Kondisi Kota Pelajaran Bahasa Jepang SMA 2 Kelas 11 Neneng Maulyanti 2011

167 [Kondisi kota] nigiyaka na shizuka na yuumei na suzushii atatakai 168 POLA KALIMAT 4. Pola kalimat di atas adalah bentuk negatif dari KS i desu. 5. Pola kalimat di atas adalah bentuk negatif dari KS na desu. 6. Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan kondisisifat dari KB tersebut. KALIMAT INTI o Kore wa ookii depaato desu. o Kono depaato wa ookii desu. o Kono ginkou wa amari okikunai desu. o Kono depaato wa nigiyaka desu. o Kono ginkou wa amari nigiyaka dewa arimasen. Latihan 2 Berlatihlah mengucapkan kata atau kalimat dengan melihat gambar sesuai contoh 1 © Jakarta wa shizuka dewa arimasen. 䝆䝱䜹䝹䝍䛿㻌 䛧䛪䛛䛷䛿䛒䜚䜎䛫䜣䚹 2 © Q: Jakarta wa shizuka desu ka. 䝆䝱䜹䝹䝍䛿㻌 䛧䛪䛛䛷䛩䛛䚹㻌 A: Iie, shizuka dewa arimasen. 䛔䛔䛘䚸䛧䛪䛛䛷䛿䛒䜚䜎䛫䜣䚹㻌 © ձ ղ KB tempat wa KS na dewa arimasen KB tempat 䛿 䛿 KS ࡞ 䛷䛿㻌 䛒䜚䜎䛫䜣 KB tempat wa KS i kunai desu KB tempat 䛿 KS ࠸ 䛟䛺䛔䛷䛩 KB tempat wa KS i na KB desu KB tempat 䛿 KS ࠸ ࡞ KB 䛷䛩 TIDAK SEPI JAKARTA BALI DANAU TOBA TIDAK RAMAI TIDAK TERKENAL 169 3 © Bali wa kireina tokoro desu. 䝞䝸䛿㻌 䛝䜜䛔䛺㻌 䛸䛣䜝䛷䛩䚹 4 © Q: Bali wa donna tokoro desu ka. 䝞䝸䛿㻌 䛹䜣䛺㻌 䛸䛣䜝䛷䛩䛛䚹㻌 A: Kireina tokoro desu. 䛝䜜䛔䛺㻌 䛸䛣䜝䛷䛩䚹㻌 © ձ ղ ճ մ BALI TEMPAT YANG INDAH CIATER Pasar TEMPAT YANG RAMAI TEMPAT YANG SEPI TOKYO KOTA YANG RAMAI BOGOR KOTA YANG SEPI 170 KEGIATAN 2 Lakukan tanya-jawab mengenai kondisi tempat dan kota yang belum diketahui 1. Siswa berpasangan. Salah satu siswa memiliki tabel A dan yang lainnya memiliki tabel B. 2. Lakukan tanya-jawab tentang kondisi tempat dan kota, kemudian tulislah hasilnya dalam table masing-masing. 3. Setelah tanya-jawab, cocokkan tabel yang sudah diisi. Contoh percakapan: A: ࢪࣕ࢝ࣝࢱࡣ ࡝ࢇ࡞ ࡜ࡇࢁ࡛ࡍ࠿ࠋ B: ࡟ࡂࡸ࠿࡞ ࡲࡕ࡛ࡍࠋ A: ࠶࠶ࠊࡑ࠺࡛ࡍ࠿ࠋ Contoh tabel: Tabel A Tabel B Nama tempat Kondisi Nama tempat Kondisi ࣐ࢼࢻ Tenang ࣐ࢼࢻ ࢪࣕ࢝ࣝࢱ Besar ࢪࣕ࢝ࣝࢱ ࣓ࢲࣥ ࣓ࢲࣥ Ramai ࣂࣥࢻࢗࣥ Sejuk ࣂࣥࢻࢗࣥ ࢫࣛࣂࣖ Ramai ࢫࣛࣂࣖ ࢪࣙࢡࢪࣕ࢝ࣝࢱ ࢪࣙࢡࢪࣕ࢝ࣝࢱ Kuno ࢯࣟ ࢯࣟ Indah ࢹࣥࣃࢧࣝ ࢹࣥࣃࢧࣝ Menarik 171 KEGIATAN 3 1. Bacalah surat berikut, kemudian jawablah pertanyaannya Catatan: ࡜࡚ࡶ, sangat ࡓ࡜࠼ࡤ, misalnya. ࡍࢇ࡛࠸ࡲࡍ, menetap. ࡁ࡚ ࡃࡔࡉ࠸, silahkan datang. ࠾࡬ࢇࡌࢆ ࡲࡗ࡚࠸ࡲࡍ, saya menanti balasannya. Pertanyaan: 1 Siapakah yang menulis surat? 2 Kepada siapa surat ditujukan? 3 Dimana penulis menetap? 4 Bagaimana keadaan kota di mana penulis menetap? 5 Siapakah yang akan pergi ke Jepang? 2. Buatlah surat balasannya Bila waktu tidak cukup, jadikan PR ஧ࢼࡉࢇ࡬ ࠾ࡆࢇࡁ࡛ࡍ࠿ࠋ ࢃࡓࡋࡣ ࠸ࡲ ࡜࠺ࡁࡻ࠺࡟ ࡍࢇ࡛࠸ࡲࡍࠋ ࡜࠺ࡁࡻ࠺ࡣ ࠾࠾ࡁ࠸ࡲࡕ࡛ࡍࠋ ࡜࡚ࡶ ࡟ࡂࡸ࠿࡛ࡍࠋ ࡺ࠺ࡵ࠸࡞ ࡜ࡇࢁࡀ ࡓࡃࡉࢇ ࠶ࡾࡲࡍࠋ ࡓ࡜࠼ࡤ ࡜࠺ࡁࡻ࠺ࢱ࣮࣡ࡸ ࠶ࡉࡃࡉࡸ ࡣࡽࡌࡹࡃ࡞࡝ࡀ ࠶ࡾࡲࡍࠋ ஧ࢼࡉࢇࡣ ࡽ࠸ࡆࡘ ࡜࠺ࡁࡻ࠺࡬ ࡁࡲࡍࡡࠋࢃࡓࡋࡢ ࠺ࡕ࡟ ࡁ࡚ ࡃࡔࡉ࠸ࠋ ஧ࢼࡉࢇࡣ ࣂࣥࢻࢗࣥ࡟ ࡍࢇ࡛࠸ࡲࡍࡡࠋࣂࣥࢻ࢘ࣥࡣ ࡝ࢇ࡞ ࡲࡕ ࡛ࡍ࠿ࠋ ࠾࡬ࢇࡌࢆ ࡲࡗ࡚࠸ࡲࡍࠋ ࡛ࡣࠊࡲࡓࠋ 㸯ࡆࡘ㸶࠿ ࠶ࡁࡇ 172

