dapat disimpulkan tes adalah suatu prosedur yang digunakan untuk Penelitian ini menggunakan tes tertulis untuk memperoleh data mengenai kesalahan adverbial
状语 siswa kelas XI SMA Kristen YSKI Semarang .
3.4 Instrumen Penelitian
“Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati
” Sugiono 2015:148. Sedangkan menurut Mukhtar 2013:109
“ instrumen penelitian merupakan sebuah alat yang digunakan untuk mengumpulkan sejumlah informasi yang dikenal dengan data
penelitian ”. Jadi dapat disimpulkan instrumen penelitian adalah alat yang
digunakan untuk memperoleh data penelitian. Penulis menggunakan instrumen berupa tes dalam penelitian ini. Instrumen tes digunakan untuk mendapatkan data
berupa kesalahan penempatan adverbial dalam kalimat bahasa mandarin siswa kelas XI SMA YSKI Semarang. Soal test diambil dari beberapa buku bahasa
mandarin, yaitu: 1.
Buku yang berjudul ‚汉语初级强 教程，综合课 1‛pengarang 肖 奚强 朱敏⃞
2. Buku yang berjudul ‚汉语初级强 教程，综合课 2‛pengarang 肖
奚强 朱敏⃞ Adapun langkah
– langkah dalam menyusun instrumen penelitian : 1.
Mengumpulkan materi yang telah diajarkan pada siswa kelas XI SMA YSKI.
2. Menyusun kisi – kisi soal.
3. Menyusun instrumen berdasarkan kisi – kisi soal.
4. mengkonsultasikan dengan dosen pembimbing.
5. Mengkonsultasikan dengan guru bahasa mandarin SMA YSKI Semarang.
6. Mengujicobakan soal.
Jenis tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis tes tertulis yang berjumlah 21 soal dengan waktu pengerjaan 60 menit. Masing-masing soal
mendapat nilai 1 bila jawaban benar dan 0 jika jawaban salah. Kisi-kisi dari soal tes adalah sebagai berikut:
Tabel 3.1 Kisi-kisi tes
NO Tujuan Indikator
Nomor butir soal
Bentuk soal 1.
Mengetahui penguasaan
siswa tentang kalimat
beradverbial tunggal
Siswa mampu
memahami struktur kalimat
bahasa mandarin
dengan penempatan
adverbial yang
tepat Soal bagian I
Jumlah 5 soal Memilih kalimat
yang benar soal bagian II
jumlah 3 soal Memberi tanda
benar atau salah dalam kalimat
Mengetahui penguasaan
siswa tentang penempatan
multiadverbial dalam kalimat
bahasa mandarin
Siswa mampu
memahami penempatan
multiadverbial dalam
kalimat bahasa mandarin
Soal bagian 3 Jumlah:7 soal
Mengisi bagian yang
kosong dengan kosakata
yang disediakan. Soal bagian 4
Jumlah: 6
soal Menyususun
kalimat bahasa mandarin
dengan benar.
Soal instrumen ini terderi dari 4 jenis soal. Adapun bagian-bagian dari soal tersebut adalah
1. Pada bagian A terdiri dari 5 butir soal, siswa diminta untuk memilih satu
kalimat bahasa mandarin yang benar dari 2 kalimat yang telah disediakan.
2. Pada bagian B terdiri dari 3 butir soal, siswa diminta untuk memberikan
tanda silang untuk kalimat salah dan centang untuk kalimat benar pada sebuah kalimat yang telah disediakan.
3. Pada bagian C terdiri dari 7 butir soal, siswa diminta untuk melengkapi
kalimat dengan kata yang sudah disediakan disampingnya. 4.
Pada bagian D terdiri dari 5 butir soal, siswa diminta untuk menyusun kata-kata menjadi kalimat bahasa mandarin yang benar.
3.5 Teknik Analisis Data
