyatakan mereka setuju bahwa produk yang dijual sudah banyak mengalami penambahan.

4. Dengan rata-rata 6,31 : responden menyatakan mereka sangat setuju bahwa setiap bulannya mereka menambah produk yang akan dijual. 5. Dengan rata-rata 5,37 : responden menyatakan mereka setuju bahwa

mereka sudah mempunyai cabang usaha. 4.3 Uji Asumsi Klasik

4.3.1. Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi, variabel penggangu atau residual berdistribusi normal. Ada dua cara untuk mendeteksi apakah residual berdistribusi normal atau tidak, yaitu dengan analisis grafik dan uji statistik. Untuk melihat normalitas residual, peneliti menganalisis grafik histogram yang membandingkan antara data observasi dengan distribusi yang mendekati distribusi normal dan juga menganalisis probabilitas plot yang membandingkan distribusi kumulatif dan distribusi normal.

Hipotesis:

a. Jika data menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogram menujukkan pola distribusi normal, maka model regresi memenuhi asumsi mormalitas.

b. Jika data menyebar jauh dari garis diagonal dan atau tidak mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogram menunjukkan pola distribusi normal, maka model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas.

  Sumber: Hasil pengolahan data primer (kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013)

Gambar 4.1 Histogram

Dari Gambar 4.4 terlihat bahwa grafik histogram menunjukkan pola distribusi normal dimana grafik tersebut membentuk pola lonceng atau tidak miring ke kanan atau ke kiri.

  Sumber: Hasil pengolahan data primer (Kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013)

Gambar 4.2 Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual  

Pada Gambar 4.2 tersebut dapat dilihat bahwa data-data (titik-titik) menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal. Oleh karena itu, berdasarkan gambar 4.2 tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa model telah memenuhi uji normalitas.

Untuk memastikan apakah data disepanjang garis diagonal berdistribusi normal maka dilakukan uji Kolmogorov Sumirnov (1 Sampel KS) dengan melihat data residual apakah berdistribusi normal.

Menentukan kriteria keputusan:

a. Jika nilai Asymp.Sig. (2-tailed) > 0.05 maka tidak mengalami gangguan distribusi normal.

b. Jika nilai Asymp.Sig. (2-tailed) < 0,05 maka mengalami gangguan

distribusi normal.

Tabel 4.8

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 45

Normal Parametersa,,b _{Mean .0000000} Std. Deviation 1.50099902 Most Extreme Differences Absolute .106

Positive .068

Negative -.106

Kolmogorov-Smirnov Z .712

Asymp. Sig. (2-tailed) .692

a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.

Sumber: Hasil pengolahan data primer (Kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013) Pengambilan keputusan:

Pada Tabel 4.16 terlihat bahwa Asymp.Sig. (2-tailed) adalah 0,692, dan diatas nilai signifikansi 5% (0,05), dengan kata lain variabel residual berdistribusi normal.

4.3.2. Uji Heteroskedastisitas

Dalam melakukan pengujian heteroskedastisitas, dapat dilakukan melalui dua cara. Pertama, melalui analisis grafik dengan cara membaca grafik

Scatterplot, di mana tidak terjadi heteroskedastisitas apabila titik-titik menyebar secara acak, tidak membentuk sebuah pola tertentu yang jelas, dan tersebar baik di atas maupun di bawah angka nol pada sumbu Y. Kedua, melalui analisis statistik yang dilakukan melalui uji glejser, di mana tidak terjadi heteroskedastisitas apabila tidak ada variabel independen yang signifikan secara statistik mempengaruhi variabel dependen.

  Sumber: Hasil pengolahan data primer (Kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013)

Gambar 4.3 Scatterplot  

Gambar Scatterplot menunjukkan bahwa titik-titik yang ada menyebar secara acak, tersebar baik di atas maupun di bawah angka nol pada sumbu Y dan tidak membentuk sebuah pola tertentu yang jelas. Oleh karena itu, model regresi dikatakan tidak mengalami heteroskedastisitas.

Tabel 4.9

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 1.323 1.283 1.031 .308

kreativitas -.009 .051 -.044 -.172 .864

inovasi -.115 .095 -.344 -1.205 .235

pengetahuan .084 .059 .424 1.421 .163

a. Dependent Variable: absut

Sumber: Hasil pengolahan data primer (Kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013)

Pada Tabel 4.5 terlihat bahwa tidak ada variabel bebas atau variabel independen yang signifikan secara statistik mempengaruhi variabel terikat atau variabel dependen. Hal ini ditunjukkan dari nilai Sig. variabel-variabel bebas yang lebih besar dari nilai signifikan 0,05. Jadi, model regresi tidak mengalami heteroskedastisitas.