I. Lihatlah denah di samping, dan jawab pertanyaan berikut

1. ࡺ࠺ࡧࢇࡁࡻࡃࡣ ࡝ࡇ࡟ ࠶ࡾࡲࡍ࠿ࠋ 2. ࢫ࣮ࣃ࣮ࡣ ࡝ࡇ࡟ ࠶ࡾࡲࡍ࠿ࠋ 3. ࡂࢇࡇ࠺ࡢ ࡜࡞ࡾ࡟ ࡞࡟ࡀ ࠶ࡾࡲࡍ࠿ࠋ 4. ࡯ࢇࡸࡢ ࡲ࠼࡟ ࡞࡟ࡀ ࠶ࡾࡲࡍ࠿ࠋ

II. Lengkapi percakapan berikut sesuai denah

A: B: ࢞ࢯࣜࣥࢫࢱࣥࢻ࡛ࡍ࠿ࠋ ࡇࡢ ࡳࡕࢆ㸦 㸧ࡃࡔࡉ࠸ࠋ ࠿࡝ࢆ㸦 㸧ࡃࡔࡉ࠸ࠋ ࢞ࢯࣜࣥࢫࢱࣥࢻࡣ ࡇ࠺࠼ࢇࡢ㸦 㸧࡛ࡍࠋ A: ࠶ࡾࡀ࡜࠺ࡈࡊ࠸ࡲࡍࠋ

