Rasa Makanan dan Minuman
151
[Tata Bahasa]
1 Penggolongan
Kata sifat dalam bahasa Jepang dibagi atas 2 golongan. Golongan 1 adalah kata sifat yang berakhiran ’i’ 㸦
࠸
㸧dan golongan 2 adalah kata sifat yang berakhiran ’na’
࡞
. Contoh:
Kata sifat ’i’
Kata sifat ’na’
2 Kata Sifat Menghadapi Kata Benda
2NLLXFKLĺRNLLXFKL UXPDKEHVDU
1DJDLNDPLĺQDJDLNDPL UDPEXWSDQMDQJ
࡞ࡀ࠸ + ࡳ ĺ
࡞ࡀ࠸ࡳ
Kantan na shitsumon pertanyaan mudah
ࢇࡓࢇ࡞ ࡋࡘࡶࢇ
Kirei na hana bunga cantikindah
ࡁࢀ࠸࡞ ࡣ࡞
ookii – chiisai – atarashii – furui – nagai – mijikai – takai – yasui – hiroi – semai muzukashii – omoshiroi – tsumaranai – kawaii – yasashii – akarui – kurai – kiiroi – kuroi
shiroi – aoi – akai – ii – oishii – amai – mazui – suppai – karai – shiokarai – nigai
kantan na – hansamu na – kirei na – yuumei na – jouzu na – genki na
152
3 Kata Sifat Bentuk Negatif a Kata Sifat ’i’
Mengubah kata sifat ’i’ menjadi bentuk negatif adalah dengan cara mengganti akhiran ’i’
࠸
menjadi ’kunai’
ࡃ࡞࠸
.
Contoh:
- Ano kaban wa taka
i
GHVXĺQRNDEDQZDWDND
kunai desu.
- .RQRNXGDPRQRZDDPDLGHVXĺ.RQRNXGDPRQRZDDPDNXQDLGHVX
b Kata Sifat ’na’
Mengubah kata sifat ’na’ menjadi bentuk negatif adalah dengan cara mengganti akhiran ’na’ menjadi ’dewa arimasen’. seperti bentuk negatif biasa
Contoh:
Ano hana wa kirei desu
ĺQRKDQDZDNLUHL
dewa arimasen .
Tesuto wa kantan desu
ĺ7HVXWRZDNDQWDQ
dewa arimasen .
POLA KALIMAT 4.
Pola kalimat di atas adalah bentuk negatif dari KS i desu.
5.
Pola kalimat di atas adalah bentuk negatif dari KS na desu.
6.
Pola kalimat di atas digunakan untuk menyatakan bahwa benda sangat 㹼 sifat
KB bendahal wa amari KS KS i kunai desu KB bendahal
䛿 䛒䜎䜚
KS KS i
䛟䛺䛔䛷䛩
KB bendahal wa amari KS KS na dewa arimasen KB bendahal
䛿 䛒䜎䜚
KS KS na
䛷䛿㻌 䛒䜚䜎䛫䜣
KB bendahal wa totemo KS desu KB bendahal
䛿 䛸䛶䜒
KS
䛷䛩
153
Latihan 2
Berlatihlah mengucapkan kata atau kalimat dengan melihat gambar sesuai contoh 1 © Amai
࠶ࡲ࠸
©
ձ ղ
ճ մ
2 © Akai empitsu Aoi empitsu
3 © Kono empitsu wa akai desu. Kono empitsu wa aoi desu.
ձ ղ
ճ մ
յ ն
C
154
.RQRPLLD\DPXZDNDUDLGHVXĺ.RQRPLLD\DPXZDNDUDNXQDLGHVX
䛣䛾㻌 䝭䞊䠊䜰䝲䝮䛿㻌 䛛䜙䛔䛷䛩䚹㻌 㻌㻌 㻌 䛣䛾㻌 䝭䞊䠊䜰䝲䝮䛿㻌 䛛䜙䛟䛺䛔䛷䛩䚹㻌
㻌
©
ձ
ղ ճ
5 © Amari takakunai desu.