4.3.3. Pengujian Multikolinearitas

Uji multikolinearitas bertujuan untuk menguji adanya korelasi antara variabel independen. Jika terjadi korelasi maka dinamakan multikol, yaitu adanya masalah multikolineaitas. Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi antara variabel independen. Hasil pengolahan data dapat dilihat pada

Tabel 4.10

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients _{t Sig.} Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 4.822 2.382 2.024 .049

kreativitas .395 .094 .554 4.183 .000 .353 2.835 inovasi -.109 .177 -.091 -.614 .543 .283 3.535 pengetahuan .314 .110 .440 2.855 .007 .260 3.848 a. Dependent Variable: keberhasilan

Sumber: Hasil pengolahan data primer (Kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013)

Pada Tabel 4.10 terlihat bahwa nilai Tolerance semua variabel bebas

adalah lebih besar dari nilai ketetapan 0,1 dan nilai VIF semua variabel bebas adalah lebih kecil dari nilai ketetapan 5. Oleh karena itu, data dalam penelitian ini dikatakan tidak mengalami masalah multikolinearitas.

4.4 Analisis Regresi Linear Berganda

Model regresi berganda yang digunakan adalah: Y = a + b1X1 + b2X2 + b3X3 + e

Tabel 4.11

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1 (Constant) 4.822 2.382 2.024 .049

kreativitas .395 .094 .554 4.183 .000

inovasi .109 .177 .091 2.994 .543

pengetahuan .314 .110 .440 2.855 .007

a. Dependent Variable: keberhasilan

Berdasarkan persamaan tersebut dapat diuraikan sebagai berikut :

a. Konstanta (a) = 4,822. Ini menunjukkan nilai konstan, dimana jika

variabel kreativitas (X1), inovasi (X2), dan pengetahuan kewirausahaan (X3) = 0, maka keberhasilan pada wirausaha muda tetap sebesar 4,822. b. Koefisien X1 (b1) = 0.395. Ini menunjukkan bahwa variabel kreativitas

berpengaruh secara positif terhadap keberhasilan pada wirausaha muda,

atau dengan kata lain, jika variabel kreativitas ditingkatkan, maka

keberhasilan pada wirausaha muda sebesar 0,395.

c. Koefisien X2 (b2) = 0,109. Ini menunjukkan bahwa variabel inovasi

berpengaruh secara positif terhadap keberhasilan pada wirausaha muda,

atau dengan kata lain, jika variabel inovasi ditingkatkan, maka

keberhasilan pada wirausaha muda akan bertambah sebesar 0,109.

d. Koefisien X3 (b3) = 0,314. Ini menunjukkan bahwa variabel pengetahuan

kewirausahaan berpengaruh secara positif terhadap keberhasilan pada

wirausaha muda, atau dengan kata lain, jika variabel pengetahuan

kewirausahaan ditingkatkan, maka keberhasilan pada wirausaha muda

akan bertambah sebesar 0,314. 4.5 Pengujian Hipotesis Penelitian 4.5.1. Uji Signifikan Simultan (Uji-F)

Uji F dilakukan untuk menguji apakah variabel kreativitas (X1), inovasi (X2), dan pengetahuan kewirausahaan (X3) secara bersama-sama atau serempak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan.

Tabel 4.12

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 292.068 3 97.356 40.266 .000a

Residual 99.132 41 2.418

Total 391.200 44

a. Predictors: (Constant), pengetahuan, kreativitas, inovasi b. Dependent Variable: keberhasilan

Sumber: Hasil pengolahan data primer (Kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013)

Pada Tabel 4.8 dapat dilihat Fhitung adalah 40,266 dengan tingkat

signifikansi 0,000. Oleh karena tingkat signifikansinya 0,000 < 0,05 maka hal ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, yang artinya variabel bebas,

yang terdiri dari kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan secara

bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel terikat, yaitu keberhasilan usaha pada wirausaha muda.

4.5.2. Uji Signifikan Parsial (Uji-t)

Uji t dilakukan untuk menguji secara parsial apakah kreativitas (X1), inovasi (X2), dan pengetahuan kewirausahaan (X3) secara parsial atau masing-masing berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan.

Tabel 4.13

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1 (Constant) 4.822 2.382 2.024 .049

kreativitas .395 .094 .554 4.183 .000

inovasi .109 .177 .091 2.994 .543

pengetahuan .314 .110 .440 2.855 .007

a. Dependent Variable: keberhasilan

Sumber: Hasil pengolahan data primer (Kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013)

Tabel 4.9 menunjukkan :

a. Variabel kreativitas berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap

keberhasilan usaha pada wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan. Hal ini terlihat dari nilai signifikan (0,000) < 0,05 dan nilai thitung 4,183 > ttabel 2,020.

b. Variabel inovasi berpengaruh secara positif dan tidak signifikan terhadap

keberhasilan usaha pada wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan. Hal ini terlihat dari nilai signifikan (0,543) < 0.05 dan nilai thitung 2.994 > ttabel 2,020.

c. Variabel pengetahuan kewirausahaan berpengaruh secara positif dan

signifikan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan. Hal ini terlihat dari nilai signifikan (0,007) < 0.05 dan nilai thitung 2,855 > ttabel 2,020.

