Deskripsi Video Pembelajaran Hasil Penelitian

56

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Video Pembelajaran

a. Deskripsi isi video Video ini adalah sebuah tayangan dokumenter tentang praktik sistem starter yang terdiri dari beberapa bagian yaitu pendahuluan, isi materi, dan penutup dengan durasi 28 menit. Pada pembukaan berisi judul video, tampilan profil dosen pembimbing, profil mahasiswa, tujuan pembelajaran, manfaat pembelajaran, keselamatan kerja, dan alat dan bahan sebelum praktik, dibagian isi menjelaskan pokok bahasan mengenai pengenalan nama dan fungsi komponen motor starter, cara kerja sistem starter, cara pembongkaran motor starter, praktik pemeriksaan dan pengukuran komponen motor starter, kemudian dibagian penutup diisi kesimpulan. Alur diagram bisa dilihat pada gambar 4.1. Gambar 4.1 Diagram Isi Video Isi Media Video Penutup Pendahuluan Kesimpulan - Tujuan pembelajaran - Keselamatan kerja - Alat dan bahan - Nama dan Komponen sistem starter - Cara kerja Sistem starter - Pembongkaran motor starter - Langkah pemeriksaan dan pengukuran komponen sistem starter - Perakitan motor starter - Pengetesan motor starter Gambar 4.2 Beberapa Contoh Tampilan Pendahuluan Gambar 4.3 Beberapa Contoh Tampilan Isi Bagian 1 Gambar 4.4 Beberapa Contoh Tampilan Isi Bagian 2 Gambar 4.5 Bagian Penutup Video b. Uji ahli media dan ahli materi Sebelum dilakukan proses pembelajaran dedngan menggunakan media video maka uji validasi media video oleh ahli media dan ahli materi, hal ini dilakukan untuk menilai kelayakankevalidan produk yang telah dibuat sehingga dapat diterapkan pada tahap selanjutnya yaitu uji coba lapangan. Sesuai dengan skala tanggapan pada tabel 3.2 diperoleh hasil kriteria skala tanggapan ahli media dan ahli materi ditunjukkan pada tabel 4.1 berikut ini. Tabel 4.1 Hasil Validasi Ahli Media Validator Skor total yang diperoleh Skor Max Kriteria Imron S.Pd 62 70 Sangat layak Sumber : data yang diolah lampiran 7 Skor yang diperoleh pada tabel 4.1 menunjukkan kriteria kelayakan media video yang telah dinilai oleh ahli media masuk pada jarak 58,8 sampai 70, pada kriteria “Sangat Layak” untuk digunakan dalam pembelajaran. Adapun hasil validasi ahli materi seperti terlihat pada tabel 4.2 berikut ini. Tabel 4.2 Hasil Validasi Ahli Materi Validator Skor total yang diperoleh Skor Max Kriteria Dimas Bayu S.Pd 95 105 Sangat Layak Yoga Arif W S.Pd 97 105 Rata-rata 96 105 Sumber : data yang diolah lampiran 9 Jumlah skor yang diperoleh pada tabel 4.2 menunjukkan kriteria kelayakan media video yang dinilai oleh ahli media masuk pada jarak 88,2 sampai 105 pada kriteria “Sangat layak” untuk digunakan dalam pembelajaran. c. Perbaikan media video Setelah media video diuji cobakan pada ahli media dan ahli materi, kemudian media video diperbaiki sesuai saran yang telah diberikan oleh ahli media dan ahli materi. Berikut tahapan perbaikan media video di tunjukkan pada tabel 4.3. Tabel 4.3 Perbaikan Media Video Sebelum perbaikan Setelah perbaikan 1. Penyampaian materinya terlalu cepat pada saat pemeriksaan dan pengukuran komponen-komponen Motor Starter Reduksi 1. Video diperbaiki temponya saat proses pemeriksaan dan pengukuran komponen dalam Motor Starter Reduksi 2. Ada yang perlu diulas lebih jelas pada beberapa pemeriksaan komponennya 2. Video diperbaiki pada beberapa adegan pemeriksaan dan pengukurannya 3. Back sound nya terlalu tinggi volumenya mengganggu penyampaian materi 3. Back sound dikurangi volumenya 4. Warna terlalu kontras dan penempatan tulisan belum tepat 4. Warna tulisan diganti dengan warna yang tidak mengganggu mata dan penempatan tulisan diperbaiki

2. Deskripsi Hasil Belajar