KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

A. KOMPETENSI INTI KI

K1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. K2 : Menghayati dan pengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. K3 :Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. K4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan Sekolah : MAN 3 Yogyakarta Mata Pelajaran : Ekonomi KelasSemester : X 1 Materi Pembelajaran : Konsep Dasar Ekonomi Alokasi Waktu : 5 x 45 menit 5JP pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

Kompetensi sikap spiritual KI dan sikap sosial K2 akan dilakukan melalui pembelajaran tidak langsung indirect teaching yaitu keteladanan, kedisiplinan, pembiasaan dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Adapun kompetensi dasar untuk K3 dn K4 adalah sebagai berikut : 3. 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi 3.1.1 Siswa dapat menjelaskan pengertian ilmu ekonomi 3.1.2 Siswa dapat menjelaskan pembagian imu ekonomi 3.1.3 Siswa dapat menjelaskan masalah ekonomi kelangkaankebutuhan yang tidak terbatas 3.1.4 Siswa dapat menjelaskan pilihan dan skala prioritas 3.1.5 Siswa dapat menjelaskan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan 3.1.6 Siswa dapat menjelaskan biaya peluang 3.1.7 Siswa dapat menjelaskan prinsip- prinsip ekonomi 3.1.8 Siswa dapat menjelaskan motif ekonomi 3.1.9 Siswa dapat menjelaskan ekonomi syariah 4. 4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi kebutuhan. 4.1.1 Siswa dapat mengidentifikasi kelangkaan yang terjadi disekitar 4.1.2 Siswa dapat mengidentifikasi biaya peluang dalam memenuhi kebutuhan 4.1.3 Siswa dapat mempresentasikan hasil diskusi terkait dengan kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi kebutuhan

C. DESKRIPSI MATERI PEMBELAJARAN