Standardized beta coefficient digunakan untuk menentukan variabel bebas yang paling menentukan dalam mempengaruhi variabel terikat dalam suatu model regresi linier. Secara keseluruhan pengaruh variabel bebas yang paling dominan terhadap variabel terikat (keberhasilan usaha) adalah kreativitas. Hal ini dapat

dilihat dari hasil nilai standardized coefficient yang menunjukkan bahwa variabel kreativitas memiliki nilai tertinggi, yaitu 0,554, sedangkan variabel inovasi dan pengetahuan kewirausahaan masing-masing bernilai 0,091 dan 0,440.

4.5.3. Identifikasi Determinan (R2₎

Determinan digunakan untuk melihat seberapa besar pengaruh variabel

bebas terhadap variabel terikat. Jika determinan (R2_{) semakin besar atau}

mendekati satu, maka pengaruh variabel bebas (X1, X2, X3) terhadap variabel terikat (Y) semakin kuat. Jika determinan (R2) semakin kecil atau mendekati nol, maka pengaruh variabel bebas (X1, X2, X3) terhadap variabel terikat (Y) semakin lemah.

Tabel 4.14

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .864a _{.747 .728 1.55494}

a. Predictors: (Constant), pengetahuan, kreativitas, inovasi b. Dependent Variable: keberhasilan

Sumber: Hasil pengolahan data primer (Kuesioner, SPSS versi 17.0, 2013) Tabel 4.23 menunjukkan bahwa nilai r = 0,864 berarti hubungan antara variabel bebas (kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan) terhadap variabel terikat (keberhasilan usaha pada wirausaha muda) adalah sebesar 86,4%, artinya hubungannya sangat erat. Angka Adjusted R2 _{atau determinan sebesar}

0,728 berarti variabel bebas yaitu kreativitas (X1), inovasi (X2), dan pengetahuan kewirausahaan (X3) mampu menjelaskan variabel terikat, yaitu keberhasilan usaha pada wirausaha muda (Y), sebesar 72,8% dan sisanya 27,2% dipengaruhi oleh

4.6 Pembahasan

Hasil analisa statistik menunjukkan bahwa kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel terikat, yaitu keberhasilan usaha pada wirausaha muda. Ini menandakan bahwa keseluruhan variabel kreativitas, inovasi, dan pengetahuan kewirausahaan berpengaruh terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda di Pajak USU Padang Bulan. Hal ini sesuai dengan pendapat (Manurung, 2013 : 84) yang berpendapat bahwa seorang wirausaha dapat mendayagunakan segala sumber daya yang dimiliki, dengan proses yang kreatif, inovatif, dan pengetahuan kewirausahaan menjadikan usaha kecil dan menengah bisa menjadi lebih berhasil. 4.6.1 Pengaruh Kreativitas (X1) Terhadap Keberhasilan Usaha Pada

Wirausaha Muda (Y)

Menurut Suryana (2008 : 2) rahasia keberhasilan seorang wirausaha terletak pada kesediaan untuk senantiasa mengetahui kebutuhan orang dengan melakukan pengamatan. Setelah melakukan uji t, kreativitas berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda. Dengan terus melakukan kreativitas dapat menjadikan kewirausahaan untuk dapat memenuhi kebutuhan konsumen dengan menghasilkan produk yang lebih baik lagi. Hal ini sesuai dengan jawaban responden yang menyatakan seorang wirausaha harus memikirkan langkah yang akan diambil dimasa depan agar usahanya berjalan dengan lancar. Dengan memikirkan langkah kedepan usaha akan berjalan lebih efektif dan efisien serta tujuan usaha tercapai. Sehingga dapat kita katakan seorang wirausaha yang mempunyai kreativitas yang tinggi akan

mencapai keberhasilan usaha yang maksimal dan dengan terus melakukan kreativitas menjadikan wirausahawan dapat memenuhi kebutuhan konsumen dengan menghasilkan produk yang lebih baik lagi.

4.6.2 Pengaruh Inovasi (X2) Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Wirausaha Muda (Y)

Menurut Sun (2013 : 21) setiap perusahaan yang ingin meningkatkan produktivitas serta daya saingnya perlu menyadari pentingnya berinovasi, yakni mewujudkan ide-ide baru yang lebih bermanfaat dan laku dijual. Setelah melakukan uji t, inovasi berpengaruh secara positif tetapi tidak signifikan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda. Inovasi lebih dari sekedar ide yang baik. Suatu gagasan murni memegang peranan penting, dan pikiran yang kreatif mengembangkannya menjadi gagasan berharga. Namun inovasi dalam hal ini tidak dapat diterapkan di Pajak USU Padang Bulan karena di lokasi tersebut para wirausaha muda banyak menjual produk yang sama sehingga tidak memerlukan inovasi.

