2.1.3 Prestasi Belajar Akuntansi Dasar
Pengertian Akuntansi menurut Soemantri Hendi 1994 sebagai berikut. Akuntansi adalah suatu proses mencatat, mengklasifikasi, meringkas,
mengolah dan menyajikan data, transaksi serta kejadian yang berhubungan dengan keuangan sehingga dapat digunakan oleh orang yang menggunakannya
dengan mudah dimengerti untuk pengambilan suatu keputusan serta tujuan lainnya.
Konsep dasar-dasar akuntansi meliputi bukti transaksi, pembuatan jurnal, pemostingan buku besar, pembuatan jurnal penyesuaian, pembuatan neraca lajur
sampai dengan pembuatan laporan keuangan yang terdiri dari laporan labarugi, laporan perubahan modal, dan neraca.
Dapat disimpulkan dari teori tentang akuntansi di atas bahwa akuntansi berhubungan dengan keuangan yang harus dipertanggungjawabkan kepada pihak
eksternal maupun internal. Dari pengertian akuntansi dan prestasi belajar dapat disimpulkan pengertian prestasi belajar akuntansi dasar adalah hasil yang dicapai
siswa setelah mengikuti kegiatan belajar tentang suatu proses mencatat, mengklasifikasi, meringkas, mengolah dan menyajikan data, transaksi serta
kejadian yang berhubungan dengan keuangan di sekolah maupun di luar sekolah dalam periode tertentu diperoleh melalui tes prestasi belajar yang dinyatakan
dalam bentuk angka, yang diberikan oleh guru akuntansi berupa nilai mata pelajaran akuntansi dasar.
Prestasi belajar akuntansi dasar dalam penelitian ini adalah hasil yang dicapai siswa kelas X Program Keahlian Akuntansi setelah mengikuti kegiatan
belajar akuntansi dasar di SMK N 2 Semarang dalam periode Semester Gasal
Tahun Ajaran 20102011 diperoleh melalui ulangan harian dan ulangan mid
semester gasal yang dinyatakan dalam bentuk angka, yang diberikan oleh guru akuntansi berupa nilai ulangan harian mata pelajaran akuntansi dasar dan nilai
ulangan mid semester mata pelajaran akuntansi dasar. Indikator prestasi belajar akuntansi dasar siswa yang diambil adalah nilai rata-rata Nilai Ulangan Harian
dan Ulangan Mid Semester Gasal yang tercantum di dalam buku daftar nilai siswa.
2.1.4 Belajar