RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas I Semester
: VI
Alokasi Waktu :
12 x 35 menit Pert. 5 - 7 3 minggu
I. Standar Kompetensi : Menghargai berbagal peninggalan dan sejarah yang
berskala nasional pada masa Hindu-Budha, dan Islam
keragaman kenampakan slam dan suku bangsa serta kegiatan
ekonomi di Indonesia
II. Kompetensi Dasar :
Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu- Budha,
dan Islam di Indonesia
III. lndikator : - Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-
Budha
dan Islam di Indonesia - Menyebutkan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-
Budha dan Islam di Indonesia
- Mengelompokkan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-
Budha, dan Islam di Indonesia - Membandingkan tokoh-tokoh sejarah pada masa
Hindu- Budha, dan Islam di Indonesia
IV. Materi Pokok
Tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia
V. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4 Pertemuan 5
Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia Pertemuan 2
Menjelaskan dan menyebutkan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia
Pertemuan 3 Mengelompokkan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha, dan Islam di
Indonesia Membandingkan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha, dan Islam di
Indonesia
VI.Alat Dan Sumber Bahan
1. Alat Peraga : Gambar foto tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha
dan Islam 2. Sumber
: Buku IPS kelas V Buku yang relevan
VII. Penilaian
1. Tertulis : jawaban singkat
2. Pengamatan perbuatan 3. Porto folio
Mengetahui, Jakarta, …………………20….
Kepala Sekolah Guru Kelas V
………………………. ……………………….
NIP……………………… NIP………………………
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas I Semester
: VI
Alokasi Waktu :
12 x 35 menit Pert. 8 - 11 4 minggu
I. Standar Kompetensi : Menghargai berbagai peninggalan dan sejarah yang
berskala
nasional pada masa Hindu-Budha, dan Islam
keragaman kenampakan slam dan suku bangsa serta kegiatan
ekonomi di Indonesia
II. Kompetensi Dasar :
Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta
pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan menggurtakan
petaatlasglobe dan media Iainnya
III. lndikator : - Menggambar peta
Indonesia dengan menggunakan simbol
- Menyebutkan ciri-ciri kenampakan alam dan buatan - Menunjukkan pada peta pembagian wilayah waktu di
Indonesia
IV.
Materi Pokok
Keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan petaatlasglobe dan media lainnya
V. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4
Pertemuan 8 Memberi tugas kepada siswa untuk menggambar peta Indonesia dengan
menggunakan Symbol
Pertemuan 9 Menjelaskan tentang cara-cara memberikan simbol pada peta yang telah dibuat
siswa Pertemuan 10
Menyebutkan dan menjelaskan ciri-ciri kenampakari slam dan buatan pada peta Indonesia
Pertemuan 11 Menjelaskan dengan peta serta menujukkan pembagian wilayah waktu di
Indonesia Menyebutkan wilayah pembagian waktu di Indonesia
VI.Alat Dan Sumber Bahan
1. Alat Peraga : Peta, globe, atlas, media lainya
2. Sumber : Buku IPS kelas V
Buku yang relevan
VII. Penilaian