4.6.3 Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Wirausaha Muda (Y)

Menurut Suryana (2003 : 13) kewirausahaan adalah usaha menciptakan nilai tambah dengan jalan mengkombinasikan sumber-sumber melalui cara-cara baru dan berbeda untuk memenangkan persaingan. Setelah melakukan uji t, pengetahuan kewirausahaan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda. Nilai tambah tersebut dapat diciptakan dengan cara mengembangkan teknologi baru, menemukan pengetahuan baru,

menemukan cara baru untuk menghasilkan barang dan jasa yang baru yang lebih efisien, memperbaiki produk dan jasa yang sudah ada, dan menemukan cara baru untuk memberikan kepuasan kepada konsumen. Hal ini sesuai dengan jawaban responden yang menyatakan bahwa belajar dari kegagalan dan keberhasilan pengusaha lain karena dengan belajar dari kegagalan dan keberhasilan pengusaha lain akan membuat wirausaha muda mengetahui langkah-langkah mencapai kesuksesan dan belajar untuk bangkit dari kegagalan. Sehingga dapat dikatakan seorang wirausaha muda perlu mempunyai pengetahuan kewirausahaan dimulai dengan kemampuan untuk memperoleh, mengembangakan usaha, mengelola, memanfaatkan informasi pengetahuan dan pemahaman organisasi, harus mau untuk mengambil resiko serta mau belajar dari kegagalan dan keberhasilan pengusaha lain.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dikemukakan maka kesimpulan dari penelitian ini adalah :

1. Variabel kreativitas, inovasi dan pengetahuan kewirausahaan

secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel terikat, yaitu keberhasilan usaha pada wirausaha muda Pajak USU Padang Bulan.

2. Variabel kreativitas berpengaruh secara positif dan signifikan

terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda. Sedangkan untuk variabel inovasi memiliki pengaruh secara positif namun tidak signifikan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda Pajak USU Padang Bulan. Untuk variabel pengetahuan kewirausahaan memiliki pengaruh secara positif dan signifikan terhadap keberhasilan usaha pada wirausaha muda Pajak USU Padang Bulan.

5.2 Saran

Adapun saran yang dapat diberikan penulis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. Bagi para wirausaha muda diharapkan lebih meningkatkan kreativitas karena kreativitas merupakan hal yang harus dimiliki oleh seorang wirausaha muda untuk dapat meningkatkan keberhasilan usahanya seperti para wirausaha muda harus lebih memikirkan secara lebih matang lagi langkah apa yang akan dilakukan kedepannya. Kemudian para wirausaha muda juga diharapkan untuk memiliki pengetahuan kewirausahaan sehingga para wirausaha muda dapat mengetahui langkah-langkah yang akan dijalankannya untuk mencapai keberhasilan usahanya. Dan yang terhakhir adalah inovasi, diharapkan para wirausaha muda melakukan inovasi pada usahanya untuk menarik perhatian konsumen karena memiliki produk yang berbeda dari kompetitor yang lain.

2. Sedangkan untuk para peneliti berikutnya diharapkan menambah

variabel independen lainnya seperti kompetensi, efikasi diri dan lain-lain serta lebih meningkatkan penelitiaanya pada variabel inovasi dan diharapkan penelitian selanjutnya dilakukan di lokasi yang berbeda dan produk yang dijual pada lokasi tersebut lebih bervariasi karena terdapat kemungkinan bahwa adanya yang dapat mempengaruhi keberhasilan usaha pada wirausaha muda di lokasi tersebut.

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Kreativitas

Kreativitas didefinisikan sebagai kemampuan untuk berimajinasi dan menghasilkan ide-ide baru dengan mengkombinasikan, mengubah atau menerapkan ide-ide yang sudah ada dengan cara yang belum dipikirkan sebelumnya. Ide-ide kreatif yang kemudian diproses melalui beberapa tahapan sehingga menghasilkan produk atau jasa atau model bisnis disebut inovasi (Zimmerer, 2008 : 57).

Rahasia keberhasilan seorang wirausaha terletak pada kesediaan untuk senantiasa mengetahui kebutuhan orang dengan melakukan pengamatan dan memperhatikan orang dilingkungan tempat ia berada dan berusaha untuk memenuhinya. Dengan terus melakukan kreativitas dan inovasi dapat menjadikan wirausahawan untuk dapat memenuhi kebutuhan konsumen dengan menghasilkan produk yang lebih baik lagi. Kreativitas adalah kemampuan mengembangkan ide dan cara-cara baru dalam memecahkan masalah dan menemukan peluang (Suryana, 2008 : 2)

Menurut West, kreativitas adalah penyatuan pengatahuan dari berbagai bidang pengalaman yang berlainan untuk menghasilkan ide-ide yang baru dan lebih baik. Kreativitas adalah salah satu bagian mendsar dari usaha manusia (Marizar, 2005 : 10).

