Guru memberikan gambaran peta konsep terkait dengan permasalahan pokok ekonomi serta solusi memecahkan
masalah ekonomi. Motivasi
Guru memotivasi siswa bahwa permasalahan ekonomi sangat penting untuk dipelajari supaya siswa mengetahui keadaan
sekitar kita dan terdorong untuk mempelajarinya. e.
Menyampaikan kompetensi dasar, tujuan, metode pembelajaran dan penilaian.
5. Kegiatan Inti
a. Guru memulai pembelajarn dengan motode ceramah dan
mind mapping dengan memaparkan konsep yang terkait mata pelajaran yang akan dibahas yaitu mengenai masalah pokok
ekonomi, pengertian sistem ekonomi dan macam macam sistem ekonomi.
b.
Mengamati
Dalam fase mengamati siswa diminta memberikan contoh atau ide
– ide terkait materi yang dibahas berhubungan dengan kehidupan sehari
– hari yang berada dilingkungan. Serta memotivasi siswa untuk terlibat aktif dalam proses
pembelajaran. c.
Menanya
Dalam fase bertanya guru memancing siswa untuk bertanya mengenai materi masalah pokok ekonomi dan sistem
ekonomi yang telah diberikan oleh guru yang digunakan
sebagai bahan diskusi apa yang ingin diketahui siswa.
d.
Mengumpulkan informasi
Setiap kelompok dikondisikan untuk bekerja sama dengan teman sekelompoknya. Selanjutnya siswa membaca buku
65 menit
referensi dan mencari informasi dari berbagai media yang terkait
dalam topik
pembahasan. Kemudian
guru membimbing proses pembelajaran baik individu maupun
kelompok. Guru meminta siswa untuk mengumpulkan informasi yang diperoleh.
e.
Menganalisis
Siswa diminta mendiskusikan materi pembelajarn secara bersama-sama. Setelah sekiranya informasi yang sudah
dibutuhkan terkumpul, langkah selanjutnya guru meminta
siswa untuk memaparkan.
f.
Mengomunikasikan
Guru meminta
kelompok masing
masing untuk
mempresentasikan jawabannya
dan kelompok
lain mendengarkan dengan seksama dan memberikan tanggapan
setelah selesai presentasi. Guru mengkonfirmasikan dengan menambah hal-hal yang belum disampaikan saat presentasi
6. Kegiatan Akhir
a.
Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
b. Guru dan siswa melakukan refleksi nilai apa saja yang
didapat dalam pembelajaran
c. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan yang akan
datang sehingga siswa dapat mempersiapkannya.
d.
Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa
e.
Guru mengucapkan salam
15menit
Pertemuan kedua 2JP Uraian Kegiatan
Alokasi Waktu 7.
Kegiatan Awal
a. Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar siswa
b. Guru mempersilahkan ketua kelas untuk memimpin berdoa
c. Guru melakukan presensi siswa
d. Apersepsi
Guru melakukan apersepsi dengan cara mengulas kembali materi
– materi sebelumnya dengan cara memberikan pre- test sebelum melanjutkan ke materi baru.
e. Menyampaikan kompetensi dasar, tujuan, metode
pembelajaran dan penilaian.
8. Kegiatan Inti
