VII. Penilaian
1. Tertulis : Pilihan ganda
Isian 2. Pengamatan perbuatan
3. Porto folio Mengetahui,
Jakarta, …………………20…. Kepala Sekolah
Guru Kelas
………………………. ……………………….
NIP……………………… NIP………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas I Semester
: VI
Alokasi Waktu :
9 x 35 menit Pert. 12 – 14 4 minggu
I. Standar Kompetensi : Menghargai berbagal peninggalan dan sejarah yang
berskala nasional pada masa Hindu-Budha, dan Islam
keragaman kenampakan slam dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di Indonesia
II. Kompetensi Dasar :
Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia
III. lndikator : - Menemutunjukkan pada peta persebaran daerah asal
suku
bangsa di Indonesia
- Mengembangkan sikap menghormati keragaman suku bangsa
di Indonesia - Mengidentifikasi keragaman budaya di Indonesia
- Menyebutkan macam-macam suku bangsa di Indonesia
IV. Materi Pokok
Keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia
V. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 12 - 14
Pertemuan 12 Menjelaskan dengan menggunakan peta persebaran daerah asal suku bangsa di
Indonesia Pertemuan 13
Menjelaskan cara mengembangkan sikap menghormati keragaman suku bangsa di Indonesia
Pertemuan 14 Mengidentifikasi keragaman budaya dan menyebutkan macam-macam suku
bangsa di Indonesia
VI.Alat Dan Sumber Bahan
1. Alat Peraga : Gambar keanekaraman suku bangsa dan budaya di
Indonesia Petaatlas Indonesia
2. Sumber : Buku IPS kelas V yang relevan
VII. Penilaian
1. Tertulis : Pilihan ganda
Jawab singkat 2. Pengamatan perbuatan
Mengetahui, Jakarta, …………………20….
Kepala Sekolah Guru Kelas
………………………. ……………………….
NIP……………………… NIP………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas I Semester
: VI
Alokasi Waktu :
9 x 35 menit Pert. 15 – 18 4 minggu
I. Standar Kompetensi : Menghargai berbagal peninggalan dan sejarah yang
Kategori