Kreativitas adalah inisiatif terhadap suatu produk atau proses yang bermanfaat, benar, tepat, dan bernilai terhadap suatu tugas yang lebih bersifat

heuristic yaitu sesuatu yang merupakan pedoman, petunjuk, atau panduan yang tidak lengkap yang akan menuntun kita untuk mengerti, mempelajari, atau menemukan sesuatu yang baru. Atribut orang yang kreatif adalah terbuka terhadap pengalaman, suka memperhatikan melihat sesuatu dengan cara yang tidak biasa, kesungguhan, menerima dan merekonsiliasi sesuatu yang bertentangan, toleransi terhadap sesuatu yang tidak jelas, independen dalam mengambil keputusan, berpikir dan bertindak, memerlukan dan meng-asumsikan otonomi, percaya diri, tidak menjadi subjek dari standar dan kendali kelompok, rela mengambil resiko yang diperhitungkan, gigih, sensitif terhadap permasalahan, lancar-kemampuan untuk men-generik ide-ide yang banyak, fleksibel keaslian, responsif terhadap perasaan, terbuka terhadap feno-mena yang belum jelas, motivasi, bebas dari rasa takut gagal, berpikir dalam imajinasi, selektif (Hadiyati, 2011 : 10).

Menurut Mc. Pherson mendefinisikan kreativias (Hutagalung, 2010:18), yakni :

1. Kreativitas adalah menghubungkan dan merangkai ulang pengetahuan didalam pikiran-pikiran manusia yang membiarkan dirinya untuk berpikir secara lebih bebas dalam membangkitkan hal-hal baru, ataupun menghasilkan gagasan-gagasan yang mengejutkan pihak lain dalam menghasilkan hal bermanfaat.

pertalian baru, melihat dari perspektif baru dan membentuk kombinasi – kombinasi baru dari dua atau lebih konsep yang telah tercetak dalam pikiran.

3. Kumpulan ide-ide (pikiran bebas yang hidup pada individu, kelompok dan masyarakat), baik pengetahuan dan pengalaman yang berada di dalam pikiran manusia (proses mental pada otak bagian kanan), yang kemudian diramu (ketrampilan) menjadi sesuatu hal kreatif (hal baru atau kejutan) yang berguna bagi diri sendiri, orang lain maupun organisasi pada kondisi yang konsudif.

Dalam bukunya A Whack on the Side od the Head, Roger von Oech mengidentifikasikan 10 “kunci mental” (mental locks) yang membatasi krativitas seseorang (Zimmerer, 2008 : 68) :

1. Mencari jawaban satu jawaban yang “tepat”.

Kebanyakan sistem pendidikan yang mendarah daging adalah asumsi bahwa terdapat satu jawaban yang “tepat” untuk masalah tertentu.

2. Berfokus untuk “berpikir logis”.

Logika adalah bagian yang sangat penting dalam proses kreatif, terutama ketika mengevaluasi ide dan menerapkannya. Akan tetapi, dalam fase imajinatif awal dari proses tersebut, pemikiran logis dapat menghambat kreativitas.

3. Mengikuti aturan acara membabi buta.

Kadang-kadang krativitas bergantung pada kemampuan kita melanggar aturan yang ada sehingga kita dapat melihat cara-cara baru melakukan sesuatu.

4. Terus-menerus bersifat praktis.

Menyingkirkan kepraktisan selama beberapa waktu dapat membebaskan pikiran untuk mempertimbangkan solusi kreatif yang sebaliknya mungkin tidak akan pernah timbul.

5. Memandang permainan sebagai hal yang tidak berguna.

Wirausahaan dapat mengambil manfaat dari permainan seperti dilakukan oleh anak-anak. Kreativitas membuahkan hasil ketika wirausahawan mengambil apa yang telah mereka pelajari sewaktu bermain, mengevaluasinya, memperkuatnya dengan pengetahuan lain, dan mempraktikkannya.

6. Menjadi terlalu terspesialisasi.

Pemikir kreatif cenderung menjadi “penjelajah,” mencari beberapa ide di luar bidang keahlian mereka.

7. Menghindari ambiguitas.

Ambiguitas (makna ganda) dapat menjadi rangsangan kreatif yang sangat kuat, hal tersebut mendorong kita untuk “berpikir dengan cara berbeda.” Menjadi sangat terperinci dalam situasi imajinatif cenderung melumpuhkan kreativitas.

