Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4 Penilaian Standar Kompetensi : Menghargai berbagal peninggalan dan sejarah yang Kompetensi Dasar : lndikator : - Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu- Materi Pokok
KelasSemester : VI
Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran 35 menit
Pertemuan minggu ke- 1 sampai 4 4 minggu
I.
Standar Kompetensi : Menghargai berbagal peninggalan dan sejarah yang
berskala nasional pada masa Hindu-Budha, dan Islam,
keragaman kenampakan alam dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di Indonesia
II.
Kompetensi Dasar : Mengenal makna peninggalan-peninggalan sejarah
yang berskala nasional dan masa Hindu-Budha, dan Islam di
Indonesia
III.
lndikator : ● Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak
Hindu- Budha dan Islam yang ada di Indonesia
● Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu-
Budha dan Islam yang ada di Indonesia ● Menceritakan peninggalan sejarah yang bercorak
Hindu- Budha dan Islam yang ada di Indonesia
● Melestarikan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu-
Budha dan Islam yang ada di Indonesia ● Menunjukkan letak peninggalan sejarah Hindu –
Buddha me- lalui peta
● Mengelompokkan peninggalan sejarah sesuai kelompok aga-
manya ● Membuat laporan hasil kunjungan ke tempat
bersejarah ● Mendiskusikan hasil kunjungan ke tempat bersejarah
IV.
Materi Pokok
Makna peninggalan-peninggalan sejarah yang berskala nasional dan masa Hindu-Budha, dan Islam di Indonesia