࠶ࡲࡾ ࡓࡃ࡞࠸࡛ࡍࠋ
Takai desu.
ࡓ࠸࡛ࡍࠋ
Totemo takai desu.
࡚ࡶ ࡓ࠸࡛ࡍࠋ
ձ ղ
մ
C
Rp…….
enak tidak enak
mahal tidak mahal
pedas tidak pedas
manis tidak manis
155
6 © Q: Kono ayamu goreng wa oishii desu ka.
䛣䛾㻌 䜰䝲䝮䠊䝂䝺䞁䛿㻌 䛚䛔䛧䛔䛷䛩䛛䚹㻌
A: Hai, totemo oishii desu.
䛿䛔䚸䛸䛶䜒㻌 䛚䛔䛧䛔䛷䛩䚹㻌
7 © Q: Kono ayamu goreng wa dou desu ka.
䛣䛾㻌 䜰䝲䝮䠊䝂䝺䞁䛿㻌 䛹䛖䛷䛩䛛䚹㻌
A: Totemo oishii desu.
䛸䛶䜒㻌㻌䛚䛔䛧䛔䛷䛩䚹㻌
ձ ղ
ն ճ
յ մ
8 © Q: Kono ayamu goreng wa oishii desu ka.
䛣䛾㻌 䜰䝲䝮䠊䝂䝺䞁䛿㻌 䛚䛔䛧䛔䛷䛩䛛䚹㻌
A: Iie, amari oishikunai desu.
䛔䛔䛘䚸䛒䜎䜚㻌 䛚䛔䛧䛟䛺䛔䛷䛩䚹㻌
ձ ղ
ն ճ
յ մ
C
Lezat Sangat lezat
C
Kurang lezat
156
KEGIATAN 2
Wawancarai teman mengenai rasa makanan 1. Guru dan siswa menentukan satu nama restoran yang akan digunakan dalam kegiatan ini.
2. Setiap siswa menulis dalam kolom ’saya’, 2 nama makanan yang ada di restoran dan rasa makanan tersebut.
3. Lakukan wawancara dengan teman kemudian tulislah jawabannya dengan tanda sebagai berikut.
ۼ Totemo oishii
䛸䛶䜒㻌 䛚䛔䛧䛔㻌
ۑ Oishii
䛚䛔䛧䛔
ڹ Amari oishikunai
䛒䜎䜚㻌 䛚䛔䛧䛟䛺䛔㻌
ϱ Oishikunai
䛚䛔䛧䛟䛺䛔
4. Praktekkanlah percakapan di depan kelas.
Contoh tabel
Nama Makanan 1
Rasa Makanan 2
Rasa Saya
Teman 1 Teman 2
Teman 3
Contoh percakapan
A: Ojolali niwa donna ryouri ga arimasu ka.
䠄䜸䝆䝵䜙䝸䠅䛻䛿㻌 䛹䜣䛺㻌 䜚䜗䛖䜚䛜㻌 䛒䜚䜎䛩䛛䚹㻌
B: Mii ayamu ya mii baso nado ga arimasu.
䝭䞊䠊䜰䝲䝮䜔㻌 䝭䞊䠊ࣂࢯ䛺䛹䛜㻌 䛒䜚䜎䛩䚹㻌
A: Mii ayamu wa oishii desu ka.
䝭䞊䠊䜰䝲䝮䛿㻌 䛚䛔䛧䛔䛷䛩䛛䚹㻌
B: Hai, oishii desu.
㻌 㻌 㻌 㻌 䛿䛔䚸䛚䛔䛧䛔䛷䛩䚹
A: Mii baso wa dou desu ka.
࣑࣮㸬ࣂࢯࡣ ࠺࡛ࡍࠋ
B: Mii baso wa amari oishikunai desu.
࣑࣮㸬ࣂࢯ䛿㻌 䛒䜎䜚㻌 䛚䛔䛧䛟䛺䛔䛷䛩䚹㻌 Ryouri
masakan makanan Donna ryouri
makanan seperti apa?
157