8. Takut terlihat tolol.

Pemikiran kreatif bukan tempat untuk konvensionalitas. Ide-ide baru jarang muncul dari lingkungan yang konvensional. Orang cenderung menjadi konvensional karena mereka tidak ingin terlihat bodoh.

9. Takut salah dan gagal.

Orang-orang kreatif menyadari bahwa mencoba sesuatu yang baru sering kali mengarah pada kegagalan; akan tetapi, mereka tidak melihat kegagalan sebagai akhir. Hal itu mencerminkan pengalaman belajar yang mengarah pada kesuksesan.

10. Percaya bahwa “saya tidak kreatif.”

Beberapa orang membatasi dirinya karena merasa yakin bahwa kreativitas hanya dimiliki oleh Einsten, Beethoven, dan da Vinci. Sayangnya, keyakinan ini sering menjadi ramalan untuk menghakimi diri sendiri. Seseorang yang yakin dirinya tidak kreatif akan bertindak seperti itu dan akan mewujudkan keyakinan tersebut.

Ada tujuh prinsip di dalam pola pikir kreatif (The Basics of Creative Thinking) (Hendro, 2011 : 110) yaitu:

1. Posisikan diri anda berlawanan atau berebeda dengan yang lain (opposite

atau think differently).

2. The innovation theory: Think differently dari nothing to give a spectacular result.

3. Think more detail: Berpikirlah lebih detail daripada yang lain atau biasanya.

4. Have a perfect result: Berpikirlah bahwa apa yang ingin andai capai itu sempurna dan tidak mungkin terlampaui oleh yang lain.

5. Berpikirlah: There must be a solution, bahwa apa pun kesulitannya, pasti ada jalan keluarnya.

6. Kesulitan dan inspirasi itu saling melekatkan diri, satu di depan dan yang lain di belakangnya.

7. Knowledge only 1%, imagination 99%: Sebagian besar penemu dunia memiliki pola pikir imajinasi yang kuat.

2.1.1 Ciri-Ciri Kreatif

Ciri – ciri kreatif didasarkan pada pengembangan sejumlah pribadi berulang-ulang secara konsisten (Hutagalung, 2010 : 21), antara lain :

1. Nilai –nilai intelektual dan artistik. Sebagai ilustrasi, kegiatan intelektual seperti membaca buku-buku bermutu dan bernilai astistik.

2. Minat akan kompleksitas. Hal ini ditunjukan dari ketertarikan pada usaha menjelajahi masalah sulit dan rumit untuk mendapatkan solusi dan memahami masalah tersebut.

3. Kepedulian pada pekerjaan dan pencapaian. Hal ini ditunjukkan oleh disiplin diri yang berkaitan dalam pekerjaan, dengan dorongan dan motivasi tinggi, serta peduli terhadap usaha mencapai keunggulan.

4. Ketekunan. Orang yang kreatif biasanya mempunyai tekad keras untuk mencapai tujuan dan mengidentifikasikan, serta memecahkan masalah ditempat kerja, mempunyai keyakinan kuat akan kekuatan-kekuatan dan

5. Pemikiran mandiri. Orang-orangyang kreatif dan inovatif menunjukkan kemaandiriannya dalam karakteristik membuat kesimpulan, setiap pada opini dan sikap, meskipun banyak diantaranya cenderung menyesuaikan diri pada pandangan-pandangan yang dinyatakan oleh mayoritas atau mempunyai kedudukan yang lebih tinggi.

6. Toleransi terhadap keraguan. Orang-orang yang kreatif merespon secara positif pada situasi meragukan dan berusaha mencernanya sambil menikmati proses. Keraguan adalah situasi dimana seseorang mengalami pengalaman tidak menentu.

7. Otonomi. Orang kreatif cenderung mengandalkan diri sendiri dan kurang bergantung pada orang lain, menikmati dan menuntut kebebasan ditempat kerja, dalam hal ini membutuhkan kebebasan dan pengontrolan yang tidak terlalu ketat.

8. Kepercayaan diri. Salah satu ciri orang kreatif adalah kepercayaan diri yang tinggi dan dipeliharanya citra diri kreatif. Dalam hal ini, orang-orang yang percaya pada kreatifitas dirinya sendiri dan yakin kepada kemampuannya akan lebih besar kemungkinannya untuk berperilaku kreatif.

9. Kesiapan mengambil resiko. Orang kreatif lebih cenderung siap mengambil resiko dengan ide-ide baru, serta mencoba cara-cara baru dan lebih baik dalam mengerjakan berbagai hal, sekalipun orang-orang disekitarnya tidak mendukung.

