BAB III
METODE PENELITIAN
A. Dasar Penelitian
Suatu penelitian untuk mendapatkan hasil yang optimal harus menggunakan metode penelitian yang tepat. Ditinjau dari permasalahan penelitian ini yaitu
tentang pendidikan karakter anak pada keluarga TKW di Desa Rungkang
Kecamatan Losari Kabupaten Brebes.
Penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dalam penelitian ini. Bodgan dan Taylor dalam Moleong, 2007:4 berpendapat bahwa metode
penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari individu-individu atau perilaku yang
diamatinya. Penelitian kualitatif selalu bersifat desktiptif, artinya data yang dianalisis berbentuk deskriptif fenomena, tidak berupa angka-angka. Data yang
terkumpul selalu berbentuk kata-kata tulisan yang mencakup catatan, laporan dan foto.
Penelitian ini mencoba menjelaskan, menyelidiki, dan memahami pendidikan karakter anak pada keluarga TKW, dan mengenai strategi yang dilaksanakan
dalam menanamkan pendidikan karakter pada anak, serta hambatan-hambatan dalam melaksanakan pendidikan karakter baik itu secara eksternal maupun
internal.
40
B. Lokasi Penelitian
Lokasi dalam penelitian ini adalah Desa Rungkang, Kecamatan Losari, Kabupaten Brebes. Hal ini karena sebagian besar atau sekitar 30 penduduk desa
tersebut menjadi TKW di luar negeri, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian di desa tersebut untuk meneliti pendidikan karakter anak pada keluarga
TKW dan apa saja hambatan-hambatan dalam menanamkan pendidikan karakter tersebut. Bagaimana pendidikan dan karakter anak yang di tinggalkan ibunya ke
luar negeri.
C. Fokus Penelitian
Fokus penelitian yang diambil dalam penelitian ini adalah pendidikan karakter oleh orang tua kepada anak pada keluarga TKW, di mana penelitian ini
difokuskan pada: a
Pendidikan karakter anak pada keluarga TKW di desa Rungkang.Kecamatan Losari Kabupaten Brebes yang meliputi nilai-nilai karakter seperti kepercayaan
kepada Tuhan YME, tanggung jawab, disiplin dan mandiri, serta caring atau peduli.
b Startegi yang dilakukan dalam memberikan pendidikan karakter anak pada
keluarga TKW di Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes diantaranya yaitu melalui pembelajaran, pembiasaan, berkesinambungan, dan
keteladanan. c
Hambatan-hambatan yang terjadi dalam menanamkan pendidikan karakter anak pada keluarga TKW di desa Rungkang.Kecamatan Losari Kabupaten
Brebes, baik itu hambatan secara internal maupun hambatan eksternal.
Hambatan internal yaitu hambatan yang berasal dari dalam keluarga itu sendiri, baik itu dari orang yang memberikan pendidikan karakter tersebut ataupun dari
dalam diri anak. Sedangkan hambatan eksternal yaitu hambatan yang berasal dari luar, diantaranya yaitu hambatan yang berasal dari lingkungan masyarakat,
maupun lingkungan pertemanan atau teman sebaya.
D. Sumber Data Penelitian
Kategori