Pembiyaan Madrasah dan Kerja sama dengan Masyarakat

f. Pembiyaan Madrasah dan Kerja sama dengan Masyarakat

Begitu juga dalam hal pengadaan sarana dan prasarana, tentu tidak lepas dari perencanaan yang matang serta pengorganisasian yang baik. Hal ini seperti diungkapkan oleh wakamad humas MAN Pangkalan Bun sebagaimana berikut :

“Setiap awal tahun ajaran baru kepala madrasah, wakamad, dan kaur TU serta pengurus komite mengadakan rapat intern menentukan RAPBM (Rencana Anggaran Pendapatan Dan Belanja Madrasah), kemudian RAPBM. tersebut dibawa dalam rapat komite (orang tua siswa). Dalam RAPBM tersebut terdapat rencana pengadaan sarana dan prasarana yang kemungkinan besar tidak bisa di anggarkan oleh DIPA madrasah. Kepala madrasah membuat rencana yang bertanggung jawab dan masuk akal, maka tentu pihak komite akan menyetujui RAPBM yang diajukan tersebut ”

Kepala MAN Pangkalan Bun adalah sosok yang mengutamakan kerja sama dengah seluruh pihak yang ada di madrasah, terutama dengan para wakamad. Program kerja yang diajukan oleh para wakamad dibicarakan secara terbuka, dilaksanakan serta dievaluasi secara bersama-sama dengan kepala madrasah.

“Kerjasama yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam upaya untuk peningkatan mutu akademik, Impoud, oudput maupun

171 Wawancara dengan ibu Ks, diruang wakamad kurikulum pada tgl 11 april th, 2017 171 Wawancara dengan ibu Ks, diruang wakamad kurikulum pada tgl 11 april th, 2017

Kerja sama dengan pihak ekstern, misalnya dengan pihak komite. Untuk meningkatkan mutu, salah satu usaha yang bisa dilakukan oleh pihak madrasah terutama oleh kepala madrasah adalah kerja sama dengan pihak orang tua siswa (komite), yaitu meminta bantuan dana untuk membiayai program madrasah. Setiap tahun ajaran baru, kepala madrasah, para wali kelas madrasah, kaut TU bersama- sama membuat Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM). Hal ini dilakukan untuk melakukan identifikasi kebutuhan apa saja yang diperlukan oleh madrasah yang tidak bisa dibiayai dengan dana DIPA dan BOS. Setelah itu pihak madrasah dengan pengurus komite rapat membahas RAPBM tersebut. Bila pengurus komite dan pihak madrasah sepakat, maka rancangan tersebut disetujui atau tidak. Karena itulah pihak madrasah harus bekerjasama dengan orang tua siswa agar program tersebut bisa berjalan, hal ini seperti yang diungkapkan oleh kepala MAN Pangkalan Bun berikut ini :

“Kerjasama dalam bentuk meminta bantuan dengan orang tua agar program-program madrasah bisa dilaksanakan. Program tersebut biasanya tidak bisa dibiayai dengan dana DIPA dan Dana BOS. sehingga pihak madrasah perlu membuat terobosan menjelaskan tentang kebutuhan madrasah untuk memenui “Kerjasama dalam bentuk meminta bantuan dengan orang tua agar program-program madrasah bisa dilaksanakan. Program tersebut biasanya tidak bisa dibiayai dengan dana DIPA dan Dana BOS. sehingga pihak madrasah perlu membuat terobosan menjelaskan tentang kebutuhan madrasah untuk memenui

Orang tua siswa atau komite dalam hal ini memandang positif apa yang telah dilakukan oleh kepala sekolah. Orang tua memahami bahwa sebuah lembaga pendidikan itu memerlukan peran serta dari orang tua berupa dana,

“Wawancara dengan komite. Sebagai Komite madrasah/orang tua siswa saya memahami bahwa madrasah itu memerlukan dana bantuan dari kami orang tua siswa, apalagi kami tahu bahwa itu semua demi kepentingan siswa. Kami menggaharapkan agar bantuan yang telah diberikan oleh orang tua siswa tersebut

digunakan sesuai dengan anggaran yang ditetapkan 172 bersama”

Selain harapan tersebut di atas, orang tua siswa juga mengharapkan agar pihak madrasah terutama kepala madrasah agar memperhatikan sarana dan prasarana yang ada di MAN. Pangkalan Bun.

Selain dengan komite, kerja sama yang dilakukan juga dengan pihak lain, yaitu dengan instansi terkait seperti Seperti kemenag, dinas pendidikan dan LPMP.

Semua kerja sama yang dilakukan tersebut tentu salah satu tujuannya adalah untuk mengingkatkan mutu pendidikan di madrasah, terutama mutu lulusan. Standart kompetensi lulusan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah digunakan sebagai pedoman penilaian dalam menentukan kelulusan peserta didik.

Wawancara dengan walimurit klas XII bapak sm. Di kantin MAN pada tanggal 8 apri.2017

Dari hasil temuan peneliti dan disesuaikan pendapat para ahli praktisi dapat di ketahui bahwa usaha-usaha yang telah dilakukan kepala madrasah tersebut diatas menunjukan bahwa kepala sekolah selama ini sudah melakukan kolaborasi atau kerjasama dengan semua pihak yang ada hubungannya dengan madrasah. Hal ini sangat penting sekali agar madrasah bisa meningkatkan mutu pendidikan, terutama mutu lulusan bagi siswa serta bisa menambah dan melengkapi sarana dan prasarana madrasah.

Kolaborasi atau kerjasama telah dilakukan oleh kepala madrasah di MAN Pangkalan Bu, merupakan kerja sama dilakukan baik secara interen maupun dengan pihak eksteren. Kerjasama yang dilakukan secara interen dilakukan kepala madrasah dengan para wakil kepala madrasah (wakamad), guru, kepala tata usaha, koordinator serta semua pihak lain yang ada di madrasah menunjukkan bahwa kepala madrasah mampu mempresentasikan idenya untuk meningkatkan mutu pendidikan dan mewujutkan tujuan, visi dan misi Madrasah.

Dokumen yang terkait

i HALAMAN JUDUL - Tes keperawanan sebagai syarat calon istri anggota Tentara Nasional Indonesia dalam perspektif hukum islam - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 141

Strategi promosi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya dalam meningkatkan jumlah mahasiswa - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 104

Penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) terhadap hasil belajar fisika pada materi karakteristik zat - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 0 100

A. Background of Study - The effect of silent demonstration on writing skill at the seventh graders of MTS An-Nur Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 66

Manajemen layanan khusus untuk anak berkebutuhan khusus di Sekolah Islam Terpadu Sahabat Alam Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 21

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Manajemen layanan khusus untuk anak berkebutuhan khusus di Sekolah Islam Terpadu Sahabat Alam Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 153

Model komunikasi keluarga muslim beda budaya (studi kasus 5 keluarga muslim di Kelurahan Tanjung Pinang Kota Palangka Raya) - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 97

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Mengembangkan kognitif dengan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw materi iman kepada hari akhir di SMPN Satu Atap 2 Kamipang Kabupaten Katingan - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 97

Manajemen lembaga pengembangan tilawatil qur'an dalam meningkatkan prestasi tilawatil qur'an di Kotawaringin Barat - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 109

Manajemen strategik Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri Pangkalan Bun - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 21