2.1.2 Proses Kreatif

Proses kreatif yang diikuti oleh pikiran kita dalam hal mencari pemecahan masalah tertentu, telah dianalisis oleh banyak ilmuwan, dan mereka berhasil menemukan berbagai macam cara untuk melaksanakannya. Seorang yang bernama Herman von Helmholtz, seorang ahli fisika Jerman menggariskan proses kreatif dalam tiga langkah (Winardi, 2008 : 205) sebagai berikut:

1. Saturasi (saturation)

Saturasi yaitu upaya mengumpulkan fakta, data dan sensasi-sensasi yang kemudian oleh pikiran dijadikan bahan mentah untuk memproduksi ide-ide baru. Proses tersebut dapat berlangsung secara sadar atau dibawah sadar dan secara umum boleh dikatakan bahwa proses yang dikemukakan berlangsung seumur hidup atau sepanjang kehidupan kita.

2. Inkubasi (incubation)

Inkubasi merupakan langkah berikut dalam proses berlangsung, yang dilaksanakan tanpa adanya sesuatu upaya yang dilakukan secara sadar. Menurut teori yang ada, disini pikiran kita dibawah sadar menyeleksi aneka macam potongan informasi, yang kemudian diolah menjadi berbagai macam kombinasi yang tidak terhitung banyaknya, yang sebagian besar ditolak, sebelum mereka muncul pada pikiran sadar kita.

3. Iluminasi (illumination)

Iluminasi berkaitan dengan suatu gejala yang dinyatakan sebagai ”flash of genius” (ilham yang sekonyong-konyong muncul dalam pikiran kita), yang seringkali terlihat setelah periode inkubasi yang berlangsung lama.

Sekonyong-konyong pemecahan problem muncul dalam benak dan pikiran kita, yang kadang-kadang secara sangat mengherankan berisikan hal-hal rinci secara lengkap.

2.2 Pengertian Inovasi

Inovasi adalah suatu proses untuk mengubah kesempatan menjadi ide yang dapat dipasarkan. Inovasi lebih dari sekedar ide yang baik. Suatu gagasan murni memegang peranan penting, dan pikiran yang kreatif mengembangkannya menjadi gagasan berharga (Machfoedz, 2005 : 8).

Kreativitas inovatif mengakibatkan timbulnya sesuatu hal yang baru: misalnya berupa sebuah ide baru, sebuah teori baru, sebuah hipotesis baru, sebuah gaya penulisan, atau cara melukis sebuah invensi (invention), atau sebuah metode baru untuk memanaje sebuah organisasi (Winardi, 2008 : 234).

2.2.1 Ciri-Ciri Inovasi

Inovator adalah orang yang berani mengotak-atik berbagai kemungkinan baru dan mengubah cara-cara yang sudah biasa dilakukan. Inovator selalu melihat apa yang tidak dilihat oleh kebanyakan orang, dan memikirkan apa yang belum terpikirkan oleh kebanyakan orang (Sun, 2013 : 110). Inovator sejati memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

1. Mampu berpikir kreatif

Dengan kreativitas, inovator mampu menghasilkan banyak ide baru untuk berkreasi meningkatkan efisiensi dan efektivitas suatu produk atau jasa.

2. Mampu mengeksplorasi

Inovator gemar mengeksplorasi berbagai kemungkinan dengan melakukan riset dan eksperimen. Disamping itu, inovator juga melakukan eksplorasi terhadap berbagai informasi penting yang diperlukannya.

3. Mampu mengatasi masalah

Dalam mengatasi masalah, inovator memiliki sepasang kemampuan yang amat penting. Pertama, kemampuan mendefinisikan masalah. Kedua,

kemampuan menciptakan solusi atas berbagai masalah dengaan sangat mengagumkan.

4. Mampu memanfaatkan perubahan

Inovator selalu mampu meenciptakan perubahan yang bermanfaat dan bernilai tambah. Inovator adalah orang yang mampu menyesuaikan diri dengan dinamika kehidupan yang sarat perubahan.

5. Berani menghadapi risiko

Inovator berani menghadapi risiko sebagai harga kesuksesan yang harus dibayarnya. Sebagai invator, Anda harus berani mengambil risiko dalam rangka mewujudkan ide-ide baru Anda.

6. Pengamat yang jeli

Sebagai pengamat yang jeli, inovator memahami inovasi sebagai apa yang perlu dilakukannya. Dengan demikian, inovator bisa memunculkan ide-ide baru yang sesuai dengan hasil pengamatannya.

  10. Untuk kekasih tercinta, Tamara Situmorang, terima kasih untuk selalu

memberikan dukungan sepanjang proses pembuatan skripsi.

11. Untuk teman-teman seperjuangan, Dimas, Sumantri, Yunita, William, Rizky Wiharni, Rina, Anes, Vita, Asti, Fachri, Guntur dan kepada teman-teman manajemen lainnya yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu. Terima kasih atas seluruh bantuan dan motivasi yang telah diberikan selama ini.

