Pengaruh Wawasan Pengaruh Bimbingan Karier terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa Pengaruh Informasi Dunia Kerja terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa

34

1. Pengaruh Wawasan

Technopreneurship terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa Salah satu aspek yang mempengaruhi kesiapan adalah pengetahuan atau wawasan. Wawasan mengenai wirausaha harus diperkenalkan pada siswa sejak dini. Sebagai siswa kejuruan yang sangat akrab dengan kemajuan tekn ologi, maka lulusan SMK akan memiliki modal awal untuk dapat bersaing di dunia kewirausahaan. Kesiapan berwirausaha siswa SMK memaksimalkan kemajuan teknologi harus dibentuk sejak awal masuk sekolah kejuruan, salah satunya dengan memberikan wawasan tentang technopreneurship. Berdasarkan pemikiran tersebut diduga wawasan technopreneurship berpengaruh langsung terhadap kesiapan berwirausaha.

2. Pengaruh Bimbingan Karier terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa

Bimbingan karier adalah suatu kegiatan arahan dan layanan psikologis kepada seseorang atau kelompok yang dilakukan secara berkesinambungan untuk mengoptimalkan potensi yang dimilikinya berdasarkan pengalaman di masa lalu dan menggunakannya untuk rencana masa depan. Adanya bimbingan kerier di SMK dapat membantu siswa dalam mengenal dunia kerja yang cocok dengan pribadinya. Melihat kenyataan akan tingginya persaingan dalam mencari pekerjaan, maka sekolah sebaiknya mengarahkan dan memperkenalkan kepada siswa tentang kewirausahaan. Dengan adanya bimbingan karier secara efektif yang diberikan pihak sekolah, maka diharapkan siswa akan memiliki kesiapan dalam berwirausaha. 35

3. Pengaruh Informasi Dunia Kerja terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa

Dunia kerja yang penuh dengan persaingan dan kompetisi ketat membutuhkan perputaran informasi yang sangat cepat. Dengan modal pengetahuan yang didukung kemajuan teknologi dan kem atangan, seorang akan mampu melihat peluang yang ada. Siswa SMK harus aktif dalam mengakses dan mengumpulkan informasi yang berkaitan dengan dunia kerja. Sehingga diharapkan siswa akan sadar akan ketatnya persaingan di dunia kerja. Apabila siswa sudah sadar mengenai hal itu, maka siswa akan memiliki ketertarikan di dunia wirausaha. Berdasarkan uraian tersebut, dapat ditarik suatu pemikiran bahwa semakin banyak informasi yang dimiliki siswa mengenai dunia pekerjaan, maka siswa tersebut semakin siap dalam terjun di dunia kewirausahaan. 4. Pengaruh Wawasan Technopreneurship, Bimbingan Karier, dan Informasi Dunia Kerja terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa Bertambah banyak dan meningkatnya angka pengangguran di Indonesia, membuat angka kemiskinan semakin meningkat juga. Hal tersebut dikarenakan jumlah lapangan pekerjaan yang tersedia sangat terbatas sementara warga masih berorientasi pada mencari pekerjaan bukan menciptakan pekerjaan. Bedasarkan hal tersebut, maka perlu menyiapkan lulusan SMK yang mampu menciptakan lapangan kerja sendiri dengan berwirausaha. Siswa SMK akan mulai memiliki kesiapan berwirausaha dengan memaksimalkan kemajuan teknologi ketika mereka memiliki banyak wawasan tentang technopreneurship, aktif mengumpulkan informasi berkaitan dengan dunia kerja, dan mendapatkan bimbingan pemilihan karier secara efektif dan 36 continue. Berdasarkan pemikiran di atas diduga ada pengaruh tentang wawasan technopreneurship, bimbingan karier, dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan berwirausaha siswa kelas XII SMK Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 3 Yogyakarta.

C. Penelitian yang Relevan