III. Jawablah pertanyaan berikut ini

1. ࢪࣕ࢝ࣝࢱࡣ ࡋࡎ࠿࡛ࡍ࠿ࠋ 2. ࢳ࢔ࢺࣝࡣ ࡍࡎࡋ࠸࡛ࡍ࠿ࠋ 3. ࡳ࡞ࡉࢇࡢ ࡲࡕࡣ ࡝ࢇ࡞ ࡲࡕ࡛ࡍ࠿ࠋ 173 Kota-Kota Besar di Jepang ࡉࡗࡱࢁ. Kota besar yang berada di pulau 䜋䛳䛛䛔䛹䛖. Di sini banyak taman yang luas dan setiap musim dingin tiba diadakan festival salju. Ornamen terbuat dari es pada festival salju. ࠾࠾ࡉ࠿ࠊMerupakan kota perdagangan sejak dahulu kala. di sini terdapat benteng Oosaka yang besar dan indah. Benteng di Oosaka . ࡁࡻ࠺࡜. Dahulu merupakan kota pusat pemerintahan dan kebudayaan Jepang. Di kota ini terdapat banyak kuil budha otera seperti ࡁࢇ࠿ࡃࡌ yang berlapis emas, dan kuil Shinto jinja seperti ࡋࡶࡀࡶ. ࡁࢇ࠿ࡃࡌ ࡋࡶࡀࡶ 䛸䛖䛝䜗䛖㸬Ibu kota negara Jepang, pusat pemerintahan, ekonomi, kebudayaan, dan informasi. Di sini terdapat banyak sekali tempat yang terkenal, seperti 䛞䜣䛦pusat pertokoan mewah, 䛿䜙䛨䜕䛟 tempat berkumpulnya anak-anak muda, 䛒䛝䛿䜀䜙 pusat perdagangan elektronik, 䛒䛥䛟䛥 kota kuno yang terdapat kuil Budha, dan lainnya. Di Tokyo juga terdapat menara yang terkenal indah dan megah, yakni 䛸䛖䛝䜗䛖ࢱ࣮࣡. 㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌䛸䛖䛝䜗䛖䝍䝽䞊㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌㻌䛞䜣䛦㻌 174 KOSAKATA [Olah Raga] Catatan: Oyogu KK, berenang. Suiei KB, olah raga berenang. Mari berlatih menyebutkan berbagai jenis olah raga dan beberapa mata pelajaran serta ungkapan yang menyatakan suka atau tidak suka, agar dapat mengungkapkan hal yang kita sukai atau tidak sukai.

A. SukaTidak Suka

ࢫ࣏࣮ࢶ 175 [Mata Pelajaran] POLA KALIMAT 1 . Pola kalimat di atas digunakan untuk menyatakan kesukaan atau ketidaksukaan terhadap suatu hal, misalnya: olahraga, makanan, dsb. KALIMAT INTI o ࢃࡓࡋࡣ ࡸࡁࡹ࠺ࡀ ࡍࡁ࡛ࡍࠋ o ࢃࡓࡋࡣ ࠿ࡽ࡚ࡀ ࠶ࡲࡾ ࡍࡁ࡛ࡣ࠶ࡾࡲࡏࢇࠋ o ࢃࡓࡋࡣ ࢩࣛࢵࢺࡀ ࡍࡁ࡛ࡣ࠶ࡾࡲࡏࢇࠋ Latihan 1 Berlatihlah mengucapkan kata atau kalimat dengan melihat gambar sesuai contoh 1 © Tenisu ࢸࢽࢫ 2 © Watashi wa tenisu ga suki desu. ࢃࡓࡋࡣ ࢸࢽࢫࡀ ࡍࡁ࡛ࡍࠋ © ձ ղ ճ մ յ ն շ KB orang wa KB hal ga suki desu KB orang ࡣ ࡣ KB hal ࡀ ࡍࡁ࡛ࡍ kakak Soni Rudi ayah saya adik adik Doni