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang disebabkan oleh kelalaian dan keterbatasan waktu, tenaga juga kemampuan dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis memohon maaf apabila terdapat banyak kekurangan dan kesalahan. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Medan, Januari 2014 Penulis

R.P.Syahmatua.M NIM. 090502243

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ... i

ABSTRACT ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR………viii

DAFTAR LAMPIRAN ... .. ix

BAB I PENDAHULUAN……… ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Perumusan Masalah ... 7

1.3 Tujuan Penelitian ... 7

1.4 Manfaat Penelitian ... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9

2.1 Pengertian Kreativitas ... 9

2.1.1 Ciri-Ciri Kreatif ... 14

2.1.2 Proses Kreatif ... 16

2.2 Pengertian Inovasi ... 17

2.2.1 Ciri-Ciri Inovasi... 17

2.2.2 Tujuan Inovasi ... 19

2.3 Pengetahuan Kewirausahaan ... 21

2.4 Keberhasilan Usaha Pada Wirausaha Muda ... 24

2.4.1 Keberhasilan Usaha ... 24

2.4.2 Wirausaha Muda ... 26

2.5 Peneliti Terdahulu ... 27

2.6 Kerangka Konseptual ... 29

2.7 Hipotesis ... 30

BAB III METODE PENELITIAN ... 31

3.1 Jenis Penelitian ... 31

3.2 Tempat Dan Waktu Penelitian ... 31

3.3 Batasan Operasional ... 31

3.4 Definisi Operasional ... 33

3.5 Skala Pengukuran Variabel ... 34

3.6 Populasi Dan Sampel Penelitian ... 35

3.6.1 Populasi ... 35

3.6.2 Sampel ... 35

3.7 Jenis Data Dan Metode Pengumpulan Data ... 37

 

3.8.1 Analisis Deskriptif ... 39

3.8.2 Uji Validitas Dan Reabilitas ... 39

3.8.3 Uji Asumsi Klasik ... 44

3.8.4 Analisis Regresi Linear Berganda ... 45

3.8.5 Pengujian Hipotesis Penelitian ... 45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 49

4.1 Gambaran Umum Pajak USU Padang Bulan ... 49

4.1.1 Sejarah Pajak USU Padang Bulan ... 49

4.2 Analisis Statistik Deskriptif ... 50

4.2.1 Deskriptif Responden ... 50

4.2.2 Deskriptif Variabel Penelitian ... 51

4.2.2.1 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Kreativitas ... 54

4.2.2.2 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Inovasi . 55 4.2.2.3 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Pengetahuan Kewirausahaan ... 56

4.2.2.3 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Keberhasilan Usaha ... 57

4.3 Uji Asumsi Klasik ... 58

4.3.1 Uji Normalitas ... 58

4.3.2 Uji Heteroskedastisitas ... 62

4.3.3 Pengujian Multikolinearitas ... 63

4.4 Analisis Regresi Linear Berganda ... 64

4.5 Pengujian Hipotesis Penelitian ... 65

4.5.1 Uji Signifikan Simultan (Uji-F) ... 65

4.5.2 Uji Signifikan Parsial (Uji-t) ... 66

4.5.3 Identifikasi Determinan (R2) ... 68

4.6 Pembahasan ... 69

4.6.1 Pengaruh Kreativitas (X1) Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Wirausaha Muda (Y) ... 69

4.6.2 Pengaruh Inovasi (X2) Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Wirausaha Muda (Y) ... 70

4.6.3 Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan (X3) Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Wirausaha Muda (Y) ... 70

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 72

5.1 Kesimpulan ... 72

5.2 Saran ... 73

DAFTAR PUSTAKA ... 74

DAFTAR TABEL

No. Tabel Judul Halaman

3.1 Operasionalisasi Variabel ... 33

3.2 Contoh Numerical Scale ... 35

3.3 Item-Total Statistics ... 41

3.4 Validitas Instrumen ... 42

3.5 Reliability Statistics ... 42

4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 51

4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ... 51

4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Lama Usaha ... 52

4.4 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Kreativitas ... 54

4.5 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Inovasi ... 55

4.6 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Pengetahuan Kewirausahaan ... 56

4.7 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Keberhasilan Usaha ... 57

4.8 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test ... 61

4.9 Coefficientsa _{... 63}

4.10 Coefficientsa _{... 64}

4.11 Coefficientsa _{... 64}

4.12 ANOVAb _{... 66}

4.13 Coefficientsa _{... 67}

  DAFTAR GAMBAR

No. Gambar Judul Halaman

2.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 30

4.1 Histogram ... 59

4.2 Normal Probability Plots ... 60

DAFTAR LAMPIRAN

No. Lampiran Judul Halaman

1 Kuesioner Penelitian ... 74

2 DATA UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ... 77

3 HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ... 78

4 DATA RESPONDEN ... 80